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周慧珺 著

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发表于2024-09-19


商品介绍



出版社: 上海书画出版社
ISBN:9787806727997
版次:1
商品编码:10107079
包装:平装
出版时间:2007-03-01
页数:51

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书籍描述

内容简介

  中国文字发展到草书,确是根据实用需要逐步简化而成的,草书的成熟过程就是把篆隶的成分逐渐减少的过程,是在一定的历史阶段中各种因素相配合起作用的结果。然而,中国文字除实用之外,还具有供人欣赏的艺术价值。尤其是草书,素来最受重视。相传东汉有几位帝王厚爱草书,器重草书名家,诏令他们创作草书尺牍,或用以上书,或用以欣赏。至后期草书盛行,欣赏的人多,创作的人也多,名家辈出,而张芝尤令学书者风从,被尊之为[草圣]。王羲之草书受张芝影响很大,是典型的章草与今草的过渡型,他的草书作品中出现了字与字的连写,已突破了章草的藩篱,引导了今草的先路。之后,颠张醉素,振奇千载,他们的草书艺术对后世产生了巨大的影响,盖因他们都通神入道,落纸烟云。

前言/序言


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读者评价

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不错可以哦。是正品,服务态度好

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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、

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同事评价非常好!!!

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

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还不错 自写的很好 值得敬仰 学习

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书还没有看,应该不错。

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对她的字我非常喜欢,收集好多她写的字!

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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。

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好评,周老师是女书家中的豪杰,看过这本书后自己也不知觉的变得大气了

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