轻松英语名作欣赏：白雪公主（小学版）（附光盘1张） [Snow White] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[德] 格林（Grimm J.） 著，[新西兰] 夏普（Sharp J.） 编，晓皖 译

图书标签:

• 英语绘本
• 儿童文学
• 经典童话
• 白雪公主
• 小学英语
• 分级阅读
• 英语学习
• 故事书
• 附带光盘
• 英语原版

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560087436

版次：1

商品编码：10035329

品牌：外研社

包装：平装

外文名称：Snow White

开本：32开

出版时间：2009-07-01

用纸：胶版纸

页数：77

正文语种：中文， 英语

附件：光盘

内容简介

　　20个原汁原味的英文经典故事，4个级别适合小学一至五年级，包含中文译文、生词注释、语法讲解和小练习，更有英文歌曲、配乐分角色朗读CD、英文小剧本，听故事，唱唱歌，排排戏，让英语听读成为真正的快乐体验！
　　绘声绘色，悦读经典。
　　本书用浅显的语言讲述了白雪公主的故事，并结合故事给出了生词和语法讲解，以及相关练习题，书后配有中文和中英对照的故事剧本。

内页插图

目录

第1章 美丽的公主
第2章 白雪公主和七个小矮人
第3章 有毒的苹果
第4章 婚礼
做做题
唱唱歌
排排戏
故事译文
习题答案
图解重点词汇

璀璨星河的低语：一部关于勇气、智慧与友谊的史诗 书名：群星之子：迷失的星盘与风暴之地的秘密 作者：艾琳娜·凡尔纳（笔名） 出版信息：天穹之境出版社，精装典藏版 页数：约 850 页 推荐指数：★★★★★（史诗奇幻爱好者必读） --- 内容简介： 《群星之子：迷失的星盘与风暴之地的秘密》并非一个简单关于王子与公主的童话，它是一部宏大、细致入微的史诗奇幻巨著，构建了一个拥有古老魔法、复杂政治结构和深邃宇宙哲学的世界——“伊瑟拉”。故事的开篇，便将读者卷入了一场突如其来的浩劫，彻底颠覆了人们对安宁生活的认知。 第一部分：星芒的陨落与命运的召唤 故事的主人公，并非出身显赫的王室，而是一个名叫凯尔的孤儿，生活在被世人遗忘的“寂静之墙”外围的边陲小镇。凯尔的生命中，最珍贵的遗物是一枚刻着晦涩星象图的青铜圆盘，它被认为是毫无价值的废铁，却在特定星辰排列的夜晚，会发出微弱而令人心悸的蓝光。 伊瑟拉大陆的平衡，建立在一套被称为“九重契约”的古老魔法体系之上，这种力量由掌握着天空之钥的“星语者”家族世代守护。然而，在故事开始前五年，掌管“北极之光”的星语者家族在一次离奇的彗星撞击事件中几乎全军覆没，守护大陆稳定的“万象星盘”也随之失踪。 凯尔在一次意外中，无意间激活了手中的青铜圆盘，那不是星盘本身，而是其引路信物——“引航之钥”。这引发了来自中央帝国“奥瑞恩”的注意，他们派出由冷酷的审判官莱恩领导的追踪小队，试图夺回任何可能与失落星盘有关的遗物。 凯尔被迫逃离家园，在导师——一位名叫瑟琳娜的隐居炼金术士的指引下，踏上了寻找真相的旅程。瑟琳娜并非传统意义上的“好人”，她性格古怪，精通禁忌知识，她告诉凯尔，他手中的钥匙，指向的不仅仅是星盘，更是关于伊瑟拉起源的终极秘密——一个关于“群星之子”的神话，以及他们被放逐的原因。 第二部分：风暴之地的试炼与古老盟约的重现 凯尔的旅程首先将他引向了伊瑟拉大陆最危险的区域——“风暴之地”。这是一片常年被混乱魔法风暴笼罩的不毛之地，传说那里是上古战争的遗迹，也是九重契约力量衰竭的源头。 在风暴之地的边缘，凯尔结识了两位关键的伙伴： 1. 艾拉： 一位来自“影裔”部族的游侠。影裔是与阴影共生的种族，被奥瑞恩帝国视为异端。艾拉武艺高强，性格坚韧，她加入凯尔，是为了寻求一个传说中可以净化影裔血脉的“静默之泉”。她对凯尔的身份充满怀疑，但对莱恩等帝国势力的压迫怀有深切的仇恨。 2. 格雷戈里： 一位年迈的矮人学者兼工匠，他曾是星语者家族的首席铸造师，对失落的机械和符文有着深入的研究。格雷戈里携带了大量关于星盘构造的古老图纸，他的目标是重铸一个能稳定风暴之地的“调谐器”。 三人小队在风暴之地经历了无数考验，包括对抗被混乱魔法扭曲的巨型生物，破解由星语者留下的时间陷阱，以及在迷雾中辨别友敌。故事在这里深入探讨了魔法的本质——它并非凭空产生，而是宇宙间复杂能量流动的体现，而星盘正是管理这些流动的总开关。 第三部分：帝国的阴谋与血脉的觉醒 随着凯尔一行人逐渐接近风暴之地的核心——一座沉睡的空中堡垒“阿卡迪亚”，他们开始接触到帝国更深层次的阴谋。审判官莱恩并非单纯的追捕者，他实际上是帝国摄政王秘密培养的“清道夫”，旨在彻底抹除所有与星语者家族有关的线索，以巩固摄政王对“契约”力量的垄断。 凯尔发现，自己手中的“引航之钥”并非简单的信物，它与他体内某种沉睡的力量产生了共鸣。瑟琳娜揭示了一个惊人的事实：凯尔的父母并非普通人，而是星语者家族的最后守护者，他们为了保护“万象星盘”的最终秘密，将凯尔的血脉力量封印，并将他流放到外界，等待最黑暗时刻的到来。 在阿卡迪亚的中心，他们找到了星盘的踪迹，但星盘已被摄政王的力量污染，正被用来抽取伊瑟拉大陆的生命力，以维持摄政王延长寿命的邪恶仪式。 故事的高潮部分，是凯尔、艾拉和格雷戈里必须联手，与莱恩及其效忠的帝国精锐部队展开一场三方混战。凯尔必须学会控制他觉醒的、源自星辰的原始力量，而艾拉则必须面对她对帝国的仇恨与对凯尔的信任之间的抉择。 核心主题与深度： 本书的魅力在于其对“宿命”与“选择”的探讨。凯尔从一个被命运推着走的孤儿，逐渐成长为能够掌握宇宙法则的“群星之子”。小说细腻地描绘了不同种族在面对权力压迫时的生存之道，影裔的挣扎、矮人的坚守，以及帝国体制内良知尚存者的痛苦抉择。 《群星之子》是一部关于： 失落的文明与科技： 探索比现有魔法体系更古老、更强大的宇宙级技术。 政治权谋与宗教控制： 揭示帝国如何利用神话和恐惧来维持统治。 复杂的人际关系： 凯尔与艾拉之间从互相猜疑到生死相依的细腻情感发展。 自然与平衡： 强调世界运行需要和谐的平衡，而非被任何单一力量所主宰。 最终，凯尔成功阻止了星盘被彻底腐化，但付出了沉重的代价，并意识到，守护伊瑟拉的战斗才刚刚开始，因为星盘的真正力量，远远超乎所有人的想象，而风暴之地的秘密，也只是揭开了宇宙宏大图景的一角。本书以一个充满希望但又隐伏着更大危机的结局收尾，为后续的史诗篇章奠定了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

最后，我必须提一下光盘的附加价值，它几乎让这本书的功能性翻了一番。我发现，很多孩子，包括我自己的孩子，在初学阶段对“阅读”的定义比较狭隘，常常认为就是眼睛看字。但有了这张配套光盘，他们接触到了“听读”这一更全面的学习模式。我们尝试过在听录音的同时看书，也尝试过听完后自己模仿朗读。光盘的质量稳定可靠，没有出现任何跳音或杂音，音质清晰，使得背景音乐和音效的烘托也恰到好处，极大地增强了故事的沉浸感。对于那些需要大量听力输入来建立语感的孩子来说，这个组件是无价之宝。它确保了孩子在吸收故事内容的同时，也建立起了扎实的英语听力基础，真正实现了读、听、说的同步提升，是整套产品中最具性价比的部分之一。

评分☆☆☆☆☆

对于我这个忙碌的家长来说，亲子共读的时间是无比珍贵的，而这本《白雪公主》恰恰为我们提供了一个高质量的互动平台。由于故事本身是孩子已经熟悉的，我们在阅读过程中可以把重点放在对语言的探讨上。比如，我们可以停下来讨论某个特定形容词的妙用，或者比较一下中文直译和英文原文在情感表达上的细微差异。书本的排版似乎也鼓励了这种互动，因为它没有将文字塞得满满当当，留出了足够的空间供我们进行标记和讨论。通过一起阅读，我发现孩子对故事情节的理解更深了，因为他开始关注语言是如何服务于叙事和人物塑造的。更重要的是，这种共同探索的过程，极大地增进了我们之间的情感连接，让学习英语不再是枯燥的任务，而变成了一种充满乐趣的家庭活动。这种“寓教于乐”的理念，在这本书的实践中得到了淋漓尽致的体现。

评分☆☆☆☆☆

从教育理念的角度来看，这套书的价值远超一本简单的故事书。它成功地将世界经典文学以一种适合儿童的、无障碍的方式引入了他们的视野。对于小学生来说，过早接触高质量的英文原著材料非常关键，它能帮助他们建立起对“原汁原味”语言的敏感度。很多国外的小学教材都会采用经典童话作为核心阅读材料，而这本《白雪公主》无疑是为孩子打下这种基础的绝佳选择。它不仅教会了孩子单词和语法，更重要的是，它通过白雪公主的善良和智慧，潜移默化地向孩子传递了积极的价值观和面对困难时的勇气。这种文化底蕴的熏陶是任何纯粹的应试教育材料都无法提供的。可以说，这是一份对孩子未来语言能力和人文素养的双重投资。

评分☆☆☆☆☆

我最看重的是这本书在英语学习功能上的实用性与趣味性的平衡。许多少儿英语书为了追求简单，往往会牺牲掉语言的韵味，但这本《白雪公主》在选取词汇和构建句子时，明显是经过专业考量的，它用最贴近小学阶段孩子的认知水平的英语，巧妙地还原了故事的核心情感和情节张力。举例来说，书中对“嫉妒”、“善良”、“友谊”这些核心主题的表达，都采用了非常地道且易于理解的句式，为孩子提供了模仿的范本。我让孩子先试着自己读，发现他不仅读得流畅，还能在日常对话中不自觉地运用书中学到的短语，这说明这本书的语言输入是真正有效的，而不是死记硬背的。此外，光盘的朗读者的发音标准而富有感染力，语速把握得恰到好处，对于提高孩子的听力理解和模仿发音的准确性，起到了事半功倍的效果，这绝非一般的配音能比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这套书的包装设计真是让人眼前一亮，色彩鲜明，封面插画充满了童趣和梦幻感，一下子就抓住了小读者的目光。我当初买来主要是想给孩子找一些既有教育意义又足够吸引人的英语读物，这本《白雪公主》的精装本质量很不错，纸张摸起来很有质感，印刷清晰，油墨味道控制得很好，这点对于关注孩子健康成长的家长来说非常重要。翻开内页，版式设计得非常用心，大字体配合生动的彩图，即便是刚接触英语绘本的孩子也能很快沉浸其中。我特别欣赏它在保持经典故事完整性的同时，对语言进行了适度的简化和优化，使得原本略显复杂的经典叙事变得亲切易懂，这对于培养孩子阅读原版名著的兴趣和信心来说，是一个极好的过渡桥梁。而且，附带的光盘设计也体现了出版方的细致考量，它不仅仅是录音，更是提供了一种多感官的学习体验，极大地丰富了阅读的层次感。整体来看，从视觉吸引力到实际阅读体验，这本书都展现出了一流的水准，是那种让人愿意反复翻阅的精美读物。

评分☆☆☆☆☆

味道还行，味道还行，

评分☆☆☆☆☆

只有畅游书海，我们的思想才会视通万里，思接千载，心游万仞，精骛八极。在书中，我们可以与自然对话，可以与社

评分☆☆☆☆☆

本教材在编写中贯穿“以企业需求为导向，以职业能力为核心”的理念，采用模块化的编写方式。全书分为初级、中级和高级三个部分，12个模块单元，主要内容包括：接待与咨询、化妆设计、化妆操作、发型设计与梳理等，详细介绍了各等级的化妆师要求掌握的最新实用知识和技术。　　本教材从职业能力培养的角度出发，力求体现职业培训的规律，满足职业技能培训的需要。本教材在编写中贯穿“以企业需求为导向，以职业能力为核心”的理念，采用模块化的编写方式。全书分为初级、中级和高级三个部分，12个模块单元，主要内容包括：接待与咨询、化妆设计、化妆操作、发型设计与梳理等，详细介绍了各等级的化妆师要求掌握的最新实用知识和技术。　　本教材可作为初级、中级和高级化妆师职业技能培训教材，也可供中、高等职业院校相关专业师生参考，或供相关从业人员参加就业培训、岗位培训使用。　　科技日新月异，我国产业结构调整与企业技术升级不断加快，新职业和新岗位也不断涌现，能不能拥有一批掌握精湛技艺的高技能人才和一支训练有素、具有较高素质的职工队伍，已成为决定企业、行业乃至地区是否具有核心竞争力和自主创新能力的重要因素。一些地区、行业、企业根据工作现场、工作过程中职业活动对劳动者职业能力的需求，纷纷提升人才培养规格与培养标准，从过去单一社会化鉴定模式向自主培训鉴定、企业业绩评价、职业能力考核等多元评价模式转变，从过去以培养传统技术技能型人才为主向培养技术技能型、知识技能型和复合技能型人才转变，职业培训与鉴定考核领域进一步拓展。为了适应新形势，更好地满足各地培训、鉴定部门及各行业、企业开展培训鉴定工作的需要，我们根据地方、行业和企业实际，组织编写了一批具有地方、行业特色，满足企业需求，或面向新职业、新岗位的职业技能培训鉴定教材。　　新编写的教材具有以下主要特点：　　在编写原则上，突出以职业能力为核心。教材编写贯穿“以企业需求为导向，以职业能力为核心”的理念，结合企业实际，反映岗位需求，突出新知识、新技术、新工艺、新方法，注重职业能力培养。凡是职业岗位工作中要求掌握的知识和技能，均作详细介绍。　　在使用功能上，注重服务于培训和鉴定。根据职业发展的实际情况和培训需求，教材力求体现职业培训的规律，反映地方、行业和企业职业技能鉴定考核的基本要求，满足培训对象参加各级各类鉴定考试的需要。　　第一部分　初级化妆师　　第1单元　接待　　第一节　礼仪规范　　一、化妆师的仪表　　仪表就是某人的外表给其他人的整体感觉，主要包括仪容、发型和着装打扮等。对化妆师仪表的基本要求如下：　　1.注重整体的清洁感　　要求化妆师服装得体、饰物雅致。在化妆室里须穿制服，着装和打扮的基本原则为整体清洁。　　2.服装应具有良好的活动性　　化妆师的着装原则应是美观大方、便于工作，尤其是要对以下几个方面引起注意：　　（1）鞋子适宜，行走时不出声音。　　（2）饰品（耳环、项链、手镯等）不妨碍工作。　　（3）发饰、发束不过于花哨。　　（4）服装口袋不宜放重物或杂物使之明显。　　（5）制服应整洁、合身。穿着便服最好选择适合个人身材的款式，避免过于休闲。　　（6）眉毛应修饰整齐，选择自然新颖的妆面，切忌浓妆艳抹。　　（7）全身不得有异味。保持手部及指甲的清洁。　　二、化妆师的仪态　　1.仪态的概念　　仪态，是指人们在活动时身体所呈现出的姿态。　　人的仪态，可以展现人类所独有的形体美。平日人们所推崇的风度，其实就是指训练有素的、优雅的、具有无比魅力的仪态。　　人的仪态，在日常生活中时刻都表露着人的思想、情感以及对外界的反应，它可能是自觉的，也可能是不自觉的。社交礼仪

评分☆☆☆☆☆

刚好用上，很好

评分☆☆☆☆☆

谈读书的苦乐之境不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩，爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。同是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢？吾曰：心境不同。

评分☆☆☆☆☆

还行

评分☆☆☆☆☆

为了拓展孩子的，听读能力购买的。书是正版没错。

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

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