儿童蜡笔水彩画基础教程 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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蒋云标 著

图书标签:

• 儿童画
• 幼儿画
• 蜡笔画
• 水彩画
• 绘画教程
• 3-6岁
• 美术启蒙
• 亲子教育
• 绘画基础
• 创意绘画

出版社： 西泠印社出版社

ISBN：9787807352426

版次：1

商品编码：10110755

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-09-01

用纸：铜版纸

页数：74

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　《儿童蜡笔水彩画基础教程》作者蒋云标老师，从事儿童启蒙教育工作多年。用功至勤，全身心投入到儿童画教与学事业上，教学经验丰富。已出版儿童画著作多种，深受儿童与家长欢迎。对儿童画有许多独到而新颖的见解。在儿童画教学上有一套行之有效的办法，这次推出的该《教程》是作者近几年教与学探索的新成果。该书的出版必将对儿童画教学大有稗益。

内容简介

　　本书由四个部分组成。第1部分为基础，绘制的形体比较简单，每幅画配有步骤图，同时介绍一些儿童画中浅显的小知识与小技法让儿童易懂易学：第二、三和四部分主体都是儿童作品的展示。因文字配置不同，而分成三个部分。第二部分是《自说自画》，让孩子自己来谈谈绘画中的乐趣与感受，同时训练孩子的语言表达能力；第三部分是《与家长同行》，将作者多年来在儿童画探索中积累的经验与想法写出来与家长探讨，希望能帮助家长在辅导孩子画画的过程中少一份困惑；第四部分为《作品欣赏》，希望通过教师对儿童作品的剖析，对孩子的创作有所促进。 该书作者蒋云标老师，从事儿童启蒙教育工作多年。用功至勤，全身心投入到儿童画教与学事业上，教学经验丰富。已出版儿童画著作多种，深受儿童与家长欢迎。对儿童画有许多独到而新颖的见解。在儿童画教学上有一套行之有效的办法，这次推出的该《教程》是作者近几年教与学探索的新成果。该书的出版必将对儿童画教学大有稗益。

内页插图

目录

蜡笔水彩画的工具介绍／1
步骤图·小知识
杯子与苹果／蜡笔水彩画分哪几个步骤／2
南瓜／怎样画铅笔稿／3
西瓜／画铅笔稿要注意什么／4
仙人掌／你会对画面进行装饰吗／5
生日蛋糕／勾蜡笔要注意什么／6
花／从哪里开始勾蜡笔／7
热带鱼／蜡笔色彩的选择／8
金鱼／上色时应该注意的问题／9
轮船／从什么地方开始上色／10
帆船／颜色怎么才能涂均匀／11
塔／如何进行色彩配置／12
骄阳／怎样调整修改作品／13
蘑菇房／怎样进行临画／14
月夜／如何进行仿画／15
春／你会变化吗／16
夏／怎样进行写生／17
秋／你会默画吗／18
冬／什么是构图／19
月亮／怎样进行创作／20
宇宙飞船／你会与同学合作吗／21
作品·自说自画
诱人的水果
画画要由易到难／22
美好的家园
给画添上一个好看的背景／23
学习在于日积月累／24
景物要高低错落、有变化／25
可爱的动物
“反复”能增强画面的气势／26
水色交融会产生意外的效果／27
学会运用对比色作画／28
做事不能三心二意．坚持就会成功／29
不满足前人的经验．学会创新／30
使画面更充实饱满／31
以字入画会起到画龙点睛的作用／32
黑色勾线使主体物更醒目／33
在生活中发现美、利用美／34
天真的童话
多动脑筋才能使画面更完整、更和谐／35
看电视也能学习本领哦／36
灵感往往来自于偶然／37
运用近大远小知识使画面更开阔／38
想象比技术更重要／39
作品·与家长同行
美丽的海洋
兴趣是最好的老师／40
学画应循序渐进／41
儿童画需要技术吗／42
神秘的宇宙
怎么看待孩子的作品／43
学习儿童画需要天赋吗／44
儿童画要讲“理”吗／45
学习儿童画有什么作用／46
怎么评价儿童画／47
和谐的世界
给孩子创造一个宽松自由的绘画环境／48
表扬是一剂催化剂／49
学画需要持之以恒／50
培养孩子的自信心／51
祖国的赞歌
孩子什么时候开始学画最适合／52
避免孩子画概念化的画／53
如何看待儿童画中的稚拙味／54
儿童画美在哪里／55
幸福的家庭
鼓励孩子学会观察世界／56
培养孩子的想象力／57
缤纷的校园
儿童美术教育应注重过程而不是结果／58
儿童学画会影响文化课的学习吗／59
作品欣赏
欢乐的节日
《看花灯》《欢乐的节日》／60
《火树银花》《放烟火》／61
《舞台》《阳光少年七彩假日》《庆六一》《时装表演》／62
快乐的童年
《纸飞机》《放风筝》《跳大绳》／63
《快乐训练营》《下雨啦》／64
《跳皮筋》《开火车》／65
《捉迷藏》《小伙伴》／66
《假日》《夏日沙滩》《雪人》／67
《植物园里乐趣多》《公园》／68
五彩的生活
《洗衣服》《夏日》《暖冬》《我给奶奶捶背》／69
《小阿妹》《阳光女孩》／70
《看电视》《画画))《怎么做呢》／71
《过马路》《迷路》／72
《走进春天》《秋天的公园》／73
《ye，放假啦》《跳绳》《捉迷藏》《游泳》／74
后记／75

前言/序言

　　

《奇妙的几何世界：探索立体图形的构建与应用》 内容概要： 本书旨在带领小学低年级（约6-9岁）的学生，以一种充满趣味和探索性的方式，进入奇妙的几何世界。我们不侧重于繁琐的公式推导，而是通过大量实际动手操作、可视化建模和生活实例分析，帮助孩子们建立对空间想象力和逻辑思维的初步认知。全书围绕“点、线、面、体”的基本概念展开，并重点深入讲解了立方体、长方体、圆柱体、圆锥体以及球体这五种基础立体图形的构成、展开图的绘制与折叠，以及它们在现实生活中的应用和相互转化关系。 第一章：从点到面的启蒙之旅 本章是构建几何思维的基石。我们将从最微小的几何元素——“点”入手，讨论点的位置概念，例如十字路口上的交通信号灯位置，如何用坐标系（简化版，只涉及二维平面）来描述一个物体的位置。随后引入“线”，区分直线与射线，并探讨线段的概念，如何用尺子测量线段的长度。 接着，我们进入二维图形（平面图形）的探索。我们会仔细研究正方形、长方形、三角形和圆形的特性。每一部分都会设计一个动手环节，例如：使用牙签和橡皮泥制作不同形状的骨架模型，或者使用绳子和钉子在泡沫板上拉出直线和曲线。重点在于理解“边”和“角”的形成过程。例如，在学习三角形时，我们会强调“三角形的稳定性”这一物理特性，并展示如何用卡纸制作三角形支架来支撑一个较重的物体。 第二章：立体世界的初探——观察与想象 在对平面图形有初步认识后，本章引导学生进行空间想象力的拓展。我们不再局限于平面的纸张，而是开始构建“厚度”和“深度”。 2.1 立体图形的直观感知： 我们会利用手边的日常用品（如积木、易拉罐、橘子）来进行观察和触摸。通过提问引导学生思考：“这个物体看起来有几个面？它们是平的还是弯的？” 2.2 投影的秘密： 这是理解三维到二维转换的关键。我们会通过手电筒实验，让学生观察自己手中的物体在墙上投下的影子（投影）。正面光、侧面光和顶光投下的影子分别是哪些二维图形？这为后续学习展开图打下基础。 2.3 基础立体图形的“身份介绍”： 简要介绍立方体、长方体、圆柱体、圆锥体和球体的名称和最显著的特征（例如：立方体有6个相等正方形的面）。 第三章：深度解构——认识五大基础立体图形 本章是本书的核心，我们将逐一精细分析每一种立体图形的结构。 3.1 立方体与长方体： 构成元素： 详细数清面（Face）、棱（Edge）和顶点（Vertex）的数量。 动手实践： 使用提供的图纸（或自制模板），让学生亲自剪裁、折叠并粘贴，将二维平面图“组装”成三维实体。我们特别强调折痕的绘制和“隐藏边”的想象。 应用分析： 找出教室里或家中所有长方体和立方体的例子（书本、储物盒、砖块）。讨论长方体如何通过改变长度、宽度或高度来变形，而立方体是其特殊的等边形式。 3.2 圆柱体： 特征识别： 认识圆柱体的两个圆形底面和弯曲的侧面。 展开图的绘制与理解： 这是本章的难点突破。学生将学习如何“剥开”一个圆柱体（比如用一张纸卷起来作为侧面）。侧面展开后是一个矩形，而矩形的长恰好等于圆柱体底面的周长。我们会使用细绳测量实际圆柱体底面的周长，并与展开后的矩形长度进行比对验证。 3.3 圆锥体： 尖顶与圆底： 重点观察圆锥体的顶点、圆形的底面以及侧面。 展开图与“扇形”的关联： 圆锥的侧面展开是一个扇形。我们将通过类比圆柱体的展开方式，引导学生理解扇形的弧长等于圆锥底面的周长。本节会加入一个有趣的活动：用不同大小的扇形拼凑一个圆锥，观察扇形越大，锥体看起来就越“扁平”。 3.4 球体： 无棱无面的探索： 球体是唯一的、没有平面的立体图形。讨论如何从不同角度观察球体，所得的截面都是圆形。 半球的制作： 学习如何将球体“切开”（想象性地），观察半球的特征。 第四章：立体图形的相互转换与空间思维训练 本章聚焦于将所学知识应用到更复杂的空间关系中。 4.1 组合体与分解： 观察由两个或多个基本立体图形组合而成的物体（例如，一个积木房子由长方体和三角柱组成，虽然三角柱未在基础部分详述，但可作为进阶应用）。学习如何将一个复杂体拆解成我们认识的基本单元进行分析。 4.2 视角转换与三视图（极简版）： 引入“三视图”的初步概念，但侧重于形象理解。让学生从正面、侧面和顶部的角度去观察一个摆放好的模型，并尝试用最简单的线条画出这些“快照”。这极大地训练了空间信息在不同维度间的转换能力。 4.3 几何与现实的桥梁： 包装设计： 为什么薯片盒通常是圆柱体？为什么快递盒多是长方体？讨论不同形状对存储、运输和美观度的影响。 建筑结构： 观察古代建筑（如金字塔——近似圆锥体）和现代高楼（长方体结构）中几何形状的运用。 学习目标与特色： 本书最大的特色在于“做中学”。每完成一个章节的学习，都会有一个大型的动手项目，例如“设计并制作你的几何城市模型”或“用彩纸制作一个可以打开的礼物盒（长方体）”。通过大量的触摸、切割、折叠和测量，让抽象的几何概念变得具体、可感知。本书旨在培养孩子对“形状”的好奇心，为未来学习更深入的数学和工程概念打下坚实、有趣的基础。全书配有清晰的步骤图解和富有想象力的插画，确保即便是初学者也能轻松掌握。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当时买这本书是抱着试试看的心态，因为市面上针对这么小年龄段的绘画书实在太多了，很多都是华而不实，内容深度完全跟不上。但这本书的编排思路非常清晰，它把“基础”这个概念拆解成了孩子们能理解的最小单位。比如，它会花好几页专门讲“线条的力量”，不是教你画直线或曲线，而是让你感受线条的快慢、轻重带来的情绪表达——比如轻轻描绘的小草是活泼的，粗粗描绘的树干是稳重的。这种对绘画元素本质的提炼，放在这么小的孩子身上，乍听起来可能有点深奥，但书中的图示和讲解方式非常接地气，用的是拟人化的手法，让孩子感觉在跟一个很有耐心的老师对话。我特别欣赏它对“工具熟悉”的重视，它会教孩子如何握笔、如何控制水份，而不是直接让你上手画成品。我家孩子通过这本书，对蜡笔和水彩的特性有了初步的认识，知道什么时候该用蜡笔的覆盖力，什么时候该用彩的透明感，这种基础的建立，比教他画一幅完整的画更有价值。它真的做到了“授人以渔”，而不是“授人以鱼”。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重培养孩子动手能力的家长，我发现这本书最成功的地方在于它的“减法哲学”。在如今这个信息爆炸的时代，很多教程恨不得把所有复杂的技巧一股脑塞给孩子，结果就是孩子学得累，家长也看得烦。这本书反其道而行之，它专注于“慢艺术”的培养。例如，在色彩搭配的部分，它不会一下子展示出上百种颜色组合，而是集中精力讲解“冷色系”和“暖色系”在画面中的对比和和谐。它用大面积的色块对比，让孩子直观感受到红黄带来的热情和蓝绿带来的宁静。这种克制和聚焦，反而让孩子更容易吸收和内化。我发现，自从开始练习这本书中的内容后，我家孩子看世界的角度都变了，他会主动指出我们看到的自然景物中哪些颜色是互相映衬的。而且，书中的练习环节设计得非常人性化，很多地方是留白的，鼓励孩子在书页上直接创作，而不是要求他们必须在另张纸上“完美复刻”，这种对“过程大于结果”的尊重，极大地保护了孩子的创作自信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计本身就充满了艺术气息，拿在手里很有分量感，看得出出版社在细节上的用心。我最喜欢的一点是，它在每种技法介绍的最后，都会有一个“小小艺术家问答”的环节。这些问题往往非常发散和开放，比如“如果你可以发明一种新的颜色，它会叫什么名字，它会是什么感觉？”这种问题直接绕过了绘画的技巧层面，直击孩子的内心世界和想象力的边界。这让阅读过程变成了一种双向的互动，而不仅仅是单向的知识灌输。对我家孩子而言，他最常做的事情就是拿着蜡笔和水彩，对照着书里的引导，然后开始“自言自语”地创作，他会给我解释他为什么要把蓝色和黄色混在一起，以及他想象中的那个“闪光绿色”是什么样子的。这本书有效地充当了一个激发内在动力的催化剂，它不是在教孩子如何画画，而是在鼓励孩子如何“表达自己”。它的引导词汇非常充满诗意，避免了生硬的术语，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读。

评分☆☆☆☆☆

与其他同类产品相比，这本书在“安全与环保”的意识导入上做得非常到位。虽然是基础教程，但它很早就开始潜移默化地教育孩子认识自己的绘画材料，并且给予了初步的爱惜和保护的观念。比如，它会提醒孩子：“蜡笔用完后要把它放回盒子，就像小动物要回家一样，这样它们才能保持干净，下次才能陪你玩。”这种拟人化的表达，让孩子更容易接受“物归原位”和“物尽其用”的概念。更重要的是，书中涉及到的水彩练习，对水量的控制要求很高，这无形中也教会了孩子一种重要的生活技能——适度。他们会学着不把水用得太多，避免弄脏桌面，这种对环境的初步敬畏感，是从最基础的绘画动作中培养出来的。总而言之，这是一本超越了基础绘画技巧的书，它将艺术启蒙与良好的习惯养成、想象力培养紧密地结合在了一起，是这个年龄段家长们不可多得的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我家宝贝艺术潜能的金钥匙！我原本以为三四岁的孩子对色彩的认知还很模糊，顶多就是乱涂乱画，没想到这本书提供了一些非常巧妙的基础引导。它没有直接教复杂的技巧，而是用非常直观的、贴近孩子们日常生活的例子，比如“小猫的毛是暖暖的棕色”、“天空是清澈的蓝色”，来引导他们认识和使用颜色。更让我惊喜的是，它强调的是“玩”和“探索”，而不是“画得像不像”。书中有很多启发性的问题，比如“你觉得太阳是什么形状的？”、“如果小兔子生气了，它会是什么颜色？”这一下子就激发了孩子的想象力，让他们不再拘泥于传统的色彩搭配，开始大胆地尝试撞色和混色。而且，纸张的厚度和质感也非常好，即便是水彩这种容易洇开的颜料，用起来也比较得心应手，不用担心一下就把整本书弄得一塌糊涂。我们家那位，以前用蜡笔总是没两下就没耐心了，现在看到这本书里的范例，就愿意坐下来，安安静静地尝试模仿，那种专注的神情，真是让人感动。这绝对不是一本死板的教条书，它更像是一个充满童趣和鼓励的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

不错，非常好，物流也很快，值得购买。

评分☆☆☆☆☆

蜡笔是儿童画的基础，这本书可以给家长很的大的帮助。和孩子一起学习蜡笔画的好书。

评分☆☆☆☆☆

很好，物流快，服务态度好！

评分☆☆☆☆☆

可以

评分☆☆☆☆☆

质量不错，挺好的。

评分☆☆☆☆☆

宝宝喜欢

评分☆☆☆☆☆

速度快、东西好，下次还买！

评分☆☆☆☆☆

书还不错，快递小哥服务棒棒哒，送货速度很快～态度非常的好……

评分☆☆☆☆☆

色彩艳丽。孩子喜欢的风格