具體描述
簡媜，宜蘭縣鼕山人，1961年生，國立颱灣大學中文係畢業，現專事寫作。
簡媜在大學時代即持續熱衷於散文的創作，秉敏感好奇之心觀察書本裏外的世界，體會人情，接近自然，復能充分而廣泛地以古典文學的膏澤英華為印證，齣入於現實和理想之間，想象細緻，思索綿密，於平常題目中抽取最動人的因素，遂編織為現代知識青年的文學錦綢，排除閑俗，肯定情愫。
《水問》為簡媜第一本書，以清純的少女心懷敘說大學校園裏外的人生幻化，筆觸自然且富創造意蘊。
《水問》共分六捲，始於《花誥》，終於《化音》。其中每捲以捲首語拈齣主調，使整本書捲捲相續而閤成總體，每一篇既是它自己的意義，也是全書的謎底。作者希望通過這樣的設計，清晰地記錄往日心靈的史跡。《水問》也被作者稱為是自己的“斷代史”。
用戶評價
##雖然這是簡幀處女作，但已經可以感受到她那善感自然和生活的柔心和對文字的駕馭能力，不少句子都是我所喜愛的。
評分##每個人都有一個曾經，每個人也都有一個過往、一個以前、一個未成熟且帶有翹盼之年紀。歲月如流，還未至盡頭，而且尚在青春的上遊。 大學的年紀是一個青澀且熱情的美好歲月，這個年紀亦如我亦如簡媜。而我的青春在讀書，她的青春在寫字。有緣，我結識瞭她的文字。我是喜...
評分 評分##前幾篇講花花樹樹 特彆像高中語文課本的感覺
評分##像每一滴酒迴不到最初的葡萄，我迴不瞭年少。 此刻正在讀大學的我，閤上書頁，嘗試用以後的眼光來看自己的現在，寫過什麼樣的東西，為什麼而感慨，放不下什麼而久久不能避免言辭中無意提及。 有太多疑問，但停留在它們把問號漸漸變成句點的階段，無人答，自己也不...
評分##讓懂的人懂，讓不懂的人不懂；讓世界是世界，我甘心是我的繭
評分##這是一篇播音的文稿。下午匆匆拼湊齣的，寫完就馬上去錄瞭音。 實在不想在隻讀瞭一點點簡媜的文字之後就提筆寫關於她印象，但是要錄節目瞭。（天，我已經兩個月沒有錄節目瞭，不能再偷懶瞭。）我又固執地不想用編導寫的文案，隻好自己碼字。而想到這一期主題，浮現在腦海裏的卻...
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