二、需要引导以实现价值
人每天每时都在思索,这不是什么技术性和深奥的事,但也不是什么无足轻重的小事。这一功能必须是与智力相协调,每一次都不能有思维混乱。这是一种推理的过程,是在判断情况的基础上得出结论,间接地得出信念,正因为如此,这可能做对了,也可能做错,所以需要谨慎小心,需要锻炼。它愈是重要,出了错的危害也就愈大。
比穆勒更早的一位学者约翰·洛克(1632-1704)阐述过思维对于生活的重要性和训练思维的必要性,以便通过思维得到尽量好的效果和防止最坏的结果。他说,“任何人做任何事,都是以这一种或那一种观点为依据,以该观点作为行动的理由;不论他运用何种手段,他都是以自己这一有充分根据或并无充分依据的见解作为引导,按照这一正确或错误见解而投入他的全部行动力量……神殿教堂都有它们的神圣偶像,我们都看到有多少人为之顶礼膜拜。实际上,在人们的头脑中,这些观念和偶像都是始终指导他们行动的无形力量,他们都普遍心甘情愿地服从这一指导。因此,极其重要的是要非常用心培养自己的认识,正确运用自己的认识以探求知识和判断实际效果。”既然一切有意实施的活动以及我们种种力量的运用都有赖于思维,洛克强调非常用心培养自己的认识“极其重要”,就是恰如其分的。
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我们如何思维,告知了我们思维的过程
评分我们家亲爱William Styron
评分此书真是很有思考力,如果能早读到就好了。其实我们的教育存在的问题100年前就有人阐述过,可惜我这么大了才知道,学白上了。
评分最早是在谢泳的书中知道此书的,找了不少地方都未找到,感谢京东以很实惠的价格提供。
评分认识思维过程,学习拓展思维
评分书是正品,还不错,值得购买。
评分杜威的作品,质量上乘,对于想进一步锻炼思维能力,大有帮助。
评分服务好速度快书面完整
评分还可以。。希望是正版的。。。。
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