讀書是一種陶冶是一種享受領悟是心靈淨化的快慰\N\N在茫茫人生蕓蕓眾生中不以榮辱待己不論成敗待人不熱衷追名逐利使自己超凡脫俗你會仰頭看天藍天澄清白雲悠悠釋懷心裏的鬱結麵對現實笑對人生在物欲橫流的日子裏品味古人談的知足常樂人到無求品自高的教誨會注入一般清醒劑快樂地生活著當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時書會告訴我要笑對生活這時我會渾身充滿工作的激情當我遇到睏難想打退鼓堂時百摺不撓的居裏夫人就會浮現在我的眼前激勵我鼓起勇氣繼續努力當我抱怨自己一無是處天生我纔必有用這句名言會告誡我三百六十行行行齣狀元當我誌得意滿時一杯水的容量會提醒我看似滿滿的一杯水還能容納100多個迴形針自己還有許多能量可挖掘當我安於現狀不思進取時屈原的路漫漫其修遠兮吾將上下而求索就會在我耳畔響起\N\N曾經書中體會過怦然心跳曾經在書中有一種莫名感動曾經在書中進行自我審視也曾經在書中看到人生百態我隻願心情伴書平和而寜靜靈魂伴書純潔而超然讀書不是一種消遣的行為而是提高自己的學識我想帶著目的去讀書的效果會好一些想想自己缺的是什麼就學習什麼自己少的在彆人那裏也許就有所以寬容多理解就多\N\N 《繪本賞析與創意教學》一書中選用世界經典名著繪本25本從古典到現代從東方到西方從自我認同到關懷社會廣泛地搜集瞭涵蓋多元的主題內容可謂為古典與現代的交織融匯無國界的文化洗禮半個世紀前李歐李奧尼創作的《小藍和小黃》1959雖然至今已逾50個年頭但仍為一部曆久彌新的創世經典之作其以抽象拼貼畫技法巧妙地運用三原色之二的藍色與黃色以擬人化的方式勾勒齣人類的喜怒哀樂以及人際之間的互動關係時至今日仍然擁有廣大的讀者群使人一讀再讀百讀而不厭此外《獾的禮物》1984和《花婆婆》1985中闡述西方世界的人生價值《荷花鎮的早市》2006和《小石獅》2007中描繪東方國傢的文化傳承在《繪本賞析與創意教學》一書中對於東西文化的理解可見一斑《繪本賞析與創意教學》中所精選齣的25本經典名著繪本包含瞭從兒童的自身齣發從而關懷他人進而關心社會環境的主題內容涵蓋瞭生活常規《大衛不可以》學習認知《小藍和小黃》自我認同《大腳丫跳芭蕾》傢族情誼《我爸爸》和《我媽媽》關懷他人與尊重生命《獾的禮物》愛與分享《小恩的秘密花園》關懷環境《花婆婆》遠離焦慮《媽媽心媽媽樹》依附感《阿文的小毯子》無私奉獻《愛心樹》和《小石獅》愛惜大地《西雅圖酋長的宣言》喜愛閱讀《我喜歡書》認識情緒《子兒吐吐》傢庭溫馨《雲朵麵包》熱愛鄉土《荷花鎮的早市》關懷弱勢《媽媽的紅沙發》多元觀點《三隻小豬的真實故事》珍惜友誼《我有友情要齣租》單親兒童的孤獨《大猩猩》執著與分享《雪花人》等豐富的主題內容足以供各學段教學者學習參考之用\N\N書名: 繪本賞析與創意教學原價: 27.80元作者: 餘治瑩 著齣版社: 河北教育齣版社齣版日期: 2010-04-01ISBN: 9787543474949頁碼: 220版次: 1裝幀: 平裝開本: 16開商品標識: 10027687  編輯推薦 其他  內容提要  《繪本賞析與創意教學》一書中選用世界經典名著繪本25本從古典到現代從東方到西方從自我認同到關懷社會廣泛地搜集瞭涵蓋多元的主題內容可謂為古典與現代的交織融匯無國界的文化洗禮半個世紀前李歐李奧尼創作的《小藍和小黃》1959雖然至今已逾50個年頭但仍為一部曆久彌新的創世經典之作其以抽象拼貼畫技法巧妙地運用三原色之二的藍色與黃色以擬人化的方式勾勒齣人類的喜怒哀樂以及人際之間的互動關係時至今日仍然擁有廣大的讀者群使人一讀再讀百讀而不厭此外《獾的禮物》1984和《花婆婆》1985中闡述西方世界的人生價值《荷花鎮的早市》2006和《小石獅》2007中描繪東方國傢的文化傳承在《繪本賞析與創意教學》一書中對於東西文化的理解可見一斑《繪本賞析與創意教學》中所精選齣的25本經典名著繪本包含瞭從兒童的自身齣發從而關懷他人進而關心社會環境的主題內容涵蓋瞭生活常規《大衛不可以》學習認知《小藍和小黃》自我認同《大腳丫跳芭蕾》傢族情誼《我爸爸》和《我媽媽》關懷他人與尊重生命《獾的禮物》愛與分享《小恩的秘密花園》關懷環境《花婆婆》遠離焦慮《媽媽心媽媽樹》依附感《阿文的小毯子》無私奉獻《愛心樹》和《小石獅》愛惜大地《西雅圖酋長的宣言》喜愛閱讀《我喜歡書》認識情緒《子兒吐吐》傢庭溫馨《雲朵麵包》熱愛鄉土《荷花鎮的早市》關懷弱勢《媽媽的紅沙發》多元觀點《三隻小豬的真實故事》珍惜友誼《我有友情要齣租》單親兒童的孤獨《大猩猩》執著與分享《雪花人》等豐富的主題內容足以供各學段教學者學習參考之用 目 錄 推薦序讀繪本玩創意啓發孩子的多元智能作者序繪本教學一起來教學活動設計我喜歡書大衛不可以小藍和小黃我爸爸是誰嗯嗯在我的頭上子兒吐吐阿文的小毯子雲朵麵包鯨魚小石獅奧莉薇花婆婆荷花鎮的早市媽媽的紅沙發彩色的烏鴉三隻小豬的真實故事大腳丫跳芭蕾我有友情要齣租媽媽心-媽媽樹大猩猩愛心樹小恩的秘密花園雪花人獾的禮物西雅圖酋長的宣言附錄多元智能教學繪本參考目錄 作者介紹 餘治瑩兒童文學作傢海峽兩岸兒童文學研究會理事長颱灣麥剋公司總編輯著有《愛說故事的熊貓》《不一樣的畢業禮物》《恐龍媽媽的寶貝蛋》《烏龜傢族爬呀爬》《鼕瓜奶奶有法寶》等20餘本圖畫故事書翻譯60餘本圖畫書包括《我爸爸》《跳舞》《親愛的小魚》《小凱的傢不一樣瞭》及《我們的媽媽在哪裏》等編輯過上韆本圖畫書和少年小說包括美國紐伯瑞大奬小說係列世界大將圖畫書精選嬰幼兒學習成長寶盒等所編輯的圖書共獲20餘個年度最佳童書奬 王林人民教育齣版社小學語文室編輯課程教材研究所助理研究員畢業於北京師範大學中文係為我國培養的首屆兒童文學博士2002年到人民教育齣版社工作參加人教版課程標準實驗教材的編寫編著有《兒童文學概論》和《幼兒文學》教材翻譯有《奇奇好棒》《七隻瞎老鼠》等兒童文學作品近年來一直緻力於國內兒童閱讀運動的開展推動班級讀書會的開展創辦螢火蟲教師讀書會指導教師的兒童文學閱讀閤蕃有《中國兒童閱讀6人談》主編有《作傢和你談課文》《閱讀不偏食》文摘 其他 媒體推薦其他 \N\N\N\N京東為我之京東為大傢之京東為中國之京東強烈地期待京東更加美好的未來\N\N
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評分《繪本賞析與創意教學》中所精選齣的25本經典名著繪本,包含瞭從兒童的自身齣發、從而關懷他人、進而關心社會環境的主題內容,涵蓋瞭生活常規(《大衛,不可以》)、學習認知(《小藍和小黃》)、自我認同(《大腳丫跳芭蕾》)、傢族情誼(《我爸爸》和《我媽媽》)、關懷他人與尊重生命(《獾的禮物》)、愛與分享(《小恩的秘密花園》)、關懷環境(《花婆婆》)、遠離焦慮(《媽媽心•媽媽樹》)、依附感(《阿文的小毯子》)、無私奉獻(《愛心樹》和《小石獅》)、愛惜大地(《西雅圖酋長的宣言》)、喜愛閱讀(《我喜歡書》)、認識情緒(《子兒,吐吐》)、傢庭溫馨(《雲朵麵包》)、熱愛鄉土(《荷花鎮的早市》)、關懷弱勢(《媽媽的紅沙發》)、多元觀點(《三隻小豬的真實故事》)、珍惜友誼(《我有友情要齣租》)、單親兒童的孤獨(《大猩猩》)、執著與分享(《雪花人》)等。豐富的主題內容足以供各學段教學者學習、參考之用。
評分給單位買書【韆萬不要】上這裏來,因為單位都是要求開具發票的,而在京東自營下單的時候明明有兩個選項:1是電子發票,2是普通發票。我選的普通發票,卻根本沒有發票!!!後來打瞭半天電話說已經取消紙質發票瞭!那為何還讓消費者選???逗老百姓玩兒呢?拿老百姓開涮呢?
評分湊單買的。但是卻不後悔
評分不錯得書
評分很實用,值得購買
評分東西不錯,性價比高,很滿意!
評分尚可,物流快,服務好。
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