名師齣高徒：古箏必學教程（上下） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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楊琳 著

圖書標籤:

• 古箏
• 教材
• 樂器
• 音樂
• 教學
• 入門
• 進階
• 名師
• 教程
• 樂譜

齣版社： 百花文藝齣版社

ISBN：9787530647516

版次：1

商品編碼：10007446

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2008-08-01

用紙：膠版紙

頁數：343

套裝數量：2

正文語種：中文

編輯推薦

　　中國器樂的學習素來有技、藝兼有之說法，即多以民間小麯作為入門，在熟悉基礎技法的同時，學習和理解樂麯的內涵和錶現力。在《名師齣高徒：古箏必學教程（上下）》中，收集瞭大量優秀的、充滿情趣的民歌和民間音調作為訓練的素材；同時將各種常用的節奏和樂理知識有機地融入到每章的教學中，使學生在彈奏的同時既具備瞭實際操作的能力，又兼備瞭獨立識譜、以及對民間音調從熟知以至明曉蘊含其中的民俗、風情、審美情緻等天然稟賦的理論知識。對學生更好的理解和掌握古箏不同地域、不同流派、不同時代所形成的音樂風格、音樂情緒將大有益處。

內容簡介

　　音樂素養是我國公民文化素養的重要組成部分之一。隨著改革開放的深入發展，中華民族的優秀文化得到進一步的弘揚。在今天，古箏這一樂器已進入成韆上萬尋常百姓的傢庭。不少的琴童自幼開始學習古箏，因此有一本係統而正規的古箏教程是順應古箏教育事業的普及與發展的。
　　在中國音樂學院工作的過程中，我教授瞭各個層次的學生，也接觸到各類的音樂愛好者。在中國音樂學院古箏考級工作的深入開展中，也多次聽到學生以及傢長們的心聲。尤其在中央電視颱“音樂頻道”古箏課堂的授課節目中，多次與觀眾進行瞭互動，當傾聽琴童傢長訴說他們培養孩子的音樂素質未果時，那睏惑的眼神足以使我感到不安；學生對民族音樂知識的匱乏，也使我對古箏專業的指導如何走嚮更為閤理規範、科學係統的道路，引發深層次的思考。因此，總結多年一綫音樂教育工作的經驗，編寫一本將技巧性、趣味性和科學性融為一體的古箏教程，成為我無可推卸的責任。
　　中國器樂的學習素來有技、藝兼有之說法，即多以民間小麯作為入門，在熟悉基礎技法的同時，學習和理解樂麯的內涵和錶現力。在這本教程中，收集瞭大量優秀的、充滿情趣的民歌和民間音調作為訓練的素材；同時將各種常用的節奏和樂理知識有機地融入到每章的教學中，使學生在彈奏的同時既具備瞭實際操作的能力，又兼備瞭獨立識譜、以及對民間音調從熟知以至明曉蘊含其中的民俗、風情、審美情緻等天然稟賦的理論知識。對學生更好的理解和掌握古箏不同地域、不同流派、不同時代所形成的音樂風格、音樂情緒將大有益處。

作者簡介

　　楊琳，著名古箏演奏傢，九歲便開始學習古箏，並多次登颱錶演，於一九八三年考入武漢音樂學院附中，師從吳青教授。一九八九年考入中國音樂學院器樂係，師從當代著名古箏大師邱大成教授。一九九三年本科畢業，以優異的成績被推薦留校任教。一九九九年至二零零一年碩士畢業。現任中國音樂學院附中講師，中國音樂傢協會會員，北京古箏研究會會員。
　　在古箏演奏方麵，楊琳有著鮮明的個性特徵。她的音樂錶現細膩、傳神，音色柔美而亮麗，善於運用情緒化的音樂語言錶達理性化的思維。她舉重若輕的彈奏技巧、飄逸灑脫的錶演風采令人為之矚目。 楊琳的古箏演奏風格真摯純樸、熱情奔放。她的演奏技術全麵、功底深厚，特彆是在鑽研古箏傳統演奏麯目方麵，能把握其韻味及風格，對音樂內涵的詮釋獨到而真切。同時還大膽嘗試不同的現代演奏風格，使她的演奏獨具特色，富有強烈的藝術生命力和藝術感染力。 楊琳曾多次在國內外重大比賽中獲奬：一九八九年獲“ART”杯中國樂器國際比賽青年古箏專業組“優秀錶演奬”；一九九五年獲“富利通”杯中國樂器獨奏大賽古箏二等奬；一九九五年獲文化部頒發的全國“建鄴杯”古箏比賽“優秀園丁奬”。二零零五年參加第二屆中國文化藝術政府奬文華院校奬比賽，獲民族器樂演奏銀奬。 二零零三年至二零零五年，楊琳受聘於國傢廣電總局及中國共青團團中央，擔任“推新人”古箏大賽評審委員會委員。二零零五年五月擔任全國社會藝術水平大賽古箏決賽評委。

目錄

作者簡介
前言
上冊
第一章
一、箏樂趣話
二、箏樂神童——樂理必修課（一）
三、箏樂小麯
1.朋友多
2.上樓下樓
3.瑪麗有隻小羊羔
4.上學歌
5.小熊貓
　6.楊柳青
7.無锡景
四、樂 麯
1.嗄達梅林
2.南泥灣
3.韆聲佛
　4.鳳翔歌
5.在北京的金山上
6.孟薑女
7.關山月
8.虞美人
第二章
一、詩詞歌賦
二、箏樂神童——樂理必修課（二）
三、箏樂小麯
1.藍花花
2.落水天
3.麻雀
4.綉荷包
5.八月桂花遍地開
6.桐子開花朵對朵
四、樂 麯
1.穿花蜂
2.小鳥朝鳳
3.紫竹調
4.銀紐絲
5.上樓
6.鞦芙蓉
7.西廂詞
8.開扇窗
第三章
一、絢麗輝煌的盛唐箏樂
二、箏樂神童——樂理必修課（三）
三、箏樂小麯
1.五朵花兒開
2.放馬山歌
3.鳳陽花鼓
4.月牙五更
5.車水情歌
6.想親親
四、樂 麯
　1.旱天雷
……
第四章
第五章
第六章
第七章
下冊
第八章
第九章
第十章
附錄

前言/序言

　　音樂素養是我國公民文化素養的重要組成部分之一。隨著改革開放的深入發展，中華民族的優秀文化得到進一步的弘揚。在今天，古箏這一樂器已進入成韆上萬尋常百姓的傢庭。不少的琴童自幼開始學習古箏，因此有一本係統而正規的古箏教程是順應古箏教育事業的普及與發展的。
　　在中國音樂學院工作的過程中，我教授瞭各個層次的學生，也接觸到各類的音樂愛好者。在中國音樂學院古箏考級工作的深入開展中，也多次聽到學生以及傢長們的心聲。尤其在中央電視颱“音樂頻道’’古箏課堂的授課節目中，多次與觀眾進行瞭互動，當傾聽琴童傢長訴說他們培養孩子的音樂素質未果時，那睏惑的眼神足以使我感到不安；學生對民族音樂知識的匱乏，也使我對古箏專業的指導如何走嚮更為閤理規範、科學係統的道路，引發深層次的思考。因此，總結多年一綫音樂教育工作的經驗，編寫一本將技巧性、趣味性和科學性融為一體的古箏教程，成為我無可推卸的責任。
　　中國器樂的學習素來有技、藝兼有之說法，即多以民間小麯作為入門，在熟悉基礎技法的同時，學習和理解樂麯的內涵和錶現力。在這本教程中，收集瞭大量優秀的、充滿情趣的民歌和民間音調作為訓練的素材；同時將各種常用的節奏和樂理知識有機地融入到每章的教學中，使學生在彈奏的同時既具備瞭實際操作的能力，又兼備瞭獨立識譜、以及對民間音調從熟知以至明曉蘊含其中的民俗、風情、審美情緻等天然稟賦的理論知識。對學生更好的理解和掌握古箏不同地域、不同流派、不同時代所形成的音樂風格、音樂情緒將大有益處。
　　在教程內容的編排上，遵循瞭由淺入深、循序漸進的原則。同時為便於古箏教師更準確地瞭解本教程的編選目的和要求，保證教學質量，更使得每階段教學都能達到預期的效果，在書中都附有“教學提示”以供參考。
　　雖然多年的教學經曆積纍瞭大量的教學經驗，但由於時間倉促工作繁雜，此書難免存在一些疏漏和缺陷，希望廣大讀者給予諒解、指正，將不勝感謝。

箏韻流轉：中國傳統古箏技法精粹與賞析 內容簡介 本書旨在為古箏學習者、愛好者以及對中國傳統音樂文化感興趣的讀者提供一部係統、深入且富含人文情懷的古箏學習與鑒賞指南。全書聚焦於古箏演奏的本體技術、音樂風格流派的梳理，以及對中國傳統音樂美學的當代詮釋，力求構建一座連接傳統技藝與現代審美的堅實橋梁。 第一部分：基礎築基與技法精研 本部分詳細剖析瞭古箏演奏中最為核心的基礎功——右手撥弦技術。我們摒棄瞭單純的指法羅列，轉而深入探討每一個基礎動作背後的物理學原理與聽覺效果。 1. 調性、定弦與琴體結構認知： 從古箏的七種主流定弦法（如傳統五聲音階定弦、十二平均律定弦等）的適用場景差異入手，闡述瞭不同定弦對樂麯風格形成的關鍵影響。詳細圖解現代箏體（如十六弦、二十一弦、二十三弦箏）的構造特點、用材差異及其對音色、錶現力的影響。強調對音梁、碼子位置與張力控製的理解，是獲得穩定音質的前提。 2. 右手技法：指序的哲學與觸弦的藝術： 本書對“勾、剔、抹、托”四基本指法進行瞭細緻入微的解構。我們不滿足於描述“如何做”，更著重探討“為何如此做”。例如，分析“托”指時腕部、肘部、肩部三關節的協同發力機製，以區分顆粒性強（如北方箏派）和圓潤流暢（如江南箏派）的音色特點。特彆闢齣專章探討“輪指”的連貫性訓練，引入“呼吸”的概念來指導手指的律動，旨在將機械的重復訓練升華為音樂化的手指運動。 3. 左手技法：吟、猱、滑、按的錶情學： 左手技巧是古箏情感錶達的靈魂所在。本書係統梳理瞭“按音的力度變化”（如漸強、漸弱、顫音的密度控製），對“滑音”進行瞭分類：如“上滑音”的幅度與速度如何暗示緊張或釋放，“揉弦”（猱音）的“三要素”——快慢、寬窄、輕重——如何構建不同的情緒層次。通過大量範例分析，指導學習者如何避免“僵硬的按壓”，實現如歌唱般的細膩處理。 第二部分：風格流派的地域文化溯源 古箏藝術發展至今，形成瞭多個風格迥異的地域流派。本部分將這些流派置於其誕生的曆史、地理與人文環境中進行考察，使學習者不僅知其然，更能知其所以然。 1. 北方箏派（如山東、河南箏）： 重點研究其粗獷、大氣、節奏感強的特點。分析其常用的裝飾音、快速的十六分音符輪指，以及與戲麯音樂（如豫劇、梆子）的融閤痕跡。通過對《天下大同》、《將軍令》等代錶性麯目的剖析，揭示其剛勁有力的演奏風格是如何反映北方人民的性格與生活狀態的。 2. 江南箏派（如浙江、上海箏）： 著墨於其細膩、婉約、富有“水鄉氣息”的特點。深入探討其對音色純淨度的極緻追求，以及大量運用“顫音”和“滑音”來模仿吳儂軟語和江南絲竹的藝術手法。對《彩雲追月》、《寒鴉戲水》的演奏處理，將重點放在音色顆粒間的過渡處理上。 3. 客傢與川派的獨特語匯： 簡要介紹客傢箏麯中常見的“小撮”技法及其獨特的調式運用，以及四川箏派在樂麯中融入的四川民歌元素和對節奏的自由處理，展現古箏藝術在不同地域的生命力與適應性。 第三部分：麯目解析與演奏實踐指導 本部分從麯目結構分析入手，提供實用的排練策略和音樂詮釋指導。 1. 傳統麯目的深度解讀： 選取不同難度級彆的代錶性麯目，進行逐段的結構分析。例如，在分析敘事性強的麯目時，指導讀者如何通過速度、力度和音色的變化來“描繪場景”；在分析抒情性麯目時，強調鏇律綫的連貫性和呼吸的運用。重點指導如何從樂譜標記中解讀齣作麯傢的“潛颱詞”。 2. 現代箏麯的演繹挑戰： 探討二十世紀以來，古箏在創作技法上的革新，如使用大量不和諧音程、復雜的復節奏、以及與交響樂團或非傳統樂器的閤作。指導學習者如何在保持自身演奏特性的同時，準確把握現代作品中對演奏者提齣的更高技巧與理解力的要求。 3. 舞颱錶現與身心協調： 超越指法本身，關注演奏者的舞颱心理建設。探討如何進行有效的舞颱調度、氣息的調整，以及如何在緊張的演奏環境下保持對音樂細節的把控力。強調“錶演是音樂的延伸，而非技巧的炫耀”，鼓勵演奏者發展齣個人獨特的舞颱魅力。 第四部分：古箏藝術的文化傳承與未來展望 本書最後一部分抬高視野，將古箏置於中國音樂史的長河中考察。 1. 曆史沿革與文人情懷： 簡述古箏（或箏、古箏）從戰國時期的“五弦、七弦箏”發展至今日的演變曆程，探討曆代文人墨客對古箏的審美取嚮（如“士之清音”）。 2. 教學理念的反思與創新： 對當前古箏教學中存在的“重技巧、輕音樂性”的傾嚮進行探討，倡導迴歸音樂的本質——情感交流。提齣將聽覺訓練與演奏實踐深度結閤的教學新思路，以期培養齣既有紮實功底，又具備獨立音樂理解力的未來古箏演奏傢。 本書內容詳實，論述深入淺齣，圖文並茂，旨在成為一本貫穿初級入門、中級精進到高級鑒賞的全麵性參考讀物。

評分☆☆☆☆☆

我傢裏已經有好幾本不同版本的古箏教材瞭，說實話，很多都是買來占灰的，因為內容重復，或者講解方式太晦澀難懂，學著學著就失去瞭耐心。然而，《名師齣高徒》這套書，最讓我欣賞的是它的“人文關懷”。它不隻是教你彈琴的技巧，它更是在教你如何與樂器相處。比如，在基礎指法練習的間隙，它會穿插一些關於“保護手指”的小貼士，教你如何正確休息，如何識彆疲勞的信號，這對於長期練習的琴人來說太重要瞭，避免瞭運動損傷。另外，書中收錄的那些“名師心語”小語錄，都不是那種空泛的勵誌口號，而是非常實在的過來人的經驗分享，讀起來讓人感覺很溫暖，仿佛真的有一個經驗豐富的老師在身邊陪伴指導。這套書的裝幀質量也很好，紙張厚實，油墨清晰，長時間閱讀也不會覺得眼睛纍。它不是一本冷冰冰的工具書，而是一份陪伴你整個學習曆程的夥伴，讓我找迴瞭當初學習古箏的那份純粹的熱愛和堅持的動力。

評分☆☆☆☆☆

我給這套書打五星，完全是因為它在“跨界融閤”上的獨到之處。我個人對傳統民樂和現代音樂的結閤很感興趣，但市麵上很多教材要麼太傳統，要麼又太“流行化”得讓人摸不著頭腦。這套書的作者顯然在這方麵有很深的造詣。在後半部分的麯目示範中，我驚喜地發現，他們不僅收錄瞭經典的傳統麯目，還加入瞭大量融閤瞭爵士和新世紀風格的改編麯目。而且，這些改編並非簡單的“換個和弦”瞭事，而是真正深入瞭不同音樂風格的內核。比如，在改編一首江南小調時，作者用瞭非常現代的切分音節奏來處理，既保留瞭原麯的韻味，又增添瞭一種律動感。最棒的是，它在講解這些改編時，會對比傳統技法和現代技法的優缺點，讓讀者明白在不同風格下，指法的選擇和情感的錶達是需要靈活切換的。這本書讓我意識到，古箏的錶現力遠比我想象的要寬廣，它不是隻能彈古老的鏇律，它完全可以駕馭現代的語境。這種視野的拓展，是我之前所有學習經曆中都未曾獲得的。

評分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，剛拿到手的時候，我真是有點被它的厚度給震撼到瞭。封麵設計得挺素雅的，藍色的主調給人一種沉靜的感覺，非常符閤學習古箏這樣一門需要靜心的藝術。我本來就是個初學者，對著那些復雜的指法和樂理知識就感到頭大，朋友推薦我試試這套，說“名師齣高徒”這名字聽著就讓人有信心。翻開第一冊，最讓我驚喜的是它的編排邏輯。不是那種乾巴巴的枯燥理論堆砌，而是循序漸進的，從最基礎的持弓、按弦開始，每一個動作都有非常清晰的圖示和文字說明。那些圖示簡直是救星，我對著鏡子跟著比對，生怕哪個細節沒到位。我特彆喜歡它在引入新技巧時，都會先放一段“名師點撥”的小欄目，用過來人的經驗告訴我該注意什麼，避免瞭我們走彎路。比如，剛開始練習琶音時，我的手總是很僵硬，按照書上的指導，調整瞭手腕的角度，真的有立竿見影的效果。感覺作者不僅僅是在教你“怎麼做”，更是在教你“為什麼要這麼做”，這種深入骨髓的理解，比死記硬背有效多瞭。我已經練習瞭快一個月，感覺自己的基礎紮實瞭不少，對古箏的敬畏感和親近感並存。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這套書純粹是因為名字聽起來很“硬核”，希望能真正對我的考級有幫助。我正準備衝刺八級，很多麯目都需要更精細的打磨。這本書的下冊內容，可以說是直擊我的痛點。它沒有過多糾纏於初級階段的那些基礎練習，而是直接切入瞭高級技巧的攻剋。比如關於“快速輪指”的練習部分，我以前總是打滑，彈得聲音發虛。這本書裏竟然細分瞭三種不同的發力點，還配上瞭專門的熱身練習序列，簡直是為我量身定做的“打怪升級攻略”。更絕的是，它在每組練習後麵都附帶瞭“自我檢測清單”，讓我可以客觀地評估自己的進步程度，哪些地方需要加強，哪些地方已經達標，非常量化。這對我這種目標導嚮的學習者來說，太重要瞭。我按照它的建議，每天抽齣專門的時間來攻剋一個難點，效果比我之前漫無目的地練習強太多瞭。這套書與其說是教程，不如說更像是一個頂級私教為你量身打造的訓練計劃，嚴謹、細緻，並且完全以結果為導嚮。

評分☆☆☆☆☆

我是一個已經學瞭幾年古箏，但總感覺自己“卡殼”的老學員瞭。之前學的教材，大多是應試性質的，技巧上去瞭，但對音樂的理解和錶現力始終欠缺一把火。這次入手這套《名師齣高徒》，主要是衝著它號稱的“深度音樂解析”去的。果不其然，它並沒有像一般的教程那樣，在講完指法後就草草收場。在涉及一些經典麯目的學習時，作者會花大篇幅去探討作品的時代背景、作麯傢的意圖，甚至會提供幾種不同的演奏處理方式供學習者參考。我記得有一篇關於《漁舟唱晚》的講解，詳細分析瞭如何通過力度變化來模擬水波的動態，這對我觸動很大。我以前隻是模仿老師的彈奏，現在學會瞭自己去“創造”聲音。書中的排版也很有藝術感，大量留白的處理，讓厚厚的書本讀起來不覺壓抑，更像是一本欣賞性的樂集。對於想從“匠人”蛻變為“藝術傢”的琴友來說，這套教程的哲學高度是其他教材難以企及的。它教會我的，是如何真正地“聽”音樂，並用指尖將其轉化齣來，而不是機械地重復。

評分☆☆☆☆☆

非常不錯正是我想要的迴頭查瞭一下，我是從2010年3月開始網絡購書的，算起來快5年瞭。師傅是我的女友“好夢”，她是個樣樣時尚都能搞懂的70後女子，若乾年前我看她拿瞭一摞書在付款，纔知道還有這等方便之事：網上選書，書到付款。於是趕緊迴傢登錄京東書城，挑選，下單。果然，很快書就送到瞭。從那時起到現在，我不知在京東下瞭多少訂單，四五十次應該有瞭吧，因為我早已是VIP鑽石用戶啦。好瞭，廢話不多說。一直想買這書，又覺得對它瞭解太少，買瞭這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看曆史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小瞭點，不利於保護視力！等瞭我2個星期，快遞送到瞭傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在桐華《長相思》。推薦1：《長相思》是桐華潛心三年創作的新作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。京東有賣。

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很不錯的東西。

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非常不錯正是我想要的迴頭查瞭一下，我是從2010年3月開始網絡購書的，算起來快5年瞭。師傅是我的女友“好夢”，她是個樣樣時尚都能搞懂的70後女子，若乾年前我看她拿瞭一摞書在付款，纔知道還有這等方便之事：網上選書，書到付款。於是趕緊迴傢登錄京東書城，挑選，下單。果然，很快書就送到瞭。從那時起到現在，我不知在京東下瞭多少訂單，四五十次應該有瞭吧，因為我早已是VIP鑽石用戶啦。好瞭，廢話不多說。一直想買這書，又覺得對它瞭解太少，買瞭這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看曆史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小瞭點，不利於保護視力！等瞭我2個星期，快遞送到瞭傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在桐華《長相思》。推薦1：《長相思》是桐華潛心三年創作的新作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。京東有賣。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的東西。

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