排球竞赛规则(2009-2012)

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出版社: 人民体育出版社
ISBN:9787500937340
版次:1
商品编码:10087252
包装:平装
开本:32开
出版时间:2009-12-01
用纸:胶版纸
页数:178
字数:80000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  排球竞赛与裁判方法的理论与实践对于指导人们有效地组织排球赛事和成功地参加排球比赛都有着重要的意义。《排球竞赛规则(2009-2012)》主要对排球竞赛的特点与价值,排球竞赛的组织与编排,制定排球竞赛规程的内容与方法,排球规则的演变与发展,排球裁判员运用规则的基本原则,以及排球裁判方法的教学与实践等方面进行详细的阐述。

内页插图

目录

比赛的特性
第一部分 规则与裁判工作的指导思想

第二部分 比赛规则
第一章 比赛
第二章 裁判员及其职责与法定手势
第三章 图表

第三部分 定义(名词解释)
附:本《规则》的英文部分

精彩书摘

  第一部分 规则与裁判工作的指导思想
  排球运动是一项竞技运动
  竞技比赛激发潜能。它可以展示人的最佳能力、精神、美感和创造力。规则就是要构建一个竞技的平台,以保证这些素质的弘扬。
  排球运动创始人威廉·莫根如果在世的话,他依然会看到,虽然已经百年,但排球运动的特色依旧:它不仅具有众多体育项目所共有的进攻、防守和轮换发球等等,更独具使球飞翔不落的特质——在同伴中交流传递,在攻防中穿梭转换。
  后排自由防守队员的推出,无疑延长了回合竞争,使比赛更趋精彩。
  放宽对发球的限制,让动作更自由奔放,使比赛一开始就置于猛烈进攻之中。
  轮转的观念自始就是为了激励队员的全面发展;但位置的限制要允许球队能机动灵活地发挥技术,创造更丰富的战略战术。
  竞争的对手们就是要利用规则这个平台,充分展示技术、战术和实力;这个平台也要给予他们表现的自由,以点燃观众的激情。排球比赛就是要鼓励所有运动员极尽发挥,充分展示,不论是在网前进攻还是后排防守中。
  排球运动的形象也因而H臻完美。它必将会“更快、更好、更强!”

前言/序言


排球竞赛规则(2009-2012)—— 战术革新与技术精进的年代 本书聚焦于2009年至2012年这一时期,详细梳理了国际排球联合会(FIVB)颁布的排球竞赛规则及其在实际比赛中的体现。这是一个排球运动在技术、战术以及规则层面都经历了深刻演变和革新的关键阶段。在这一时期,排球运动的复杂性和观赏性得到了进一步提升,对运动员的综合能力提出了更高的要求,也为教练员提供了更广阔的战术研究空间。 第一章:技术动作的细微调整与优化 在2009-2012年间,排球竞赛规则的修订虽然不是颠覆性的,但对一些关键技术动作的细节和判罚标准进行了更为精确的界定。这直接影响了运动员的技术运用和训练方向。 发球技术: 这一时期的发球更加强调稳定性和攻击性。规则上对发球动作的连续性、抛球高度以及出手点没有做大的改变,但裁判在判罚“发球违例”(如抛球未出手、未在规定时间内发球)时更加严格。这促使发球队员在训练中不断打磨技术,力求在瞬间完成流畅的发球动作,同时提高发球的落点控制和速度。尤其是底线发球的战术运用,在保证不违例的前提下,追求更具威胁性的发球,成为得分的重要手段。例如,跳发技术在这一时期更加成熟,运动员通过强有力的助跑、起跳和击球,将球的初速度和下坠速度都大大提升,使得对方一传的难度系数增加。战术发球也愈发多样,诸如“落点球”、“假动作发球”等,都需要运动员具备精湛的控球能力和良好的比赛阅读能力。 传球技术: 传球作为连接防守和进攻的关键环节,其技术要求也随之水涨船高。规则方面,对于“走步”和“二次触球”的界定,在这一时期基本保持稳定,但裁判对“托球”的判断标准更为细致,尤其是在高难度球的处理上。例如,在快速多变的攻防转换中,队员需要迅速到位,用精准的到位传球为攻手创造最佳的进攻机会。对于一些不规则来球,如“滚网球”、“防守触球”,队员需要展现出更为灵活的下手传球技术,以保证球的线路和高度。这一时期,“二传”的作用更加突出,不仅仅是单纯的传球,而是要具备全局观,判断场上局势,根据对方的拦防部署,为不同位置的攻手输送最适合的球。隐蔽性传球、快速传球、落点精准的传球,都成为衡量一个优秀二传的重要指标。 扣球技术: 扣球是排球比赛中最具观赏性的得分手段。规则上,对于“过网击球”和“触网”的界定依然严格。但随着运动员身体素质的提升和训练方法的进步,扣球的线路、力量和速度都达到了一个新的高度。斜线扣球、直线扣球、后排进攻、平拉直线扣球等多种多样的扣球线路,以及“吊球”、“推挡球”等变化多端的进攻手法,都要求扣球队员具备出色的滞空能力、爆发力以及对球的精妙控制。此外,面对对方严密的拦防,运动员还需要学会“打手”或者“绕过拦网”的技巧,这需要队员具备敏锐的观察力和预判能力。 拦网技术: 拦网是阻止对方进攻的第一道屏障。规则上,对“拦网手过网”的判罚依然严格,不允许在对方未击球前触碰球。在2009-2012年间,拦网战术更加注重团队协作和预判。单个队员的拦网高度和时机固然重要,但更关键的是多个队员的协同配合,形成“网口封锁”。“快拦”、“慢拦”、“假动作拦网”等策略的运用,以及对对方主攻手扣球习惯的分析,都成为拦网成功的关键。观察对方二传的传球意图,判断攻手起跳点和扣球方向,是优秀拦网手的必备素质。 防守技术: 防守是排球比赛的基石。规则上,对于“二次触球”和“队员越界”等判罚有明确规定。这一时期,防守技术更加强调“到位”和“保护”。不仅要接到对方的强力扣球,更重要的是将球有效地传递给二传,为本方组织进攻创造机会。地滚球、鱼跃救球、背身接球等高难度防守技术,在这一时期得到了广泛的应用和提升。教练员也更加重视对防守队员的站位、移动和预判能力的训练。 第二章:战术体系的多元化与深化 随着规则的稳定和技术水平的提升,排球战术体系也进入了一个多元化和深化发展的阶段。 “3-1”与“2-2”战术的灵活运用: 在这一时期,传统的“3-1”(三名攻手,一名自由人)和“2-2”(两名攻手,两名自由人)战术体系依然是主流,但其运用更加灵活多变。教练员会根据对手的特点、场上局势以及自身队员的状态,实时调整战术。例如,在面对对方重点拦防时,可能会增加后排进攻的比例;在对方一传不稳定时,则会加强发球的攻击性。 多点进攻与快攻战术的演进: 传统的“强攻”战术依然存在,但“多点进攻”和“快攻”战术的重要性日益凸显。尤其是在技术更强的队伍中,已经不局限于依靠少数几位主攻手,而是能够调动几乎所有能够进行扣球的队员参与进攻。快攻战术,如“背飞”、“短平快”等,通过快速的传球和扣球,在对方拦防到位之前就结束进攻,大大增加了得分效率。 发球、拦防、进攻的联动体系: 现代排球越来越强调“发、拦、防、攻”四位一体的联动体系。优秀的球队不仅要在某一个环节做得出色,更要将这四个环节有机地结合起来。例如,通过有威胁的发球迫使对方一传不到位,为本方拦网创造机会;拦网成功后迅速组织反击;防守到位后,快速有效地组织进攻。这种整体作战能力,在2009-2012年间得到了充分的体现。 针对性战术的制定: 随着比赛数据的积累和分析工具的进步,针对特定对手制定个性化战术成为常态。教练员会详细分析对手的优势和劣势,例如某个队员的固定扣球线路、某个位置的防守漏洞、二传的传球习惯等,并以此来制定相应的战术策略。这包括发球的落点选择、拦防的站位布置、进攻的线路安排等等。 “自由人”角色的深度挖掘: 自由人在2009-2012年间的角色进一步深化。虽然规则上对自由人的进攻和发球有限制,但他们在后排防守、一传和串联方面的作用更加关键。优秀的自由人能够有效地稳定后排,并且能将球精准地传递给二传,成为球队攻防转换中的重要环节。 第三章:裁判判罚的公正性与国际视野 2009-2012年是排球竞赛规则在国际舞台上得到广泛而公正执行的时期。 国际裁判的专业素养: 国际排球联合会对裁判员的培训和选拔尤为重视。在这一时期,国际级裁判员具备深厚的排球知识、敏锐的观察力和公正的判罚态度。他们能够准确地识别比赛中的各种技术动作和战术意图,并依据规则做出公正的判罚。 规则解释的统一性: FIVB致力于在全球范围内保持排球竞赛规则解释的统一性,以确保比赛的公平性和国际间的交流。裁判员在比赛中遵循统一的判罚标准,减少了因地域差异或理解偏差造成的争议。 科技手段的应用(初期探索): 尽管在2009-2012年间,科技手段在排球比赛中的应用尚处于初期探索阶段,但一些先进的电子设备开始在辅助判罚方面崭露头角,例如电子记分牌、视频回放(在一些重要赛事中有限使用)等,虽然尚未完全普及,但已为未来的规则执行提供了方向。 第四章:比赛的观赏性与发展 排球运动在2009-2012年间,在规则和技术战术的共同推动下,呈现出更加激烈、更加精彩的比赛局面。 高水平对决的精彩呈现: 无论是国际赛事还是国内联赛,这一时期的排球比赛都充满了看点。运动员们在高强度的对抗中展现出的精湛技术、默契配合和顽强拼搏精神,深深吸引着广大观众。 规则对比赛节奏的影响: 规则的稳定执行,以及对技术动作的精确界定,使得比赛节奏更加流畅,减少了不必要的暂停和争议,进一步提升了比赛的观赏性。 排球运动的普及与推广: 随着高水平赛事的增多和媒体的广泛报道,排球运动在全球范围内的普及和推广也取得了显著成效,吸引了更多青少年参与其中,为排球运动的未来发展奠定了坚实的基础。 本书旨在通过对2009-2012年排球竞赛规则的深入剖析,展现这一时期排球运动在技术、战术、裁判判罚以及比赛观赏性等方面的独特风貌,为排球爱好者、运动员、教练员以及研究者提供一份详实的参考。它不仅仅是对规则的罗列,更是对排球运动在特定历史时期发展轨迹的生动记录。

用户评价

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这本书的排版和字体选择,给我一种非常“务实”的感觉,一点也不追求视觉上的享受。那种宋体或者仿宋体的密密麻麻的文字,直接冲击着我的阅读神经。我试着去寻找一些关于“场地与器材”的部分,看看那个阶段对于排球网高度、球体重量的标准是如何规定的。虽然这些参数变化不大,但官方文件带来的确定性是无可替代的。我一直觉得,排球的魅力在于其高速性和对身体协调性的极致要求,而规则正是界定了这场高速舞蹈的“边界”。如果规则模糊,比赛的观赏性就会大打折扣。这本书,从外观上看,完全是一本教科书式的存在,没有作者的个人见解,没有生动的案例分析,只有冰冷的、不可抗拒的条文。我甚至没有去深究它的翻译质量如何,因为这种官方文件,重点在于“信”,而不在于“雅”。它就像是法律条文,你不需要去欣赏它的优美,只需要确认它的效力。对于我来说,这种纯粹的规则汇编,更适合在需要精确核对时被召唤出来,而不是用来消磨闲暇时光。

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这本书的封面设计,嗯,怎么说呢,挺朴实的,那种老式体育类书籍的风格,没有太多花哨的元素,直接就点明了主题——“排球竞赛规则(2009-2012)”。拿到手上的时候,首先感受到的是那种略带磨损的纸质感,仿佛能从中嗅到一丝旧图书馆特有的味道。我原本是想找一本最新版的规则来研究的,但阴差阳错拿到了这本。说实话,对于一个纯粹的球迷来说,规则书这种东西本来就不是用来“读”的,而是用来“查”的。我通常更喜欢看那些战术分析或者球星传记,毕竟那些东西能让人热血沸腾。这本2009到2012年的版本,对我现在的参考价值可能确实有限,因为排球规则总是在微调,比如自由人制度的细微变化,或者界外球的处理方式,都可能随着时间推移而有所不同。但这不妨碍我翻阅它时的那种“仪式感”。它像是一个时间胶囊,记录了那个特定时期国际排联对于这项运动的解读和界定。我特意留意了关于“拦网触球后是否算一次触击”的界定,试图回忆起当年比赛中那些充满争议的判罚瞬间。虽然我对这本的具体内容不甚了解,但光是看到那个时间段的字样,就能唤起我对当时那些经典比赛的记忆,比如某届世锦赛的决赛,或者奥运会小组赛的焦灼对决。

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我得承认,我拿到这本书时,主要是被它的“年代感”吸引。2009到2012,这恰好是我大学期间疯狂迷恋排球的时期,那时候的排球界人才济济,竞争异常激烈。这本书的厚度看起来相当可观,暗示着它对规则的覆盖面是很全面的。我通常对这种官方文件提不起太大兴趣,因为它们总是充满了冗长、精确到令人发指的定义和例外条款,读起来就像在啃一块硬邦邦的干面包。我更喜欢从比赛的流畅性中去理解规则,而不是从文字的逻辑中去拆解它。这本书放在我桌面上,我偶尔会扫一眼封面,然后继续去研究那些更“有趣”的排球内容,比如某个二传手的“托球”手法是否被严格界定,或者“二次触球”的判定标准在那个时期是怎样的。我能想象,对于那些正在考取国家级裁判资格的人来说,这本书或许是极其宝贵的,因为它提供了特定历史时期的官方文本。但对于我这种休闲爱好者来说,它更多的是一个提醒,提醒我曾经对排球的痴迷程度,以及那个时代排球运动的基调。

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这本书的装帧和印刷质量,坦白说,属于那个年代的平均水平。纸张有点偏黄,字迹虽然清晰可辨,但排版上显得有些拥挤和呆板。我随便翻到一页,内容似乎是关于发球违例的细则。我记得当时我们当地的业余比赛中,因为发球脚踩线被吹罚的次数并不少,很多爱好者对于“发球瞬间脚是否完全离开底线”的界定总是模棱两可。这本书的优势可能就在于,它用最官方、最严谨的语言,把这些容易产生歧义的条款一一厘清。我不需要知道它有没有最新的技术解读或者战术应用,我更感兴趣的是那些铁板钉钉的“不许做什么”。想象一下,如果你是裁判或者教练,在关键时刻,一本权威的规则手册在手,那种底气是无可替代的。当然,作为一名普通读者,我更倾向于购买那种图文并茂的普及读物,毕竟纯文字的规则书,读起来枯燥乏味是必然的。它更像是一本工具书,放在书架上,更多的是一种象征意义——代表着对这项运动基础框架的尊重。我甚至没有仔细去核对它引用的那些条款是否是当前有效的,这本子主要的作用,对我而言,是提供一个历史参照点,而不是即时指导。

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坦白讲,这本书的实用性对我个人而言,已经随着时间的推移而大大降低了。2009到2012年,这套规则体系已经成为历史的一部分,现在的比赛可能已经引入了许多新的解读和修正。但是,我必须承认,它散发着一种特殊的“厚重感”。它不像那些轻薄的、注重市场反应的体育书籍,它代表了国际排联在那段时间内对这项运动的统一意志的体现。我没有深入阅读它的具体条款,因为我更习惯于通过观看比赛录像来内化规则——动作发生时,我的直觉反应会告诉我是否违例,而不是去查阅哪一条第几款。这本书对我而言,更像是一个书架上的“镇物”,它放在那里,代表着对排球运动历史演变的一种尊重。它的价值不在于它教了我什么新东西,而在于它‘曾经’定义了什么。如果让我推荐给一个刚接触排球的初学者,我可能会建议他们寻找最新的、带有图示的入门指南,而不是这本略显晦涩的旧版规则书。但对于一个老球迷或者排球史研究者来说,它可能就是一块不可或缺的拼图。

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英文部分很不清楚,纸张也不好,认为是盗版图书质量

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真的是很好的一本书! \N书是正版的,之前有过担心滴。内容还行吧,尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的,书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的,第二天就收到了。书还是不错的,精装外壳,发货速度真心的快,评价晚了,书不错,应该再早点看的。推荐看,只是粗浅认识了一下,已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书,受益匪浅,如果不好好研究一下此书,绝对是人生一大遗憾。星期天在家没事,突然想去附近的超市逛逛。信步走进去看看,来到服装柜台,看见一款上衣,颜色面料都不错,于是心动了,想买,由于这是自选商场,我便去取下来试穿,在镜子前刚穿上,一女服务员走了过来,面无表情的说道:知道穿多大号吗?就自己拿着试开了。要买就去收银台交钱,也不看价钱!”本来打算买的,一看这个服务员,只好无奈的摇摇头将衣服放回原位,悻悻的走开了。心想我还是到网上来算了,于是回家上网挑选衣服了,看见了这本书就买了。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|现在,域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是汉语拼音(JING \N\NDON|G)首字母组合。从此,您不用再特意记忆的域名,也无需先搜索再点击,只要在浏览器输入JD.COM,即可方便快捷地访问,实现轻松购物。名为“JOY”的吉祥物我很喜欢,TA承载着对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称,同时也拥有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜爱了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序:这些年,你过得怎么样我曾经想过,如果能时光穿梭,遇见从前的自己,是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知,这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望,没准儿也能气个半死,看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住开口相劝,搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽,人总是要给自己留余地的,因为还有一种可能是,未来的自己回望现在,看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了,所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你,都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情,现在已可轻易解决,但往往还有更大的BOSS在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后,或者多年后功成名就那一天,总有不同忧伤涌上心头:有些烦恼是钱可以解决的,而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以,只能咬着牙继续朝前走吧。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 \N\N排球竞赛规则(2009-2012)这本书不错,跟书店里的一样,10.30这个价也不算很贵。 %D%A %D%A%D%A%D%A   排球竞赛与裁判方法的理论与实践对于指导人们有效地组织排球赛事和成功地参加排球比赛都有着重要的意义。《排球竞赛规则(2009-2012)》主要对排球竞赛的特点与价值,排球竞赛的组织与编排,制定排球竞赛规程的内容与方法,排球规则的演变与发展,排球裁判员运用规则的基本原则,以及排球裁判方法的教学与实践等方面进行详细的阐述。%D%A%D%A出版时间2009-12-01共178出版社是人民体育出版社作者中国排球协会读后推荐 \N\N愚读后特推荐大家阅读。书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越,走向卓越。 \N\N“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是

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排球竞赛规则(2009-2012)建议网友购买 %D%A %D%A%D%A%D%A   排球竞赛与裁判方法的理论与实践对于指导人们有效地组织排球赛事和成功地参加排球比赛都有着重要的意义。《排球竞赛规则(2009-2012)》主要对排球竞赛的特点与价值,排球竞赛的组织与编排,制定排球竞赛规程的内容与方法,排球规则的演变与发展,排球裁判员运用规则的基本原则,以及排球裁判方法的教学与实践等方面进行详细的阐述。%D%A%D%A多读书,增加一点书卷气,保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道,提高人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷,书香熏染人生。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵,开启心智,由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界,一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁,以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争,瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识,去除无知;提高素养,除去愚昧;充实生活,丰富精神;滋润心灵,减少空虚;淡定从容,明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵魂欢畅,精神饱满而丰盈。  1. \N\N读书可以让人滤除浮躁  读书,撇开喧嚣,拨开冗务,于小楼一角仔细的品味,咀嚼书中的宁静和快感,在寂静中体会人生的滋味,在书海中滤除浮躁的心态,淡泊名利,淡然处世,无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。  “贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜,铭三五散句惟求烂熟,生吞活剥,断章取义,开口必曰之乎,凡言必谓者也,皮囊外曰文化人,内实盗娼之属,无非丑婆娘施了亮艳脂粉,益丑而又可怖也!”伪饰自己,急功近利,装门面,当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。 培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 \N\N多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 \N\N多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 \N\N读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;感受世界的不同。 \N\N不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。 \N在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 \N所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。 \N古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有千里眼.俗话说的好;秀才不出门,便知天下事;运筹帷幄,决胜千里.多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水书籍是我们生活的导航,它教会我们去尊重他人也尊重自己,让贫乏和平庸远离我们。书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于

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很好下次在来发货真是出乎意料的快,昨天下午订的货,第二天一早就收到了,赞一个,书质量很好,正版。独立包装,每一本有购物清单,让人放心。帮人家买的书,周五买的书,周天就收到了,快递很好也很快,包装很完整,跟同学一起买的两本,我们都很喜欢,谢谢!今天家里没有牛奶了,我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。排球竞赛规则(2009-2012)刚好,苏果便利有一台电脑坏了,于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间,队伍越排越长。过了5分钟,有一个阿姨突然提出把键盘换了,这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句键盘不能热插拔,必须要重启。那个阿姨好像没听见,还在坚持已见。我提出妈妈,我们不要在这家店卖了吧!又不是在其他地方买不到。妈妈看了看队伍,同意了。我们把东西一放,就去了另一家百货。我提出要换另一家店不是只因为这队伍太长,还有店员素质之差。你布置了两台电脑,那你随时都要准备好换一台电脑呀,你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用,那一台就好像是摆设,没有一点用。排球竞赛与裁判方法的理论与实践对于指导人们有效地组织排球赛事和成功地参加排球比赛都有着重要的意义。排球竞赛规则(2009-2012)主要对排球竞赛的特点与价值,排球竞赛的组织与编排,制定排球竞赛规程的内容与方法,排球规则的演变与发展,排球裁判员运用规则的基本原则,以及排球裁判方法的教学与实践等方面进行详细的阐述。我气愤不过跟妈妈说我们去网上买吧这样就来京东了,看到了这本书就顺便买了。爱玲女士在文字上的天才,固然令人倾倒。但是她的两个男友,前者胡兰成,后者赖雅,对于爱玲,均算不得佳偶。有人分析说,爱玲欠缺良好父爱的童年阴影,使得她终生都在寻找坏男人的圈子里打转转。父母对人的影响之重大,往往出乎人自身的意料。很多人一生的目标,都在追求别人的认同或者羡慕,甚或是鬼魂——已经过世的父母或祖辈的鬼魂的表彰。在伴侣关系中,人们寻找另一半的类型,往往会是父亲或母亲的形象投射,然后加以理想的修饰。遗憾的是,这两种人格模型,爱玲都具有。据说,2011年8月24日,京东与支付宝合作到期。官方公告显示,京东商城已经全面停用支付宝,除了无法使用支付服务外,使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵,为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后,京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢,因为支付宝我从来就不用,用起来也很麻烦的。好了,现在给大家介绍三本好书古拉格一部历史在这部受到普遍称赞的权威性著作中,安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑

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非常不错,挺好的!非常不错,挺好的!

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朋友说不错,解释的很清楚

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自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说,现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影,既有对话又有画面。一些家人认为,孩子们通过这种方式就能获取全部知识,不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代!孩子们的特长是什么?精力饱满,想象力丰富,思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界,但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力,因为,画面中已经给了孩子们一切,不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提!电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径,而非全部\N记得小时候,去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等,没有电视中的画面,但在听的时候,脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如,收听《岳飞传》的时候,甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息,对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好,跟我听书、读书的习惯不无关系。(左岸:我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像,神奇的思维,电视跳跃太快,常常没来得及思考,画面就过去了。)孩子在画画,或者玩的时候,或者睡前,打开音响,播放故事等,让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次,孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来,连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式,对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然,当孩子完美复述听来的故事的时候,一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪,一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好,只要有注音,孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言,再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊!对于孩子们读的书,家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视,至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍,以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野,提升孩子的认知能力和心理素质,也可以提高孩子的兴趣,同时,对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人,令人感叹!现在想想,我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶,他们无论多忙,都不会忽略我的问题,尽管他们的知识有限,但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道,让我受益终生。(左岸:再次证明言传不如身教。)千万不要买几本书丢给孩子,给孩子布置任务,要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式,除了导致孩子的强烈反感外,没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书,应该在买书以前,就多次在孩子面前“意外”谈到那本书,当孩子的好奇心被吊起来,剩下的事情你就不用管了。现在的儿童非常可怜,分数老早就扼杀了他们的天性,同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式!永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心,使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强,不谈论分数他们一般也会很努力,他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐,让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作,无不强调快乐学习的重要性。甚至,他们认为孩子的专职就是快乐,如何玩得开心、快乐,才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材(比如 \N数学)还没有我们小学五年级的难,但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才,而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限,越来越僵化,加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡,在房地产为核心的投机体系的助推下,彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力,与外力合伙戕害孩子的成长,而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中, \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。另外,行万里路破万卷书,暑假带孩子出去走走,开阔眼界,也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已,要注意感受美景,开阔眼界,多与孩子交流心得。美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非

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谢谢了,对我很有帮助。。。

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给体育老师带的,老大怎么会想要本这本书呢

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