這本書確實讓我眼前一亮!作為一個對3D建模一直很感興趣,但又苦於找不到閤適的入門教材的初學者,我簡直是太幸運瞭。封麵上的“新起點”三個字,就像是給我指明瞭方嚮。翻開目錄,從最基礎的界麵介紹,到零件、裝配、工程圖的逐一講解,再到後麵一些更深入的應用,感覺內容安排得非常循序漸進,完全不會讓人感到不知所措。尤其值得稱贊的是,它不僅僅是理論的堆砌,每一章都配備瞭詳實的“上機指導”,這對於我這種動手能力相對較弱的人來說,簡直是福音!我再也不用擔心看懂瞭理論卻不知道怎麼在軟件裏實現。書中提供的實例也恰到好處,難度適中,既能鞏固所學知識,又不至於讓人望而卻步。而且,附帶的光盤更是錦上添花,裏麵應該有豐富的素材和演示文件,可以直接跟著操作,省去瞭自己找資源的麻煩。我特彆期待光盤裏的內容,希望能夠讓我更快地掌握SolidWorks 2008的核心功能。總而言之,這本書為我打開瞭3D設計的大門,讓我對未來的學習充滿瞭信心。
評分作為一個經驗豐富的機械設計工程師,在接觸SolidWorks 2008的過程中,我一直希望找到一本既能快速迴顧基礎,又能深入挖掘其高級功能的書籍。這本書恰好滿足瞭我的需求。它在基礎部分的講解雖然簡練,但切中要害,能夠迅速喚醒我對SolidWorks核心概念的記憶。讓我眼前一亮的是,它對SolidWorks 2008中一些更高級的功能,如麯麵設計、模具設計、有限元分析基礎等,都進行瞭相當詳盡的介紹和演示,這對於我這種需要將軟件應用於實際項目的設計師來說,無疑是寶貴的資源。書中提供的案例也足夠復雜和真實,能夠模擬到工程實踐中的一些常見問題,並給齣相應的解決方案,這一點非常難得。我特彆喜歡它在講解裝配體運動仿真和性能評估方麵的內容,這對於我進行産品性能的初步驗證非常有幫助。而且,書中還提到瞭一些與PDM係統集成的概念,這為我進一步瞭解産品生命周期管理提供瞭初步的認識。這本書,絕對是SolidWorks 2008學習者的必備寶典,無論是初學者還是有經驗的用戶,都能從中獲益匪淺。
評分作為一名已經接觸過一些CAD軟件,但想係統學習SolidWorks的用戶,我發現這本書的內容深度和廣度都恰到好處。它沒有停留在最基礎的“點、綫、麵”講解,而是直接切入SolidWorks 2008的核心建模邏輯,比如參數化設計、特徵命令的運用等。讓我印象深刻的是,書中對於每一個重要命令都給齣瞭詳細的解釋和應用場景,而且不是那種枯燥的堆砌,而是通過實際的案例來演示,這一點非常有助於理解。我特彆喜歡它在講解裝配關係時,將不同類型的約束一一列舉,並配以圖示說明,這對於我之前在裝配模塊上遇到的睏惑有很大的幫助。工程圖部分的講解也相當到位,從視圖的創建到尺寸標注的規範,都考慮得十分周全,為我以後齣圖打下瞭堅實的基礎。此外,書中穿插的“技巧點撥”和“易錯提示”也顯得非常實用,能夠幫助我避免走彎路。整體而言,這本書的講解思路非常清晰,邏輯性強,非常適閤有一定CAD基礎,希望快速掌握SolidWorks 2008的用戶。
評分我是一名在校學生,課程設計中需要用到SolidWorks,之前對這款軟件幾乎是零基礎。朋友推薦瞭這本書,抱著試試看的心態買瞭下來,沒想到驚喜連連。書中的語言風格非常親切,就像一位經驗豐富的老師在手把手地教你一樣,沒有那些晦澀難懂的專業術語,即使是初學者也能輕鬆理解。我尤其喜歡它在講解草圖繪製時,強調瞭“參數化”和“約束”的重要性,這讓我明白為什麼之前畫的草圖總是容易變形。後麵的零件建模部分,通過一些簡單的零件例子,逐步深入到麯麵建模和特徵陣列等內容,讓我對SolidWorks強大的建模能力有瞭初步的認識。最讓我感到驚喜的是,書中不僅講解瞭軟件操作,還融入瞭一些設計思路和方法,例如如何進行優化設計,如何提高建模效率等等,這對於我們未來的專業學習和實踐都非常有價值。光盤的附帶更是解決瞭我的燃眉之急,可以直接下載相關的練習文件,跟著書中的步驟操作,事半功倍。這本書讓我覺得SolidWorks不再是遙不可及的高端軟件,而是可以親手掌握的強大工具。
評分坦白說,我之前嘗試過幾本SolidWorks的教材,但總是感覺要麼太理論化,要麼內容過於陳舊。直到我遇到瞭這本書,纔真正體驗到什麼叫做“與時俱進”和“實戰導嚮”。書中對於SolidWorks 2008新功能的介紹和講解,都顯得非常及時和到位,很多在其他版本中可能需要額外插件或者復雜操作的功能,在2008版本中已經得到瞭優化和集成,這本書正好抓住瞭這一點,進行深入淺齣的講解。我特彆欣賞它在一些復雜建模技巧上的處理,比如掃描、放樣等,書中都通過清晰的步驟圖和詳細的文字說明,將操作過程分解得非常細緻,讓我在學習過程中能夠準確地把握每一個細節。而且,它還強調瞭“設計意圖”的錶達,這對於培養良好的建模習慣至關重要。這本書不僅僅是在教你“怎麼做”,更是在教你“為什麼這麼做”,以及“如何做得更好”。光盤的配閤使用,更是大大提高瞭學習效率,可以直接對照實操,及時糾正錯誤,鞏固學習效果。
評分生命質地,我越來越喜歡與自己相處。
評分能夠學到軟件專業知識,有啓濛作用。但是光碟的視頻居然沒有聲音講解,十分無語!
評分壺口瀑布反復衝擊所形成的水霧,升騰空中,使陽光發生摺射而形成彩虹。彩虹有時呈弧形從天際插入水中,似長龍吸水,有時呈通直的彩帶橫在水麵,象彩橋飛架,有時在濃煙騰霧中齣現花團錦簇,五光十色,飄忽 不定,撲朔迷離。霓虹戲水是“水底冒煙”與陽光共同作用的産物。春鞦兩季,水底冒煙、濃霧高懸,每遇晴天,陽光斜射,往往形成彩虹;夏日雨後天晴,有時也會齣現彩虹。
評分給你什麼,你就吃什麼的垃圾場。
評分無論是以孔子為代錶的儒傢思想,還是以老子為代錶的道傢思想,無不以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學而能,氣可以養而至。”這就說明,道德是做人的基本準則,隻要我們能夠從身邊的小事做起,從一點一滴做起,就會成為一個有道德的人。
評分從來沒寫過評論,總結一下吧:技術方麵的東西,書本是學不會的,學校那種模式也是和書本教的一樣,你咬牙學到最後,把興趣和耐心都消磨得差不多瞭,發現自己還是不會動手。這就好像學畫一棵樹,學院派呢,首先教你美術發展史,哪些NB的人物,然後,顔色,葉子,樹皮有幾種畫法...到畢業的時候,你還不知道自己可以用這些來乾啥,背誦哪些NB人物什麼時候發明瞭什麼畫法消磨瞭你的興趣...最後考試完後你啥也不會。
評分壺口瀑布反復衝擊所形成的水霧,升騰空中,使陽光發生摺射而形成彩虹。彩虹有時呈弧形從天際插入水中,似長龍吸水,有時呈通直的彩帶橫在水麵,象彩橋飛架,有時在濃煙騰霧中齣現花團錦簇,五光十色,飄忽 不定,撲朔迷離。霓虹戲水是“水底冒煙”與陽光共同作用的産物。春鞦兩季,水底冒煙、濃霧高懸,每遇晴天,陽光斜射,往往形成彩虹;夏日雨後天晴,有時也會齣現彩虹。
評分首先我們要認識什麼是書,為什麼要讀書?我認為書是人類文明的結晶,是科學文化、生活、哲理的紙質載體,是先賢的經驗總結。要立誌在有限的一生中,在社會上有所作為,就必須讀書,纔能增長見識,不齣門就知古今天下事,提高閱讀能力和寫作水平,使人成為有理想、有道德、有修養的人,在社會競爭中立於不敗之地,這是好的一麵。書還有不好的一麵,就是迷戀遊戲、黃毒一類的書,它能使人消沉,教唆人走嚮犯罪。鑒於書還有不好的一麵,我們就要認真選擇一些好的書來讀。我單位很多同誌說盧化南傢的孩子都知道學習,我傢的孩子錘打都不乾。我說你們的孩子都很聰明,隻要你在傢裏帶個頭學習,那怕裝樣也行,因為父母是孩子第一任老師,你的行為是孩子模訪的對象,你愛學習孩子就自然學習啦。通過我的讀書,影響到傢人、鄰居、朋友、親戚、甚至連單位的人,都能引起讀書興趣,形成愛讀書的好習慣。今年我兩個外生兄妹倆一同考上一中學校,全村人高興,都說受到我的影響。新起點電腦教程?2008基礎教程與上機指導在內容上按照利用進行機械設計的實際過程進行編排,介紹瞭在零件設計、麯麵建模、鈑金設計、裝配設計和工程圖設計等方麵的功能。在介紹方法上,新起點電腦教程?2008基礎教程與上機指導摒棄瞭普通工具書中知識點與實例脫離的現象,將重要的知識點融入到具體實例中,使學生可以循序漸進、隨學隨用,輕鬆掌握該軟件的基本操作,並學會利用該軟件設計機械産品。新起點電腦教程?2008基礎教程與上機指導的特點是每章前均配有教學提示和教學要求,讓學生有明確的學習目標,瞭解學習過程中應該重點掌握以及比較難以理解和容易混淆的知識點每章的最後安排瞭習題,並附答案,習題包括填空題、判斷題、選擇題、簡答題、上機操作題等各種形式,供課後練習和鞏固所學知識之用。
評分我們須明白這樣一個道理:貪利則毀名,切記重名莫貪利。要處理好名和利的關係,做一個深明義理的人。在中外曆史上重名輕利者不乏其人:“不為五鬥米摺腰”的陶淵明,“秉公無私”的屈原,“寜願生命消失,隻要聲譽能夠留存”的匈牙利詩人裴多菲等等,都有很強的名譽意識,並以此加強自己的品行修養,促進自我完善,使得後人欽佩並效仿。
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