具体描述
内容简介
《马克笔表现技法速成指导(室内篇)》是根据建筑学专业群(建筑学、城市规划、园林景观、室内设计)的专业特点与表现技术法课程教学的需要而设，分为室内篇与室外篇两本。本教材为适应目前学生以“零”美术基础入学建筑学专业群，且教学时数减少的教学背景之下，预想达到“会用”的教学目的。为此，根据目前设计师的工作特点，在教学上特设技法基础、技法练习和技法应用三个章节。技法基础以强调基本的表现能力学习为教学目的。其内容分为两个层次：基本用笔技法与室外环境元素，如有植物、车辆(人物表现技法在室篇中) 等的表现。从技法的基本要求、基础方法开始，引导学生打下一个良好的技法基础。
技法练习以强调基本技法的模仿学习为主。从景观小品、各种类型的小型建筑开始学习，如建筑小品、坡屋顶建筑、多层建筑等，逐步向中等及大型的公共建筑过渡，如大型公共建筑、高层建筑等。从在临摹练习中了解技法，到理解技法，加以“量化”的学习方式，直至熟悉技法，从而形成符合自己的技法习惯。
技法应用以强调学为所用的教学目的安排教学计划，主要通过“改画” 、“重画”、“续画”等教学途径，实现逐步从依赖(临摹)学习的习惯转向独立创作设计表现的过渡。
内页插图
目录
第1章 技法基础1.1 马克笔基本用笔技法
1.2 马克笔造型技法分解
1.3 陈设品组合练习
第2章 技法练习
2.1 居住环境
2.2 工作环境
2.3 公共环境
第3章 技法实践
3.1 改画
3.2 重画
3.3 续画
参考文献
精彩书摘
·教学目的马克笔的技法基础，从技法分解练习开始，其目的：一方面借助于参照图进行反反复复的练习；另一方面也节省了时间，尤其是在课堂教学时间有限的情况下，分解技法的练习显得十分必要。同时，也有利于下一阶段的练习，从而使学生更有效地、快速地掌握马克笔表现技法。
·教学内容
马克笔表现技法速成指导之室内篇的分解练习，分为两个层次：基本用笔技法与室内陈设基本构成元素，如有客厅的沙发、茶几、电视、窗帘和卧室的床，以及室内装饰品等的表现。
·学习要点
（1）勾线（线描）图是“骨架”，色彩是“外衣”。
骨架：包括透视正确，线条流畅，构图完整。突破线（条）造型与构图关。因此，强调素（线）描基本功。要求在作练习时，注意线条练习、构图研究、造型比较。
外衣：是附在骨架上的色彩。包括色调和谐，色彩之间的搭配、对比与统一。一种色彩的本身无贵贱，但搭配得当，就会显得高贵、淡雅或浓烈。因此，要学会认识色彩的性格和特点。要求在作练习时，注意留心记住色彩与色彩搭配时的效果，以备下次再用。
（2）“画味”与“响亮”
画味：是指一幅画的艺术性。习者要多注意绘画时的“用笔”技巧。如：线描，一笔到“位”的准确性；色彩，一笔就“位”的趣味性。二者构成“画味”。
响亮：是指一幅画的吸引力。习者要注意画面趣味中心的“经营”。通过画面的造型与构图，色彩的对比与统一等手段，达到“经营”的目的。
前言/序言
对教师来说：表现技法教学的重点是如何培养学生的技法基础能力。难点是如何将技法基础的学习平稳过渡到技法应用的学习。对学生来说：①建立在“兴趣”基础之上的学习态度，可以获得一个良好的“成绩”，因为“兴趣”是自己最好的老师；②过“三关”是表现技法学习的重点，包括造型关（线条与透视）、上色关（色调与笔触）和熟练关（构图与美感）；③“会用”是表现技法学习的难点，也是技法学习的最终目标。
本书将会告诉你闯“三关”的方法：①造型关。可以采取“一口气”画完本篇中所有图画的线描图。刚开始不习惯画直线，也不习惯一笔就能画出一个透视中的立方体或圆形，但通过大量的练习也就很容易形成一种习惯了。自我检验办法：如果感觉到自己对手的掌控达到“随心所欲”的程度时，即可。②上色关，通过大量的范本临摹学习，从中体会采用各种技法要领，主要解决色调与用笔的技法。自我检验办法：能默写相同的画面。③熟练关。熟练关的破点在于记忆（默写）表现。记忆（默写）表现关键在于生活基础与勤奋，最终达到“会用”的目的。上述方法是不是有效，就要看你是不是诚心诚意地按照本《指导》的思路去学习了。
《马克笔表现技法速成指导》是作为“练习簿”或“速写本”的形式出版，目的是方便学习，简化过程。一是省去了初学者在学习表现技法时，需要事先准备纸张和临摹范本，该“练习簿”可以提供随时进行练习的需要；二是省去了初学者在购买绘画工具时的困惑，明确应购置什么工具；三是方便了初学者，不一定强调在教室、宿舍的桌面上才能进行练习，该“速写本”可以提供方便，随时手捧“速写本”在小河边、树林里、公园里……静静地进行练习。
在浪漫环境中学习，心情愉快，学习的效果也许会更好，同学们不妨一试。
在本书的编写过程中，得到了广州大学的教材资金支持以及广州大学建筑与城市规划学院06城规班陈思慧同学的帮助，在此表示感谢。
用户评价
这本书的装帧质量比我想象的要好很多，纸张的克数和纹理似乎对马克笔的显色有很好的兼容性，这一点在表现技法书中至关重要，否则颜色一叠加就洇墨，所有的努力都白费了。从内容结构上看，我感觉它试图构建一套从最基础的单色练习到复杂材质表现的完整路径。我个人最大的痛点在于“材质的区分”，比如如何用最简洁的笔触区分出木地板、大理石台面和布艺沙发的质感差异，这往往是区分初学者和专业人士的关键点。如果这本书能提供大量的“材质对比案例”，并清晰标注出所使用的特定马克笔型号或叠色技巧，那简直是设计界的福音。我希望它能深入探讨如何利用马克笔的半透明特性，做出层次感，而不是那种平面化的着色。这不仅仅是教你怎么画，更是教你怎么“看”空间。
评分说实话，我本来对这类“速成”书籍持保留态度的，总觉得专业技能的精进需要时间的积累，但翻开这本《马克笔表现技法速成指导（室内篇）》后，我的看法有了很大的改观。这本书的编排逻辑非常符合现代设计学习者的需求——碎片化时间高效吸收。我尤其关注了其中关于“光影处理”的那几个章节的介绍，如果它能提供一套系统化的光影速写流程，比如如何快速判断主光、辅光和环境光对室内场景的影响，并用最少的笔触来表现体积感，那这本书的价值就体现出来了。我希望它能像一个经验丰富的前辈在旁边指导，而不是冷冰冰的教科书。现在很多表现技法书都过度依赖后期软件的辅助，我更倾向于这种强调手绘马克笔原始表现力的书籍，毕竟在客户面前现场手绘几笔，那种气场是电脑无法替代的。我对这种能够帮助设计师在短时间内提升“现场表现力”的书籍，抱有极高的期待。
评分我是在一个设计论坛上被推荐来看这本书的，大家普遍反映它在“动态构图”和“空间透视”的基础回顾上做得不错，但后续内容才是关键。我关注的重点在于，它如何将这些基础知识与室内设计的特定元素，如家具的摆放、动线的暗示等结合起来。例如，书中是否提供了一套快速绘制标准比例家具模型的模板或心法？毕竟，室内表现的准确性很大程度上依赖于对室内标准件的熟悉度。而且，我个人对于那些展示“错误示范”并加以纠正的书籍情有独钟，这样能更直观地理解哪些地方需要规避。如果这本书能提供一些关于如何处理复杂室内结构，比如弧形墙面或复杂天花板造型的马克笔表现技巧，那就真的太超值了。这关乎到设计师在面对非标准空间时的应变能力。
评分这本书的整体排版风格非常现代，大量留白的使用让视觉焦点非常集中，没有被密密麻麻的文字和图案挤压得喘不过气来。我关注到它似乎花了相当的篇幅来讲解“水性马克笔与酒精性马克笔”的特性差异，这对于控制表现的“干湿”过渡至关重要。我特别想知道的是，作者是如何指导我们处理“环境色的影响”的。室内设计中，光照的颜色（比如暖色调的灯光或冷色调的自然光）对最终呈现效果影响巨大，如果这本书能提供一套科学的、可快速应用的环境色叠加方法，哪怕只是一种经验法则，都将是巨大的突破。我希望能看到一些关于“如何用最少的颜色达到最丰富效果”的极简主义表现策略，而不是一味追求铺满画面的复杂渲染。这种效率和品质的平衡，才是现代设计工具书的最高境界。
评分这本书的封面设计得相当吸引人，那种充满活力的色彩搭配和干净的排版，一看就知道是面向实战派读者的。虽然我还没完全翻完，但就从前几页的目录和导读来看，作者的思路非常清晰，直奔主题，没有太多空泛的理论陈述，这点我非常欣赏。它似乎更注重于“怎么做”而不是“为什么要做”。我特别期待它在工具选择和基础笔触练习上的深度解析，因为我个人在使用马克笔时，经常在控制笔的湿度和墨水的饱和度上感到吃力。希望书中能有非常详尽的图例，展示不同压力和角度下，马克笔能产生的微妙变化。如果能加入一些关于如何快速搭建空间骨架的技巧，那就更完美了，毕竟“速成”二字就摆在那里，效率是王道。我看重的是那种能够迅速上手，并在短时间内看到自己作品进步的实用价值，而不是晦涩难懂的艺术史灌输。整体感觉，这是一本务实、注重操作层面的指南。
评分适合学习建筑的人日常联系马克用
评分谈读书的苦乐之境不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩，爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。同是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢？吾曰：心境不同。
评分在全媒体时代的来临之际，相对于传统媒体而言，“自媒体传播”向来因充斥着一种过度自由的弊端而陷入道德诟病的质疑，可作者在书中却一反常态地以预见性的勇气提出了“没有不道德的传播”的论调。乍听起来虽有些匪夷所思，但实际上却是一种十分大胆的预见。作者认为，传播本身就是一个工具，无论是新型媒介还是传统纸媒，并无本质上的差别。这样的观点实际上是对新型媒体崛起的肯定。有趣的是，这样的观点表述在全书当中所占的分量，显然远比我们所想象的更为重要。
评分帮同学买的，纸质好，内容新
评分如果书是帆，良好的心境是风，那么，读书之乐便是那探险的远航之船了。
评分比较专业~对我来说太深奥了~
评分首先，要忘记苦境。当今的学生，大都说读书苦。固然，考试与升学的压力，扼杀了学生们读书的兴趣，不过，一些学
评分心不静，则难成事。不是读书苦，而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今丰富多彩的生活，早已俘虏了不少同学的心。读书与娱乐相比，读书当然是苦的。此外，读书之悲苦，是因为我们太强调功利性。林语堂先生曾说过：“读书的本旨湮没于求名利之心中，可悲。”读书本是无功利的，带着功利之心读书，读书还会有趣吗？还是林语堂先生说得好：“读书本是一种心灵的活动。”看来，快乐读书的前提，就是安顿好那颗动荡不安的心。
评分如果觉得心理不安静了，买一本看看，描摹一下，会发现功效不止如此
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