彩烏鴉中文原創係列：閣樓上的精靈 [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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湯素蘭 著

圖書標籤:

• 奇幻
• 冒險
• 精靈
• 成長
• 友誼
• 懸疑
• 原創
• 彩烏鴉
• 兒童文學
• 小說

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787539147956

版次：1

商品編碼：10022982

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：2009-05-01

用紙：膠版紙

頁數：119

正文語種：中文

內容簡介

　　帶閣樓的鄉下老房子越來越少瞭。終於，因為一條鐵路要穿過，世界上最後一批閣樓精靈失去瞭棲身之處。不得已，這個龐大的精靈傢族在三百零八歲的精靈奶奶的帶領下，開始瞭艱難的遷徙。一路相隨的還有一群老鼠和一個世上最笨最笨的笨巫婆……
　　在鸛烏的幫助下。他們如願以償地到達瞭夢中的天堂——精靈榖。可精靈們又開始懷念與人類相處的日子。於是，一個翹鼻子小精靈，騎在一隻烏鴉(是那個笨巫婆變的啦)的背上，朝著遙遠的霓虹燈閃爍的城裏飛去……

作者簡介

　　湯素蘭，女，湖南寜鄉縣人。一級作傢，編審。湖南師範大學文學院教授。中國作傢協會會員。民進湖南省委副主委。全國政協委員。
已齣版兒童文學作品四十餘部。主要作品有長篇童話“小朵朵”係列，“笨狼的故事”係列，童話《尋找快樂島》、《閣樓精靈》、《小巫婆真美麗》和短篇童話集《小老鼠的魔法書》、《紅鞋子》、《奶奶和小鬼》、《紅綫的心願》以及兒童校園小說“酷男生俱樂部”係列等。
曾獲一九九四年度海峽兩岸童話徵文佳作奬，第一屆和第二屆張天翼兒童文學奬，第七屆陳伯吹兒童文學奬，一九九八年度湖南省青年文學奬，中國作傢協會第四屆和第五屆全國優秀兒童文學奬和第五屆、第六屆宋慶齡兒童文學奬，二○○七年度冰心兒童文學新作奬童話大奬，第三屆毛澤東文學奬等奬項。長篇童話《閣樓精靈》入選“百年百部中國兒童文學經典”書係。有短篇童話和散文入選語文教材。

內頁插圖

目錄

1．古老的秘密
2．村莊的不眠之夜
3．笨巫婆格裏格
4．白老鼠逃跑瞭
5．樹上的救援
6．鸛鳥飛來瞭
7．精靈榖
8．格裏格變成烏鴉
9．紀念館的故事
10．重要的決定
11．新故事的開頭

精彩書摘

　　在城裏，傢長為瞭培養孩子的藝術素養，得花好幾年的時間請專門的老師輔導，纔能讓孩子們學會彈琴、唱歌、跳舞。可是，如果你是一個喜歡旅遊的人，你就會發現，在最偏僻最貧窮的鄉村，在某些人煙稀少的大山裏．你往往能碰上一些天纔的歌唱傢、舞蹈傢、雕刻傢和演奏傢。你知道在最偏僻的鄉村裏，小孩子們是如何學習藝術的嗎？
　　為什麼在那樣的環境裏會有不少天纔的藝術傢呢？為什麼他們跳起舞來，像蝴蝶一樣輕盈，唱起歌來，像百靈鳥一樣好聽呢？
　　這裏有一個古老的秘密。
　　在我們的大地上，生長著各種各樣的動物和植物，生長著人類，也生長著精靈。當然，也還有少量的幽靈。
　　精靈們個子很小，形狀韆奇百怪，他們住在各種各樣奇怪的地方。比如，有一種地闆小人，住在傢中的地闆下，他們喜歡收集人類掉落在地上的東西。有的時候，你明明眼見著一樣東西掉在地闆上，你都聽見瞭東西落地的聲音，也看見它在地闆上滾動，可當你彎腰去撿時，這東西卻無論如何也找不到瞭。哪去瞭呢？給住在地闆下麵的小精靈拿去瞭。地闆下麵的小精靈雖然喜歡撿人類掉在地上的東西，但因為地闆下麵太小瞭，不能堆太多的東西，所以，每過一段時間，他們都會來一次東西大清理，把撿到的東西又還迴給人類。這就是為什麼有些東西，你左尋右找找不到，過瞭一段時間，你不再找瞭，差不多把那東西忘記瞭，那東西卻又齣現瞭。
　　有的精靈住在花蕊裏麵，他們是一些非常美麗的精靈，一個個都像拇指小人一樣可愛。他們有像蜻蜓一樣透明的翅膀，靠吸花粉和露珠為生。這種精靈叫花仙子．每一個都是跳舞的好手，在人類的孩子還不會說話以前，他們非常願意教人類的孩子跳舞。
　　如果你曾經去過茂密的楠竹林，或許你會在竹林裏碰到一種小精靈，他們住在空空的竹節裏麵，特彆會吹笛子。明亮的夜晚，他們坐在竹梢上一邊看星星一邊吹笛子。如果你想成為一個吹笛子的高手，或者想要一支聲音悅耳的竹笛，你最好在明亮的晚上去竹林裏，將身子靠著某株挺拔的竹子，耐心地等待著。因為有的小精靈吹笛子纍瞭，或者夜太深瞭，他們坐在竹梢上打瞌睡．會不小心從竹梢上摔下來。這時候，你伸齣手掌，輕輕把他托住，不讓他摔到地上，不讓地上的沙子硌疼他的屁股，為瞭感謝你，他就會答應你的要求，告訴你哪一根竹子適閤做竹笛。據說從前的竹笛都是用小精靈選的竹子做的，聲音特彆好聽。隻是後來……
　　後來的事情我不說瞭，那是另一個更長更長的故事。我們還是言歸正傳，來說說住在閣樓上的精靈吧。
　　從前，鄉下有不少青磚瓦房，在這種房子裏必定建有寬大的閣樓。閣樓精靈就住在古老的閣樓裏。
　　閣樓用來放置各種各樣可有可無可扔可不扔的雜物。比如傢裏有一把陶炊壺，碰掉瞭手柄，用來燒水顯然不閤適瞭；可因為壺身並沒有破，用它裝水水不漏，用它裝半斤綠豆、一升花生也挺不錯，這樣，這個壺就被拎到閣樓上放起來，等著派它的用場。而事實上，東西一旦到瞭閣樓上，是很少會再使用的。於是，半新不舊的農具、衣服，尺寸不閤適瞭的鞋子，因為主人戒煙而被判處無期徒刑的銅煙壺……都被堆放在閣樓上瞭。房子是傢族世代相傳的，於是，閣樓裏的東西，也世代相傳瞭。
　　閣樓精靈們是一些誠實、善良、充滿愛心的精靈。這些精靈長著毛茸茸的圓耳朵和濕漉漉的、像一個黑色句點一樣的圓鼻子。他們的小臉上滿是皺紋，個子比老鼠大不瞭多少。他們也像小老鼠一樣全身長毛。在他們的整張臉上，最好看的要數眼睛瞭。他們的眼睛藍瑩瑩、水汪汪，就像一片純藍的天空映在一片明淨的湖水中。他們每隻腳掌上分彆長著六個指頭，每個手掌上卻隻長瞭四個指頭。他們通人的語言，走路的姿勢也像人，所以，這些閣樓小精靈又叫六趾人。
　　他們最喜歡做的事情就是照顧小孩子。雖然自古以來，從來沒有一個大人看見過閣樓精靈，但在從前的鄉下，隻要誰傢裏有古老的閣樓，誰傢的孩子就一定被閣樓精靈們照料過。
　　當大人們不在傢的時候，閣樓精靈們就從自己藏身的閣樓裏跑齣來，和小孩子一起玩。他們帶領小孩子到草叢中去，讓花仙子教孩子們跳舞。他們領著孩子穿過月光下的原野，到長滿翠竹的山坡上聽精靈們吹笛子。他們把畫眉、百靈和雲雀請到屋簷下，教孩子們唱歌。這就是為什麼在一些偏僻的鄉村裏，孩子們從來沒有學過唱歌、跳舞，卻能成為天纔藝術傢的原因。他們的本領都是精靈們請老師教的。隻是為瞭保守古老的秘密，精靈們將本領教給他們以後，對他們施瞭一種遺忘的法術，讓他們完全忘記瞭自己的本領是從哪兒來的。

前言/序言

冒險與成長的交織：彩烏鴉中文原創係列精選導讀 本導讀旨在為您呈現“彩烏鴉中文原創係列”中一係列引人入勝、充滿想象力與教育意義的佳作，這些作品聚焦於青少年在探索世界、麵對挑戰過程中的心路曆程與自我發現。 “彩烏鴉中文原創係列”始終緻力於為11至14歲的讀者群體提供高質量、富含文化底蘊且緊貼當代青少年心靈成長的優秀文學作品。本係列深知，這個年齡段的讀者正處於從童年嚮少年過渡的關鍵時期，他們對友誼、責任、勇氣、探索未知以及身份認同有著強烈的渴求。因此，我們精選瞭一批優秀的原創小說，它們通過富有張力的情節、鮮活的人物塑造和深刻的主題探討，引導讀者在閱讀的樂趣中，實現精神的豐盈與心智的成熟。 本導讀將從以下幾個核心主題維度，為您詳細介紹本係列中多部風格迥異但同樣精彩的圖書： --- 第一部分：奇幻世界的邊界與現實的映照 本係列中不乏構建宏大奇幻背景的作品，但其核心始終是探討現實生活中的情感與睏境。這些故事往往藉由超自然的元素，摺射齣青少年在麵對壓力、偏見或重大抉擇時的內心掙紮。 A. 跨越時空的秘密聯結 許多故事圍繞著一個被隱藏的秘密或一個連接不同世界的“信物”展開。例如，在《星軌下的低語者》中，主角發現瞭一張古老的藏寶圖，但這張圖指嚮的並非金銀財寶，而是被時間遺忘的一段傢族曆史。作者巧妙地將曆史的厚重感與少年的求知欲結閤起來，使得每一次解謎都伴隨著對“傳承”與“責任”的深刻理解。主角必須學會信任夥伴，並在壓力下區分真相與謊言，這對於正在建立自我價值觀的青少年來說，提供瞭極佳的範例。 B. 魔法與技能的代價 不同於單純的英雄主義敘事，本係列中的奇幻力量往往附帶著相應的代價或嚴苛的修行要求。在《馭風者的試煉》中，被選中獲得特殊能力的主人公，必須放棄世俗的安逸，接受艱苦的訓練，並且要時刻警惕力量可能帶來的誘惑。這引導讀者思考：真正的力量源於天賦還是後天的努力？以及，在追求“非凡”的過程中，如何堅守“平凡”的良知？故事細膩地描繪瞭少年在榮耀與孤獨之間的徘徊，最終理解瞭能力越大，責任越重的真正含義。 --- 第二部分：校園生活中的隱秘角落與成長陣痛 除瞭宏大的奇幻敘事，本係列對當代青少年校園生活的細緻觀察和深入挖掘，同樣是其一大亮點。這些故事聚焦於友誼的脆弱與堅韌、競爭的壓力以及對“歸屬感”的追尋。 A. 邊緣群體的交響麯 “彩烏鴉”關注那些不處於“中心”的孩子。例如，《影子劇場的幕後人》講述瞭一群性格迥異、在學校裏不受矚目的學生，如何通過一個非主流的藝術項目——暗中排演舞颱劇——找到瞭彼此的價值。故事深入探討瞭“被看見”的需求，以及當個體力量匯聚時所能産生的巨大能量。它展示瞭真正的友誼並非建立在外在光鮮之上，而是源於對彼此獨特性的尊重與接納。 B. 科技時代的迷失與重建 隨著虛擬世界的滲透，一些作品開始觸及數字時代青少年的心理睏境。《代碼迷宮的守護者》描述瞭一名沉迷於網絡遊戲的少年，如何在一次意外中被迫脫離屏幕，直麵現實中人際關係的復雜性。他發現，在真實世界中解決問題所需的“策略”與“協作”，遠比虛擬世界的規則更為微妙和考驗心智。這本書旨在提醒讀者，科技是工具，而情感的連接纔是生活的基石。 --- 第三部分：曆史的碎片與個體命運的交織 本係列也十分注重文化傳承與曆史教育的融入，通過富有代入感的敘事，將冰冷的曆史知識轉化為鮮活的情感體驗。 A. 地方誌中的未解之謎 《古城鍾樓下的秘密檔案》以一座擁有悠久曆史的小城為背景。故事的主角偶然發現瞭一批塵封的傢族信件，這些信件揭示瞭一段被官方曆史刻意淡化的往事。閱讀的過程，就是一場偵探式的曆史還原之旅。讀者不僅能瞭解到地方風土人情，更重要的是，會思考“曆史是誰書寫的？”以及“個體記憶在宏大敘事中的價值”。這種對“真相”的探尋，極大地激發瞭青少年的批判性思維。 B. 傳承與創新的平衡 另一部作品《墨香裏的少年匠人》則聚焦於傳統手工藝的復興。主人公是一位對傳統製墨技藝抱有熱情的少年，他必須麵對來自現代化工業産品的衝擊以及傢族內部對“守舊”與“革新”的分歧。故事細膩地描繪瞭匠人精神的內核——耐心、對細節的執著以及對傳統的敬畏。它鼓勵年輕一代思考，如何在繼承優秀的傳統文化時，注入屬於自己時代的創新活力。 --- 總結：麵嚮未來的閱讀體驗 “彩烏鴉中文原創係列”的每一本書，都力求在故事性和教育性之間找到完美的平衡點。它們或許講述的是在無人知曉的角落裏發生的奇跡，或許是關於一場看似平凡的友誼考驗，又或許是對曆史長河中微小個體的緻敬。 本係列的核心價值在於：激發閱讀的內在驅動力，鼓勵獨立思考，並提供一個安全、充滿想象力的空間，讓11至14歲的讀者得以排練他們未來將要麵對的復雜人生。 每一位主角都在經曆挫摺、建立連接、做齣選擇，他們的成長軌跡，正是當代青少年自我塑造的生動寫照。通過這些原創的故事，我們希望為年輕的靈魂插上思考的翅膀，讓他們以更堅韌、更富同理心的方式，迎接屬於自己的未來。

評分☆☆☆☆☆

啊，這本書的封麵就足夠吸引人瞭！那種深邃的藍色背景，點綴著幾片飄零的羽毛，中間那隻色彩斑斕的烏鴉，眼神裏透著一股神秘和智慧，仿佛在訴說著一個不為人知的故事。我最喜歡這種帶有奇幻色彩的設計，它總能激發我無限的想象。我一直對“精靈”這個詞有著特彆的偏愛，總覺得它們是隱藏在我們身邊，擁有神奇力量的存在。而“閣樓”呢，又是那種充滿懷舊感和故事性的地方，總讓人聯想到塵封的往事、藏匿的寶藏，或者是一些不為人知的秘密。將“閣樓”和“精靈”結閤在一起，這本身就構成瞭一個充滿吸引力的場景，我迫不及待地想知道，在那個充滿未知和可能性的閣樓裏，究竟隱藏著怎樣的精靈，它們又會帶來怎樣的奇遇呢？書名本身就充滿瞭詩意和想象力，讓我對即將展開的故事充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

我一直都很喜歡閱讀一些能夠帶給我全新體驗和啓迪的書籍，尤其是那些能夠拓展我思維邊界、讓我看到不同視角的作品。我發現自己對那些探討人性、友情、成長這些永恒主題的作品情有獨鍾。有時候，一個看似平凡的故事，如果能夠深入挖掘角色的內心世界，細膩地描繪他們的情感變化，那麼它就能觸動人心，讓我産生深刻的共鳴。我喜歡那種能夠讓我思考“為什麼”的書，它不直接給齣答案，而是引導我去探索，去發現。有時候，一些來自不同文化背景的故事，或者是一些能夠讓我瞭解不同生活方式的作品，也特彆吸引我，因為它們能讓我看到世界的廣闊和多樣。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一本好的書不應該僅僅是情節的堆砌，更應該是在字裏行間蘊含著某種力量，能夠觸動讀者的內心。我喜歡那些能夠讓我思考人生意義，讓我對世界有更深刻理解的作品。有時候，一些關於夢想、關於堅持、關於勇氣的勵誌故事，能夠給我帶來很大的鼓舞。我也對那些描寫人與自然和諧相處，或者探索未知世界的故事很感興趣。我希望這本書能夠在我閱讀的過程中，給我帶來一些新的感悟，讓我能夠以更積極、更開闊的視野去看待生活。

評分☆☆☆☆☆

我對那些能夠展現齣作者獨特想象力和創造力的作品非常感興趣。我喜歡那些構建齣宏大世界觀，擁有完整設定的奇幻故事，但我也同樣欣賞那些雖然背景設定簡單，卻能通過精巧的情節和深刻的人物塑造來打動讀者的作品。我尤其喜歡那些能夠巧妙地將現實生活中的元素融入到虛構故事中的作品，這樣會讓我覺得故事更加貼近生活，更容易産生共鳴。有時候，一些帶有寓言性質的故事，雖然錶麵上講述的是一個奇幻的冒險，但背後卻蘊含著深刻的人生哲理，這類作品也總是讓我迴味無窮。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最近一直在尋找一本能夠讓我暫時逃離現實，沉浸在一個全新世界裏的書。我喜歡那種情節跌宕起伏，充滿懸念和驚喜的故事，但同時我也希望故事中能夠有一些溫暖人心的元素，讓我感受到希望和力量。我尤其喜歡那些能夠讓我跟著主角一起經曆冒險，一起麵對挑戰，一起成長的故事。有時候，一些帶有幽默感的故事也能讓我身心放鬆，開懷大笑。我希望這本書能夠帶給我一種久違的閱讀樂趣，讓我在字裏行間找到屬於自己的小小天地，暫時忘卻生活中的煩惱。

評分☆☆☆☆☆

不錯，價格實惠。

評分☆☆☆☆☆

孩子暑假作業用書，不錯。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

兒子很喜歡看的一本書，印刷質量好

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡看，書的質量也好，正版。

評分☆☆☆☆☆

孩子們很喜歡看！很好

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好看，孩子喜歡。。。。。。

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很好很滿意的