青少年信息学奥林匹克竞赛培训教材：Pascal语言（小学版）（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张文双，车辉 著

图书标签:

• 信息学奥林匹克
• Pascal
• 青少年
• 小学
• 编程
• 算法
• 竞赛
• 教材
• 第二版
• 计算机

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564002633

版次：2

商品编码：10042089

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-09-01

用纸：胶版纸

页数：196

字数：300000

正文语种：中文

编辑推荐

　　选材科学，内容翔实，符合竞赛范围，体现了竞赛精神，同时，语言的通俗平易也会给参赛学生的学习带来便利。
　　考取博士研究生，英语是关键，这一点已成为广大考生的共识。为帮助广大考生了解中国科学院博士研究生入学英语考试的基本要求，进行有针对性的考前强化训练，顺利通过考试，我们精心编写了这套辅导教材。

内容简介

　　国际通用扩流程序设计语言之一，也是各类计算机竞赛的主要参赛语言之一。Pascal语言功能强大，数据类型丰富，用Pascal语言编写的程序具有结构严谨、格式优美、流程清晰、便于阅读和理解等特点，因而Pascal语言一直被当作训练结构化程序设计的优选语言。但是，在做竞赛准备工作时，我们发现有关Pascal语言的竞赛辅导材料少之又少。《Pascal语言》由张文双、王学红统稿。共分为9章，主要内容包括：计算机的基础、Pascal语言的各种数据类型，Pascal语言的常用语句，数组，过程和函数等。《Pascal语言》选材科学，内容翔实，符合竞赛范围，体现了竞赛精神，同时，语言的通俗平易也会给参赛学生的学习带来便利。

内页插图

目录

第1章 计算机基础知识
1.1 计算机的成长史
1.2 计算机的组成
1.3 怎样使用计算机？
1.4 计算机键盘
1.5 十指分工正确击键
1.6 预防计算机中毒
1.7 数制
1.8 计算机语言
习题1
第2章 认识Free Pascal
2.1 认识新朋友——Pascal
2.2 安装及卸载Pascal
2.3 启动和退出Pascal
2.4 Pascal的窗口界面
2.5 让Pascal为我们表演
习题2
第3章 Pascal语言基础知识
3.1 程序设计的入门语言——Pascal
3.2 Pascal基本符号
3.3 Pascal保留字
3.4 Pascal标识符
3.5 Pascal的数据类型
3.6 常量和变量
3.7 Pascal标准函数
3.8 Pascal的运算符及表达式
3.9 ASCII码
3.10 Pascal程序的结构
习题3
第4章 Pascal的简单语句
4.1 赋值语句
4.2 输入(read、readln)语句
4.3 输出(write、writeln)语句
4.4 编程需要好算法
4.5 编程小指挥——流程图
4.6 顺序结构程序设计
习题4
第5章 选择结构程序设计
5.1 条件(if)语句
5.2 逻辑运算
5.3 条件(if)语句的嵌套
5.4 分情况(case)语句
习题5
第6章 循环结构程序设计
6.1 计数循环(for)语句
6.2 当型循环(while)语句
6.3 直到型循环(repeat)语句
6.4 多重循环
6.5 转向(go to)语句
习题6
第7章 枚举类型与子界类型
7.1 枚举类型
7.2 子界类型
习题7
第8章 数组和字符串
8.1 数组的概念和定义
8.2 一维数组
8.3 二维数组
8.4 字符串
习颗8
第9章 函数与过程
9.1 函数
9.2 过程
9.3 局部变量与全程变量
9.4 嵌套与递归
习题9
第10章 常用算法
10.1 枚举法
10.2 排序法
10.3 递推法
习题10
第11章 文件
11.1 文件类型
11.2 文本文件的概念
11.3 文本文件的基本操作
11.4 文本文件操作函数
习题11
第十三届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题
第十三届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛(普及组)试题参考答案与评分标准
附录
附录1 Free Pascal的菜单功能
附录2 ASCII码表
附录3 Free Pascal的保留字
附录4 Free Pascal的标识符
附录5 Free Pascal的标准函数
附录6 Free Pascal的运算符
附录7 Free Pascal的出错信息
附录8 Free Pascal基本语句
附录9 Pascal常用词汇英、汉对照

前言/序言

　　国际信息学奥林匹克学科竞赛（International Olympiad in Informatics，10I）始于1989年，到2003年已经成功地举办了15届。在这种高手云集的世界大赛中，中国队的选手们表现出色，届届名列前茅，59人次参赛，夺得金牌30块，银牌17块，铜牌12块。
　　10I是在青少年中级别最高的智力与应用计算机解题能力的大赛。这项赛事是联合国教科文组织所倡导的。从大赛所推崇的“更快，更高，更强”的精神看，这种学科竞赛冠之以奥林匹克的名字，当之无愧。
　　从培育和优选拔尖人才的角度看，信息学奥林匹克活动是站在信息技术教育的平台上，以先进的教育理念，用电脑帮助开发人脑，通过计算机编程解题来提高分析问题和解决问题的能力，培养创新意识。在中国队的训练中强调德智体美全面发展，培养“自立、自尊、自信、自强”的良好心态，要怀着中华民族的自豪感和自信心到世界赛场上一展风采。这种良好的素质和心态是奋发学习，刻苦训练，增长才干，并夺取胜利的重要保证。
　　从大局看，竞赛不是目的，拿金牌也不是我们的最终目标，我们仅仅将竞赛作为推动信息科技普及的一个手段。科教兴国，提高青少年科学素养，造就一批又一批的拔尖人才，实现新世纪中华民族的腾飞梦想是我们的宏大目标。
　　从我执教中国队训练的15年中，我感到这项竞赛有相当大的难度，对学生和老师都是极大的挑战，因而富有魅力。从活动的内容看，是用计算机解一些难题，核心是数学建模和算法设计与实现。数学建模需要很强的数学功底，算法设计又要有一些专门的知识，这些都需要在课外活动中，在老师的指导下通过自学完成。作为看家本领，就要学通一门高级程序设计语言。目前在竞赛中各国选手用得最多的是Pascal语言。该种语言功能强大，数据类型丰富，便于学习和理解，初学的人易于上手。从市场上看，有关Pascal语言的教材，都是写给大人的，很少有供初中学生或小学生读的。这次我用了一些时间研读了这本新教材，感到的确很好。老师们在写这本书时能够充分考虑这个年龄段学生的学习心理和认知特点，结合初级比赛当中的一些让孩子们喜闻乐见的题目，用浅显生动，但又不失科学性的语言写成这本教材，既讲基本原理和基本方法，又讲如何编程调试，可以说内容丰富，深入浅出。

青少年信息学奥林匹克竞赛培训教材：Pascal语言（小学版）（第2版）—— 开启编程思维的奇妙之旅 本书是一套专为小学阶段有志于参与青少年信息学奥林匹克竞赛（NOIP）的小选手们量身打造的Pascal语言入门与进阶教材。第二版在原有基础上进行了全面更新与优化，旨在以最直观、最易懂的方式，引导孩子们踏入编程的世界，培养严谨的逻辑思维、抽象思维和解决问题的能力，为他们未来在信息学领域的深入学习和竞赛的成功奠定坚实的基础。 目标读者： 本书的核心读者群为小学高年级（如四年级至六年级）学生，对计算机科学充满好奇，希望通过学习编程来拓展思维、挑战自我，并为未来参加信息学奥林匹克竞赛做好准备。同时，也适用于对编程感兴趣的低年级学生，以及希望为孩子提供早期编程启蒙的家长和教育工作者。 本书特色与优势： 1. 量身定制，紧贴竞赛需求： 本书内容紧密围绕青少年信息学奥林匹克竞赛（NOIP）小学组的考纲和历年真题特点进行设计。从最基础的语法概念到常用的算法思想，层层递进，确保学习内容既符合小学认知规律，又能有效地为竞赛打下基础。 2. Pascal语言，循序渐进，易学易懂： Pascal语言以其结构清晰、语法严谨、易于调试的特点，成为初学者学习编程的理想选择。本书选取Pascal作为教学语言，并特别针对小学阶段的学习特点，简化了复杂的概念，使用了大量生动形象的语言和比喻，让抽象的编程概念变得触手可及。 3. “学练结合”的教学模式： 本书打破了传统教材的枯燥模式，将理论讲解、实例演示、随堂练习、章节巩固、综合应用巧妙融合。每一个知识点都配有精炼的讲解、丰富的代码示例，以及精心设计的练习题。这些习题涵盖了从基础巩固到能力拓展的各个层面，帮助学生巩固所学，温故知新，并在实践中熟练掌握编程技巧。 4. 丰富的图解与动画示例（电子版）： （此处为电子版或配套资源说明，实际书中可能为示意图）对于一些抽象的逻辑和数据结构，本书（或其配套电子资源）将提供生动的图解和动画演示，帮助学生更形象地理解程序运行的过程，例如变量的存储、循环的执行、条件判断的逻辑等，极大地提升学习效率和趣味性。 5. 贯穿始终的“问题解决”导向： 本书并非孤立地教授编程语法，而是始终强调“用编程解决问题”。每一个章节的学习都围绕着一个或几个实际问题展开，引导学生分析问题、拆解问题，并运用所学的编程知识构建解决方案。这种“问题驱动”的学习方式，能够有效培养学生的逻辑思维和创新能力。 6. 趣味编程与竞赛技巧并重： 在注重基础知识和解题能力的同时，本书也融入了许多有趣的编程小案例和游戏化设计，让学习过程充满乐趣。同时，针对信息学竞赛的特点，书中还会穿插一些实用的竞赛技巧、解题策略和易错点提醒，帮助学生在竞赛中取得好成绩。 7. 完善的配套资源（可选）： （此处为可选的配套资源说明）为配合本书学习，可能会提供在线答疑、配套视频讲解、在线编程平台、历年真题解析等增值服务，为学生提供全方位的学习支持。 本书结构与内容梗概： 本书共分为XX个章节（请根据实际情况填写章节数量），整体按照从易到难、循序渐进的原则进行编排。 第一部分：编程启蒙与基础篇 第一章：你好，编程！ 什么是信息学奥林匹克竞赛？竞赛的意义与价值。 认识计算机：计算机的基本组成与工作原理（极简版）。 什么是程序？程序如何工作？ 为何选择Pascal语言？Pascal语言的特点介绍。 开发环境的安装与初步体验（如Free Pascal IDE）。 我的第一个Pascal程序：“Hello, World!” 的奥秘。 第二章：数据的世界——变量与类型 认识“变量”：如同一个可以储存信息的盒子。 基本数据类型：整数 (integer)、实数 (real)、字符 (char)、布尔 (boolean) 的概念与使用。 变量的声明与赋值：如何给变量起名字，如何往盒子里放东西。 输入与输出：如何让程序与我们交流 (Readln, Writeln)。 简单的数学运算：加、减、乘、除、取模等。 随堂练习： 计算器小程序，年龄计算器。 第三章：让程序“思考”——顺序结构与选择结构 程序执行的顺序：一步一步，有条不紊。 条件判断：如果...那么...，否则... (If...Then...Else)。 关系运算符与逻辑运算符：如何进行比较和组合判断。 多重选择：更加复杂的判断 (Case...Of...)。 随堂练习： 判断奇偶数，成绩等级评定，简单的猜数字游戏。 第四章：让程序“重复”——循环结构 认识循环：让程序做重复的事情。 For循环：当知道循环次数时使用。 While循环：当满足某个条件时重复。 Repeat...Until循环：先执行一次，直到满足条件。 循环的嵌套：循环里的循环，更复杂的重复。 随堂练习： 打印九九乘法表，累加求和，统计数字个数。 第二部分：进阶技能与算法初步 第五章：数据的组织——数组 认识数组：一次储存多个同类型的数据。 一维数组：数据的线性排列。 数组的声明、初始化与访问。 数组的遍历：如何处理数组中的每一个元素。 随堂练习： 找出数组中的最大/最小值，对数组元素进行排序（简单方法），统计数组中特定元素的个数。 第六章：过程与函数——代码的“搬运工” 为什么需要过程和函数？提高代码的可读性和复用性。 过程（Procedure）：执行特定任务，不返回结果。 函数（Function）：执行任务，并返回一个结果。 参数传递：如何将数据传递给过程或函数。 随堂练习： 编写计算阶乘的函数，编写求最大公约数的函数。 第七章：字符串的处理——文字的魅力 认识字符串：处理文本数据。 字符串的连接、长度获取、子串提取。 字符串的查找与替换（基础）。 随堂练习： 字符串翻转，统计单词个数，简单的密码生成。 第八章：简单算法的思想 什么是算法？解决问题的步骤。 排序算法初步：冒泡排序（Bubble Sort）的原理与实现。 查找算法初步：顺序查找（Linear Search）与二分查找（Binary Search）的概念。 随堂练习： 使用冒泡排序对数组进行排序，实现顺序查找。 第三部分：综合应用与竞赛备战 第九章：生活中的数学问题与编程 数论初步：质数、合数、约数、倍数等概念的编程实现。 简单的组合计数问题。 随堂练习： 判断素数，计算n的阶乘，求解一类数学公式。 第十章：图形绘制的乐趣（可选，视教材重点） 利用Pascal的图形库（如Graph unit）进行简单的图形绘制。 点、线、圆、矩形的绘制。 随堂练习： 绘制简单的几何图形组合，制作一个简易的“画板”。 第十一章：竞赛题目解析与解题策略 分析NOIP小学组历年真题的题型特点。 常见的考点回顾与强化。 如何审题？如何设计解题思路？ 如何编写高质量、易于调试的代码？ 时间复杂度和空间复杂度的初步概念（非严格数学定义，重在理解）。 第十二章：模拟测试与冲刺 提供模拟试题，让学生进行实战演练。 针对模拟测试中出现的问题进行集中讲解与指导。 考前心理调适与应试技巧。 学习方法建议： 勤动手，多敲代码： 编程是一门实践性很强的学科，理解比记忆更重要，而理解的最佳途径就是亲手去实践。 勤思考，善于提问： 遇到不懂的地方，不要急于跳过，尝试思考，并勇于向老师、同学请教。 多练习，巩固知识： 每学完一个知识点，都要完成配套的练习题，并尝试自己举一反三，设计新的题目。 多分析，理解原理： 不仅要知道怎么写代码，更要理解代码为什么这样写，背后的逻辑是什么。 保持兴趣，享受过程： 编程可以很有趣，尝试将学到的知识应用到自己感兴趣的方面，让学习充满动力。 《青少年信息学奥林匹克竞赛培训教材：Pascal语言（小学版）（第2版）》不仅是一本学习Pascal语言的入门书，更是一扇通往信息学奥林匹克竞赛殿堂的敲门砖，是培养孩子计算思维和解决问题能力的优秀读物。我们相信，通过本书的学习，小选手们定能掌握扎实的编程基础，培养优秀的编程习惯，并在未来的信息学道路上，收获属于自己的精彩！

评分☆☆☆☆☆

从这本书的排版和视觉设计上，我能感受到作者团队的用心。大量的图表、流程图和代码高亮，使得枯燥的编程知识变得生动有趣。而且，书中还穿插了一些与信息学竞赛相关的历史故事和人物介绍，这能够让孩子们在学习编程的同时，也对信息学这个领域有一个更全面的认识，了解编程不仅仅是写代码，更是一个充满创新和探索的领域。我尤其喜欢书中关于“如何提高编程效率”的一些小技巧，例如如何写出更清晰易懂的代码，如何进行有效的代码调试等等。这些实用的建议，对于指导孩子们在竞赛中取得好成绩，有着非常重要的意义。这本书让我看到了，信息学竞赛不仅仅是考察学生的编程能力，更是考察他们的逻辑思维、问题解决能力和创新能力，而这本书正是为培养这些综合能力而量身定制的。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我大开眼界，虽然我不是技术大牛，但冲着“青少年信息学奥林匹克竞赛培训教材”这个响亮的名号，还是抱着试试看的心态入手了。翻开第一页，就感受到一种扑面而来的“硬核”气息，但是出乎意料的是，它并没有让我望而却步。书中的例子生动形象，讲解也循序渐进，尤其是一些我之前觉得难以理解的概念，在这里都变得清晰明了。我最喜欢的是它对Pascal语言基础语法的讲解，细致入微，从变量的定义到各种运算符的使用，再到流程控制语句（如if-else, for, while），每一个知识点都配有清晰的代码示例和易于理解的解释。特别是书中的一些小练习，难度适中，既能巩固所学知识，又不会让人感到挫败。我记得有个章节讲到如何用Pascal语言处理字符串，虽然我平时接触不多，但书中的例子让我看到了其中的乐趣和可能性，甚至开始想象着将来可以用它来解决一些实际问题。而且，作者在讲解过程中，时不时会穿插一些竞赛的视角，指出哪些知识点是竞赛中常考的，哪些需要特别注意，这让我觉得这本书不仅仅是一本语言学习教材，更像是一位经验丰富的教练，在指引我前进的方向。这种“接地气”的讲解方式，让我这个初学者也能感受到学习的乐趣和成就感，真心觉得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格和叙事方式，让我在阅读过程中感到非常轻松愉快。作者似乎非常擅长与年轻读者沟通，用词通俗易懂，没有太多晦涩难懂的专业术语。即使是像“递归”这样的稍微复杂一些的概念，也通过巧妙的比喻和生动的例子进行了讲解，让我这个“过来人”都觉得茅塞顿开。我最喜欢的是书中穿插的一些“小贴士”和“思考题”，它们能够引导读者主动思考，而不是被动接受信息。比如，在讲到循环语句的时候，书中会提出一些问题，例如“如果我们要打印1到100的所有偶数，除了用if语句判断，还有没有更简洁的方法？”这样的问题，能够激发读者的探索欲，鼓励他们去寻找更优化的解决方案。这种互动式的学习方式，不仅提高了学习效率，更重要的是培养了读者的独立思考能力和创新能力。而且，书中关于程序调试和错误排查的部分，也讲解得非常到位，让孩子们能够学会如何面对和解决编程中遇到的困难，这对于培养他们坚韧不拔的意志力也很有帮助。

评分☆☆☆☆☆

从这本书的整体设计来看，作者显然投入了巨大的心血，力求为青少年读者提供一个最优质的学习体验。我尤其欣赏书中对于“面向对象”编程思想的初步引入，虽然是小学版，但作者已经通过一些简单的类和对象的概念，为孩子们打开了编程世界更广阔的大门。这与传统的、侧重于过程的编程教学方式有所不同，能够让孩子们更早地接触到现代编程的核心理念。另外，书中对于一些数据结构和算法的讲解，也是紧扣竞赛的需求，例如图论的基础知识，以及一些简单的搜索和遍历算法，都进行了清晰的阐述。我记得书中有一个章节，讲解如何用Pascal来解决迷宫问题，通过深度优先搜索和广度优先搜索的对比，让孩子们直观地理解了不同算法的优劣。这种将抽象的算法理论与具体的编程实践相结合的方式，对于培养孩子们的计算思维和问题解决能力，有着不可估量的价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排和内容设计，充分考虑到了目标读者的年龄特点和认知水平，这一点令我非常欣赏。从封面设计到内文插图，都充满了童趣和科技感，能够迅速抓住小读者的注意力。更重要的是，它在讲解Pascal语言的过程中，并没有一味地追求深奥和理论化，而是通过大量的实例，将抽象的概念具体化、形象化。比如，在讲解数组的时候，它用了“储物箱”的比喻，将一个个编号的储物格对应到数组的索引，非常生动。我记得有一个章节，讲的是如何用Pascal来做一个简单的计算器，书中将整个过程拆解成一个个小步骤，从接收用户输入到进行运算，再到输出结果，每一步都解释得非常清楚，并且提供了完整的代码。我尝试着跟着书中的代码敲了一遍，然后稍微修改了一下，实现了一些额外的功能，那种成就感简直难以言表。这本书不仅仅是在教一本编程语言，更是在培养一种“自己动手，解决问题”的编程思维，这种思维模式的养成，对于任何一个孩子来说，都是一笔宝贵的财富，远比记住几个语法规则要重要得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书在知识的深度和广度上，都给我留下了深刻的印象。它在教授Pascal语言基础的同时，还触及了一些更高级的编程概念，例如函数和过程的定义与调用，以及简单的文件操作。这些知识点虽然在小学阶段可能稍显超前，但作者的讲解方式却非常巧妙，能够让孩子们在理解基本概念的同时，也对未来更深入的学习有所期待。我印象深刻的是书中关于“递归”的讲解，通过一个斐波那契数列的例子，将递归的定义和实现方式解释得非常清晰。虽然这个概念对于初学者来说可能有些抽象，但作者的讲解却能够让孩子们逐步理解，并且尝试自己去实现。这种“循序渐进，由浅入深”的教学方法，是这本书最大的优点之一。它不仅教会了孩子们如何写代码，更重要的是教会了他们如何去思考，如何去解决问题，如何去探索未知的领域。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，就像是开启了一场奇妙的编程探险。我之前对计算机编程的印象还停留在一些模糊的、高深的印象中，但这本书的出现彻底改变了我的看法。它用一种非常友好的方式，将Pascal这门语言的奥秘层层揭开。不得不提的是，书中对于算法的初步介绍，虽然是针对小学阶段，但已经埋下了深刻的种子。我尤其印象深刻的是关于排序算法的讲解，通过形象的比喻和简单的代码演示，让我对冒泡排序、选择排序等有了初步的认识。我以前总觉得算法是很高深的理论，但这本书却能将它们变得如此直观和易懂。而且，它还巧妙地将这些算法与实际的编程练习结合起来，让我不仅理解了算法的原理，还能亲手实现它们。这种“学以致用”的学习方式，极大地激发了我学习的兴趣。此外，书中还涉及了一些简单的图形绘制和游戏设计的概念，这对于激发小学生的创造力来说，绝对是点睛之笔。我甚至开始想象，如果我小时候能有这样一本书，或许我的学习轨迹会完全不同。它不仅教授编程技能，更重要的是培养了一种逻辑思维和解决问题的能力，这是未来无论从事什么行业都至关重要的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对信息学竞赛充满好奇的家长，我仔细翻阅了这本《青少年信息学奥林匹克竞赛培训教材：Pascal语言（小学版）（第2版）》。从专业的角度来看，这本书的选材和内容深度恰到好处，既能满足小学阶段学生入门的需求，又为他们日后深入学习打下了坚实的基础。它在Pascal语言的讲解上，注重基础知识的巩固，例如变量类型、运算符优先级、条件语句和循环语句的运用，都通过丰富的实例进行了详细的阐述。书中对于数据结构的初步介绍，例如数组的运用，也能够让孩子们在解决问题时，建立起初步的组织和管理数据的能力。我特别注意到，本书在讲解过程中，非常强调编程的逻辑性和严谨性，这一点对于培养学生严谨的科学态度至关重要。而且，它还巧妙地融入了竞赛中的一些常见题型和解题思路，让孩子们在学习语言的同时，也能接触到竞赛的氛围，了解竞赛的要求。这种“寓教于赛”的设计，能够极大地激发孩子们的学习动力和竞赛热情，让他们在玩中学，在赛中学。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书，让我深刻体会到了Pascal语言的魅力，以及编程学习的乐趣。这本书并非简单地罗列语法规则，而是将编程知识融入到一个个有趣的故事和实际的应用场景中。我尤其喜欢书中关于“趣味编程”的章节，它通过一些小游戏的设计，例如猜数字、石头剪刀布等，让孩子们在玩乐中学习编程。这些小游戏的代码虽然不复杂，但能够让孩子们亲手实现自己的创意，感受到编程带来的成就感。更重要的是，这些游戏的设计，背后都蕴含着一些基本的算法和逻辑思维，例如随机数的生成、条件判断、循环控制等，这些知识点在不知不觉中就被孩子们吸收了。而且，书中还鼓励孩子们进行二次开发，例如修改游戏的规则、增加新的功能等等，这极大地激发了他们的创造力和想象力。这种“边玩边学，边学边创造”的学习模式，对于小学阶段的孩子来说，无疑是最好的学习方式。

评分☆☆☆☆☆

这本书不仅仅是一本技术教材，更像是一本激发青少年潜能的启迪之书。它通过Pascal语言的学习，为孩子们打开了一扇通往数字世界的大门。我惊喜地发现，书中在讲解每一个知识点时，都力求做到“知其然，更知其所以然”。例如，在讲解循环语句时，作者不仅会给出代码示例，还会深入分析循环的原理，以及为什么在这个场景下使用循环会比其他方法更有效。这种深度的讲解，能够帮助孩子们建立起牢固的知识体系，而不是死记硬背。而且，书中还提到了很多信息学竞赛中常见的难题，并给出了详细的解题思路和分析过程。这对于想要参加竞赛的孩子来说，无疑是一份宝贵的财富。更让我欣赏的是，本书在强调技术的同时，也没有忽视对孩子们创造力和想象力的培养。它鼓励孩子们在掌握基础知识后，去尝试解决更复杂的问题，去设计更有趣的程序。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念，在这本书中得到了充分的体现。

评分☆☆☆☆☆

书很好，京东的送货速度越来越蜗牛。等这本书真是等得花儿都谢了。儿子上青少年宫的辅导班指定用书

评分☆☆☆☆☆

正版

评分☆☆☆☆☆

现在学校孩子比赛用这个，还行吧。

评分☆☆☆☆☆

第11章 Free Pascal语言简介

评分☆☆☆☆☆

正品

评分☆☆☆☆☆

培养小孩的计算机兴趣。

评分☆☆☆☆☆

内容简介

评分☆☆☆☆☆

很不错

评分☆☆☆☆☆

给儿子学编程用的