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陸儼少著

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發表於2025-05-30

商品介绍

齣版社：西泠印社齣版社

ISBN：80735277

版次：1

商品編碼：10000444

包裝：精裝

開本：12開

齣版時間：2006-11-01

用紙：膠版紙

頁數：14

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書籍描述

內容簡介

陸儼少（1909—1993），原名岡祖，字宛若，生於上海嘉定縣南翔鎮。1926年考入無锡專科學校，1927年拜馮超然為師，並與吳湖帆相識，在兩位先生處，看到不少曆代名傢真跡。抗戰期間流寓內地，1946年迴歸故鄉，在此之前，先生的作品大部分師對古代傳統的消化和吸收。返鄉途徑三峽的經曆，引發瞭先生的創新意識，開始將以前局部改造傳統轉換為有意識地建立個人風格，但在起初的10年中，仍處於探索之中。1956年，先生任上海愛畫院畫師。1961年至1966年，赴浙江美術學院兼職山水畫教席。在此期間，先生的個人風格得以發展，最終在晚年形成瞭自己獨特的風格。

內頁插圖

前言/序言

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讀者評價

評分☆☆☆☆☆

於善待“差生”，寬容“差生”。

評分☆☆☆☆☆

蠻好的下次還來啊

評分☆☆☆☆☆

很好的圖書啊，值得收藏，很典雅~

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

很喜歡西泠印社齣版的書,有文人氣.

評分☆☆☆☆☆

很好的圖書啊，值得收藏，很典雅~

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

陸儼少（1909—1993）h，原名岡祖，字宛若j，l生於上海嘉定縣南翔鎮。1926年考入無锡專科學p校，1o927年拜馮超然為師，並與吳湖帆相識，在兩位先生處，看到不少曆w代名傢真跡。抗戰期間yy流寓內地，1946年迴歸故鄉，在此之前，先生的作品大部分B師對古代傳統的消化和吸收。返鄉途徑三峽的經F曆，引發瞭先生的創新意識，開始將以前JJ局部改造傳統轉換為有N意識地建立個人風格，但在起初的10年中