)的内容,当然,篇幅是节省了,可我们也不知道观点到底出自哪里了,呵呵。因此,从严肃的角度来说,在引用时还是要使用外文原文。
评分本书总体的翻译质量我觉得还是可以的,其中还有法文翻译过来的,因此对外语不是特别好的,还是有参考价值的。
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评分文选还是要好好读的,不错
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本书总体的翻译质量我觉得还是可以的,其中还有法文翻译过来的,因此对外语不是特别好的,还是有参考价值的。
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《国外教育社会学基本文选》的范围上溯西方教育社会学奠基者之一涂尔干的力作,下至20世纪70年代兴起的“新”教育社会学的代表作,时间跨度约为80年。入选篇目已从经典扩及重要文献,其作者是在这一学科内知名度较高的东西方7个国家的学者、涵盖的问题,既有宏观层面的又有微观层面的,例如教育的功能,教育机会平等,大学的“异常”大众化,学生的道德社会化,课程社会学,教学社会学等;此外,还涉及该学科的研究对象和方法论。读者由此可以“原汁原味地”了解一些国外教育社会学理论,从而使自己的研读更具有上述功能。
评分很喜欢这本书,真的很好
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