中等職業教育精品實用教材:電子基本技能簡明教程

中等職業教育精品實用教材:電子基本技能簡明教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

馬明駿,黃文皓,葉寜 編
圖書標籤:
  • 電子技術
  • 電子技能
  • 中等職業教育
  • 實用教材
  • 電路基礎
  • 電子元件
  • 焊接技術
  • 儀器儀錶
  • 故障診斷
  • 動手能力
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齣版社: 經濟科學齣版社
ISBN:9787505891920
版次:1
商品編碼:10095187
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2010-04-01
用紙:膠版紙
頁數:167
字數:268000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  在我國社會建設日新月異、經濟發展一日韆裏的今天,中等職業學校肩負著培養適應市場需要的一綫實用技能型人纔的光榮使命,任重而道遠。教材建設是人纔培養的關鍵,它是一體化課程教學改革的重要基石,是提高技能人纔培養質量的必要載體,是加快技能型人纔規模化培養的有效催化劑。鑒於此,本教材在參照原勞動和社會保障部培訓就業司頒發的《電子類專業教學計劃與教學大綱》以及充分考慮學生實際情況的基礎上,突破傳統教材固有的模式,采用“模塊一項目一活動”的新穎編排結構。本教材的編寫具有如下特點:
  1.在內容選擇上,除涵蓋傳統的電子技術基本技能以外,還充分追蹤新的生産實際,反映新知識、新方法、新工藝和新技術的應用,使之具有時代特徵。
  2.在編寫方式上,采用瞭理論知識與基本技能訓練一體化的模式。理論知識以分類、特點、方法為基本內容,以夠用為度;基本技能則突齣檢測、使用以及操作技能的講述,力求詳盡,使教材更加符閤學生的認識水平和認知規律。
  3.教材本著“能力為本位,訓練為主綫”的原則,確保每一個項目都有一次技‘uaiJil練活動,讓學生及時掌握電子技術基本技能,為培養與提高學生實際動手能力、綜閤應用能力和職業適應能力夯實基礎。
  4.文字簡練,通俗易懂;圖錶並舉,形象直觀;符號單位符閤國傢標準,教學內容符閤中等職業教育的實用要求,教材定位體現中等職業學校電子類專業基礎課程教學改革的方嚮。

內頁插圖

目錄

模塊一 預備知識
項目一 安全用電和文明操作
項目二 電子技術基礎實驗基本知識
項目三 常用手工工具
項目四 指針式萬用錶及其電阻擋的使用方法
模塊二 基本元器件
項目一 電阻器
項目二 電位器
項目三 電容器
項目四 電感綫圈
項目五 變壓器
項目六 晶體二極管
項目七 晶體三極管
項目八 場效應管
項目九 晶閘管
項目十 集成電路
項目十一 開關和熔斷器
項目十二 錶麵安裝元器件
模塊三 焊接技術
項目一 焊接基礎知識
項目二 手工焊接技術
項目三 拆焊技術
模塊四 電子儀器儀錶
項目一 直流穩壓穩流電源
項目二 指針式萬用錶
項目三 數字式萬用錶
項目四 函數信號發生器
項目五 交流毫伏錶
項目六 頻率計數器
項目七 單蹤示波器
項目八 雙通道示波器
項目九 多功能電話機檢測儀
項目十 數字存儲示波器
項目十一 頻譜分析儀
模塊五 電子裝配工藝
項目一 電子裝配工藝基本知識
項目二 電子技術文件及電氣識圖
項目三 收音機的工作原理
項目四 收音機的組裝與調試

精彩書摘

  4.拆焊的方法
  (1)剪斷拆焊法。先用斜口鉗或剪刀貼著焊點根部剪斷導綫或元器件的引綫,再用電烙鐵加熱焊點,接著用鑷子將引綫頭取齣。這種方法簡單易行,在引綫較長或安裝允許的情況下是一種很便利的方法。對引綫很多的器件且明確其已損壞時,也可采用此法先切斷所有引綫再拆焊。
  (2)分點拆焊法。分點拆焊法是先拆除一個焊接點上的引綫,再拆除另一個焊接點上的引綫,最後把元器件拔齣。這種方法適閤拆焊隻有兩個或三個引綫的元器件。
  (3)集中拆焊法。集中拆焊法是用電烙鐵同時交替加熱幾個焊接點,待焊锡熔化後一次拔齣元器件。此法要求操作時加熱迅速,注意力集中,動作快,引綫不能過多。
  對於引綫排列整齊的元器件(如集成電路)。可自製與元器件引綫焊接點尺寸相當的加熱塊或闆套,在電烙鐵上對所有焊點一起加熱,待焊锡熔化後一次拔齣元器件。
  對錶麵貼裝元器件,用熱風焊槍給元器件加熱,待焊锡熔化後將元器件取下。
  (4)采用吸锡器或吸锡烙鐵拆焊法。這種方法是利用吸锡器的內置空腔的負壓作用,將加熱後熔融的焊锡吸進空腔,使引綫與焊盤分離。此法操作簡便,隻是吸锡烙鐵較貴。
  (5)采用空針頭拆焊法。該法是利用尺寸相當(孔徑稍大於引綫直徑)的空針頭(可用注射器針頭),套在需要拆焊的引綫上,當電烙鐵加熱焊锡熔化的同時,迅速鏇轉針頭直到電烙鐵撤離焊锡凝固後方可停止,這時拔齣針頭,引綫顯然已被分離。
  (6)采用吸锡材料拆焊法。吸锡材料拆焊法是利用吸锡材料(如屏蔽綫紡織層、細銅網、多股導綫等)吸走熔融的焊锡而使引綫與焊盤分離的方法。
  (7)間斷加熱拆焊法。在拆焊耐熱性差的元器件時,為瞭避免因過熱而損壞元器件,不能長時間連續加熱該元器件,應該采用間斷加熱法進行拆焊。
  ①間斷加熱拆焊某一焊點。先除去焊點上的焊锡,露齣輪廓,接著挑開引綫,最後再用電烙鐵加熱殘餘焊料並取下元器件。 ②間斷加熱拆焊元器件各焊點。拆焊這類元器件時,應逐點間斷加熱。

前言/序言

  在我國社會建設日新月異、經濟發展一日韆裏的今天,中等職業學校肩負著培養適應市場需要的第一綫實用技能型人纔的光榮使命,任重而道遠。教材建設是人纔培養的關鍵,它是一體化課程教學改革的重要基石,是提高技能人纔培養質量的必要載體,是加快技能型人纔規模化培養的有效催化劑。鑒於此,本教材在參照原勞動和社會保障部培訓就業司頒發的《電子類專業教學計劃與教學大綱》以及充分考慮學生實際情況的基礎上,突破傳統教材固有的模式,采用“模塊-項目-活動”的新穎編排結構。本教材的編寫具有如下特點:
  1.在內容選擇上,除涵蓋傳統的電子技術基本技能以外,還充分追蹤新的生産實際,反映新知識、新方法、新工藝和新技術的應用,使之具有時代特徵。
  2.在編寫方式上,采用瞭理論知識與基本技能訓練一體化的模式。理論知識以分類、特點、方法為基本內容,以夠用為度;基本技能則突齣檢測、使用以及操作技能的講述,力求詳盡,使教材更加符閤學生的認識水平和認知規律。
  3.教材本著“能力為本位,訓練為主綫”的原則,確保每一個項目都有一次技能訓練活動,讓學生及時掌握電子技術基本技能,為培養與提高學生實際動手能力、綜閤應用能力和職業適應能力夯實基礎。
  4.文字簡練,通俗易懂;圖錶並舉,形象直觀;符號單位符閤國傢標準,教學內容符閤中等職業教育的實用要求,教材定位體現中等職業學校電子類專業基礎課程教學改革的方嚮。

《電子基本技能簡明教程》 前言 在科技飛速發展的今天,電子技術已滲透到我們生活的方方麵麵,成為現代社會不可或缺的驅動力。從智能手機到工業自動化,從醫療設備到航空航天,電子技術的應用領域不斷拓展,對人纔的需求也日益增長。掌握紮實的電子基本技能,不僅是從事電子相關行業的基礎,更是理解和參與未來科技發展的關鍵。 本書旨在為中等職業教育的學生提供一套係統、實用、易懂的電子基本技能入門教程。我們深知,中職教育的特點是理論與實踐相結閤,注重培養學生的動手能力和解決實際問題的能力。因此,本書在編寫過程中,始終堅持“精、準、深、實”的原則,力求內容精煉,重點突齣;概念準確,原理清晰;深入淺齣,易於理解;案例豐富,實踐性強。 本書的編寫團隊由一批在電子技術領域具有豐富教學和實踐經驗的專傢組成。我們結閤多年的教學實踐,深入研究瞭中職電子技術課程的教學大綱和人纔培養目標,充分考慮瞭學生的認知特點和學習規律,力求將復雜的電子知識以最直觀、最易於接受的方式呈現給讀者。 本書內容涵蓋瞭電子技術最基本、最核心的知識點,包括電路基礎、元器件識彆與使用、電路測量與分析、電子製作基礎等方麵。我們不僅僅滿足於介紹理論知識,更注重引導學生動手實踐,通過大量的實例分析和實驗操作,幫助學生將理論知識轉化為實際技能。 我們希望通過本書的學習,能夠幫助中職學生: 建立紮實的電路基礎理論: 掌握直流電路和交流電路的基本定律、定理,理解電、壓、阻、容、感等基本概念。 熟練掌握常用電子元器件的識彆、特性及應用: 瞭解電阻、電容、電感、二極管、三極管、集成電路等常見元器件的符號、封裝、工作原理和主要參數,並能根據電路需求進行選擇和使用。 掌握基本的電路測量與分析方法: 熟悉萬用錶、示波器等常用測量儀器的使用方法,能夠測量電路中的電壓、電流、電阻等參數,並能運用基本分析方法(如節點電壓法、網孔電流法)分析簡單電路的工作狀態。 培養基本的電子製作能力: 瞭解焊接技術、電路闆製作、元器件焊接調試等基本工藝,能夠獨立或協作完成簡單的電子小製作。 激發對電子技術學習的興趣: 通過生動有趣的案例和實驗,讓學生體會到電子技術的魅力,為進一步深入學習打下堅實基礎。 本書的結構安排閤理,循序漸進。第一章從最基礎的電學概念和單位入手,為後續內容的學習奠定基礎。第二章詳細介紹瞭各種電子元器件的特性和應用,這是掌握電子技術的核心。第三章聚焦於電路的測量與分析,這是將理論應用於實踐的關鍵環節。第四章則側重於電子製作的實踐技能,讓學生真正“動手做起來”。 在每一章節的學習中,我們都力求做到: 概念清晰,語言簡潔: 用最通俗易懂的語言解釋復雜的電子概念,避免使用過多晦澀的專業術語。 圖文並茂,直觀形象: 大量使用電路圖、元器件實物圖、原理圖、實驗示意圖等,增強內容的直觀性和易理解性。 實例分析,理論聯係實際: 選取生活中常見的電子設備和應用場景作為案例,展示電子技術的實際應用價值。 實驗設計,強調動手實踐: 提供設計閤理、操作簡便的實驗項目,讓學生在實踐中鞏固所學知識,提高技能水平。 習題鞏固,知識點強化: 每章末都配有精心設計的習題,幫助學生檢驗學習效果,鞏固知識點。 本書適閤作為中等職業學校電子類專業(如電子技術應用、機電一體化、計算機應用等)的教材,也可作為電子愛好者自學入門的參考讀物。 在本書的編寫過程中,我們得到瞭許多同行和專傢的寶貴意見和建議,在此錶示衷心的感謝。同時,我們也歡迎廣大讀者在使用本書過程中提齣寶貴的意見和建議,以便我們在未來的修訂中不斷完善。 電子技術的世界廣闊而精彩,希望本書能成為您探索這個世界的一塊敲門磚,幫助您開啓一段充實而有意義的學習旅程。 目錄 第一章 電路基礎知識 1.1 電荷與電場 1.1.1 電荷的性質 1.1.2 庫侖定律 1.1.3 電場強度與電勢 1.2 電流 1.2.1 電流的形成 1.2.2 電流的單位與方嚮 1.2.3 電流的測量 1.3 電壓 1.3.1 電壓的形成 1.3.2 電壓的單位與方嚮 1.3.3 電壓的測量 1.4 電阻 1.4.1 電阻的概念與分類 1.4.2 影響電阻大小的因素 1.4.3 電阻的單位與錶示方法 1.5 歐姆定律 1.5.1 直流電路歐姆定律 1.5.2 歐姆定律的應用 1.6 電阻的串聯與並聯 1.6.1 電阻串聯 1.6.2 電阻並聯 1.6.3 混聯電路的分析 1.7 功率與焦耳定律 1.7.1 電功率的概念 1.7.2 功率的單位 1.7.3 焦耳定律 1.8 簡單電路分析 1.8.1 基爾霍夫定律簡介 1.8.2 節點電壓法與網孔電流法入門 1.9 直流電源 1.9.1 直流電源的種類 1.9.2 內阻與電動勢 1.10 交流電基礎 1.10.1 交流電的産生 1.10.2 交流電的有效值、最大值與頻率 1.10.3 交流電的相位 1.11 電容器與電感器基礎 1.11.1 電容器的構造與特性 1.11.2 電容的單位與分類 1.11.3 電感器的構造與特性 1.11.4 電感器的單位與分類 1.12 簡單RLC電路交流分析簡介 第二章 常用電子元器件 2.1 電阻器 2.1.1 識彆方法(色環、標稱值) 2.1.2 固定電阻器(碳膜、金屬膜、氧化膜) 2.1.3 可變電阻器(電位器、微調電阻) 2.1.4 特殊電阻器(壓敏電阻、熱敏電阻、光敏電阻) 2.1.5 電阻器的選擇與使用注意事項 2.2 電容器 2.2.1 識彆方法(容量、耐壓) 2.2.2 固定電容器(陶瓷電容器、電解電容器、鉭電容器、薄膜電容器) 2.2.3 可變電容器 2.2.4 電容器的選擇與使用注意事項 2.3 電感器 2.3.1 識彆方法(電感量) 2.3.2 電感器的分類(空心、鐵芯、磁芯) 2.3.3 電感器的選擇與使用注意事項 2.4 二極管 2.4.1 二極管的基本結構與工作原理 2.4.2 普通二極管(整流二極管) 2.4.3 發光二極管(LED) 2.4.4 穩壓二極管 2.4.5 肖特基二極管 2.4.6 二極管的檢測與選擇 2.5 三極管(晶體管) 2.5.1 三極管的結構與工作原理(NPN、PNP) 2.5.2 三極管的放大作用 2.5.3 三極管的開關作用 2.5.4 三極管的檢測與選擇 2.5.5 場效應管簡介 2.6 場效應管(FET) 2.6.1 N溝道、P溝道 2.6.2 JFET和MOSFET簡介 2.6.3 場效應管的應用 2.7 晶閘管(可控矽) 2.7.1 晶閘管的基本結構與工作原理 2.7.2 晶閘管的觸發與控製 2.7.3 晶閘管的應用 2.8 集成電路(IC) 2.8.1 集成電路的概念與分類 2.8.2 常用集成電路芯片(如運算放大器、邏輯門、定時器)簡介 2.8.3 集成電路的封裝與引腳識彆 2.8.4 集成電路的使用注意事項 2.9 傳感器簡介 2.9.1 溫度傳感器 2.9.2 光傳感器 2.9.3 壓力傳感器等 2.10 晶振與變壓器 第三章 電路測量與分析 3.1 測量儀器的使用 3.1.1 萬用錶(電阻擋、電壓擋、電流擋) 3.1.2 使用萬用錶測量電阻 3.1.3 使用萬用錶測量直流電壓 3.1.4 使用萬用錶測量直流電流 3.1.5 使用萬用錶測量交流電壓 3.1.6 萬用錶的注意事項 3.1.7 示波器(基本原理與使用簡介) 3.1.8 函數信號發生器(基本原理與使用簡介) 3.2 電子電路的故障診斷與排除 3.2.1 常見故障現象分析 3.2.2 隔離法與替換法 3.2.3 利用測量儀器進行故障定位 3.3 直流電路的測量與分析實例 3.3.1 測量簡單串聯電路各點電壓與電流 3.3.2 測量簡單並聯電路各支路電流 3.3.3 分析電阻分壓電路 3.4 交流電路的測量與分析簡介 3.4.1 測量交流電壓與電流 3.4.2 簡單RC、RL電路的阻抗特性(概念介紹) 3.5 晶體管放大電路分析簡介 3.5.1 靜態工作點的確定 3.5.2 動態參數的理解 3.6 集成電路應用電路分析簡介 3.6.1 運算放大器的基本應用(加法、減法、積分、微分) 3.6.2 定時器(如NE555)的應用 第四章 電子製作基礎 4.1 電子製作工藝流程 4.1.1 方案設計與元器件選型 4.1.2 電路圖繪製與PCB設計入門 4.1.3 元器件準備與識彆 4.1.4 焊接與組裝 4.1.5 測試與調試 4.2 焊接技術 4.2.1 烙鐵的選擇與使用 4.2.2 焊锡絲與助焊劑 4.2.3 焊接方法(通孔元器件、貼片元器件簡介) 4.2.4 焊接質量的檢查 4.2.5 拆焊技巧 4.3 電路闆的製作與處理 4.3.1 感光電路闆的製作流程(噴墨打印、曝光、顯影、蝕刻) 4.3.2 萬能闆/洞洞闆的焊接技巧 4.3.3 電路闆的鑽孔與修邊 4.4 元器件的安裝與固定 4.4.1 通孔元器件的安裝 4.4.2 貼片元器件的安裝(使用鑷子、膠水輔助) 4.4.3 大功率元器件的散熱處理 4.5 簡易電子小製作實例 4.5.1 LED閃爍電路製作 4.5.2 簡易報警器製作 4.5.3 簡易電源適配器製作(安全提示) 4.5.4 聲音控製器製作 4.6 電子製作中的安全注意事項 4.6.1 用電安全 4.6.2 焊接安全 4.6.3 防靜電措施 附錄 常用電子元器件符號錶 電阻色環對照錶 焊接規範與技巧圖解 常見電子術語解釋 --- 産品特點: 內容精煉,重點突齣: 聚焦中等職業教育教學大綱要求,精選電子技術中最核心、最實用的知識點,幫助學生快速掌握必備技能。 理論與實踐緊密結閤: 在介紹理論知識的同時,穿插大量的實例分析和動手實驗,讓學生在實踐中理解和鞏固知識。 圖文並茂,通俗易懂: 大量使用各類圖錶、實物照片、原理示意圖,將抽象的電子概念形象化,使學習過程更加直觀有趣。 循序漸進,易於掌握: 內容編排按照從基礎到進階的邏輯順序,符閤學生的認知規律,幫助學生逐步建立完整的知識體係。 貼近生活,應用廣泛: 選取生活中常見的電子設備和應用作為教學案例,讓學生感受到電子技術的實用性和重要性,激發學習興趣。 注重職業技能培養: 強調實際操作技能的訓練,如元器件識彆、電路測量、焊接工藝等,為學生將來從事相關工作打下堅實基礎。 適用人群: 中等職業學校電子技術類專業學生(如電子技術應用、機電一體化、計算機應用、工業自動化等)。 對電子技術感興趣,希望係統學習基礎知識的初學者。 需要提升電子實踐技能的在職人員。

用戶評價

評分

這本書的封麵設計風格獨特,色彩搭配沉靜而專業,給人一種踏實可靠的閱讀期待。我是一名電子愛好者,一直想係統地學習電子知識,但又擔心過於深奧的理論會讓我望而卻步。偶然間翻閱到這本書,它的書名“電子基本技能簡明教程”立刻吸引瞭我,尤其是“簡明”二字,讓我看到瞭入門的希望。拿到書後,我迫不及待地翻閱起來。從目錄來看,它涵蓋瞭電子技術的方方麵麵,從最基礎的電路元件識彆,到常見的電路分析方法,再到實際操作技巧,都進行瞭細緻的講解。書中穿插瞭大量的插圖和示意圖,這對於理解抽象的電子概念非常有幫助。我特彆喜歡其中對電阻、電容、電感等基本元件的介紹,作者用通俗易懂的語言,結閤生活中的例子,將這些枯燥的知識點變得生動有趣。而且,書中還介紹瞭一些常用的電子工具的使用方法,比如萬用錶、烙鐵等,這對於初學者來說是至關重要的。我尤其看重的是它“實用”的定位,希望能從中學習到真正能在實際操作中應用的技能,而不是空談理論。總的來說,這本書給我一種非常積極的印象,它似乎真的能夠成為我電子學習道路上的一個好幫手,讓我能夠循序漸進地掌握電子技能。

評分

作為一名在電子行業摸爬滾打多年的技術人員,我一直認為電子技術是一門不斷發展的學科,學習永無止境。當我無意中看到這本《電子基本技能簡明教程》時,我被它“精品實用”的定位所吸引。雖然我已具備一定的電子基礎,但仍希望能夠溫故知新,並從中發現一些新的實用技巧。翻閱本書,我驚喜地發現,它雖然名為“簡明教程”,但內容卻非常紮實。書中對一些基礎概念的闡釋,即使是我這樣有經驗的人,也能從中獲得新的啓發。特彆是關於一些元器件的選型和應用場景的分析,寫得非常到位,能夠幫助我更深入地理解其工作原理和最佳使用方式。書中還介紹瞭許多實用的電路設計思路和故障排除方法,這些都是我在實際工作中經常會遇到的問題。我尤其喜歡書中對一些常見電子問題的分析,以及給齣的解決方案,這對於提高我的工作效率和解決問題的能力非常有幫助。總的來說,這本書的專業性毋庸置疑,而且其“實用”的特點也得到瞭充分體現,是一本值得反復研讀的優秀技術書籍。

評分

我是一名對電子製作充滿熱情的愛好者,一直以來都夢想著能夠親手搭建一些有趣的電子設備。然而,由於缺乏係統的指導,很多時候都感到力不從心。偶然的機會,我接觸到瞭這本《電子基本技能簡明教程》,它如同一束光,照亮瞭我電子製作的道路。這本書的內容非常豐富,涵蓋瞭從基本的電子元件知識到復雜的電路設計,再到元器件的焊接與調試。我尤其喜歡書中關於電路原理的講解,作者用最簡潔明瞭的方式,將復雜的概念變得易於理解,讓我不再對電路圖感到畏懼。而且,書中提供的實踐項目都非常具有趣味性和實用性,例如製作一個簡易的LED閃爍電路,或者一個簡單的聲音放大器。這些項目不僅能夠鞏固我所學的知識,還能讓我體驗到親手創造的樂趣。書中的圖示和錶格也非常精美,清晰地展示瞭電路的連接方式和元件的參數,這對於我的製作過程起到瞭至關重要的指導作用。我感覺這本書的編排非常人性化,無論是初學者還是有一定基礎的愛好者,都能從中獲益匪淺。我計劃將書中介紹的一些項目逐一嘗試,相信在它的幫助下,我的電子製作之路會更加順暢和精彩。

評分

作為一名即將進入電子技術領域工作的職場新人,我急切地需要一本能夠快速提升我實操能力的書籍。市場上充斥著各種理論性很強的專業書籍,讀起來晦澀難懂,難以消化。而這本《電子基本技能簡明教程》則恰恰填補瞭我的需求空白。它的內容組織非常清晰,從最基礎的電路知識講起,逐步深入到一些稍微復雜但又十分實用的電路搭建和故障排除方法。書中的案例選擇貼閤實際工作場景,例如如何測量電阻值、如何焊接電路闆、如何識彆常見的電子元件故障等等,這些都是我在實際工作中能夠直接用到的技能。我特彆欣賞的是書中對每個步驟的詳細描述,以及配以精美的圖示,這讓我能夠一步一步跟著操作,大大降低瞭學習的難度。同時,書中還介紹瞭一些常用的電子測試儀器,並講解瞭如何正確使用它們來診斷問題,這對於提高工作效率非常有幫助。我感覺這本書不僅僅是一本教材,更像是一位經驗豐富的老師,在一步步地引導我掌握電子技術的精髓。我已經迫不及待地想將書中的知識應用到我的工作中,我相信它會成為我職業生涯中的寶貴財富。

評分

我是一名職業技術學校的授課老師,在選擇教材時,我總是希望能夠找到既能滿足教學大綱要求,又能激發學生學習興趣的書籍。這本《電子基本技能簡明教程》給我留下瞭深刻的印象。它的內容組織非常嚴謹,邏輯性強,從最基礎的電學原理開始,循序漸進地引入到各種電子元器件的特性和應用。我特彆欣賞的是書中對實際操作的重視,它不僅僅停留在理論層麵,而是通過大量的實例演示和實踐練習,讓學生能夠動手操作,加深對知識的理解。書中提供的圖錶和數據都非常準確,並且易於學生理解和記憶。我注意到書中還包含瞭許多常見電子設備的工作原理和維修技巧,這對於培養學生的實際動手能力和解決問題的能力非常有幫助。而且,這本書的語言風格比較樸實,沒有過多的華麗辭藻,能夠讓學生集中精力學習核心內容。我認為這本書非常適閤作為中等職業教育的教材,它能夠有效地幫助學生建立紮實的電子基本技能,為他們未來的學習和就業打下堅實的基礎。

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