2018小学1一年级上下册写字教材上册下册 写字教材部编人教版 铅笔字帖小学生课课练

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店铺: 国民教育图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107265679
商品编码:10128117224
包装:平装
丛书名: 一年级写字教材
开本:16
出版时间:2015-11-06
用纸:胶版纸
页数:74
套装数量:2
字数:100000
正文语种:中文

具体描述








 







《小学生写字启蒙:笔尖上的成长》 一、 课程背景与编写理念 在小学一年级这个儿童学习生涯的开端,写字能力是孩子们认知发展的重要一环。它不仅是识字、阅读、写作的基础,更是培养孩子耐心、专注、细致品格的绝佳途径。本套写字启蒙系列教材,正是基于此认识,为一年级的小学生量身打造。我们深知,初学写字,对于孩子而言,既是充满新奇的探索,也可能伴随着一定的挑战。因此,我们秉承“以儿童为中心,以兴趣为导向,以能力为目标”的编写理念,力求让写字的过程变得生动有趣,让孩子们在轻松愉快的氛围中,掌握规范的写字方法,养成良好的写字习惯,为未来的学习打下坚实的基础。 本系列教材严格遵循教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2022年版)》关于低年级写字教学的要求,紧密结合部编版小学语文教材的识字重点和生字表,旨在帮助学生准确、规范、美观地书写汉字。我们不仅仅是传授“写”这个动作,更注重培养学生对汉字的“认”,对结构的“析”,对笔画的“辨”,以及对字形的“悟”。我们相信,每一个汉字都承载着丰富的文化内涵,通过写字,孩子们也能在潜移默化中感受汉字的魅力,体会中华文化的博大精深。 二、 上册内容详述:打好基础,启迪兴趣 《小学生写字启蒙:笔尖上的成长(上册)》聚焦于一年级上学期。在这个阶段,孩子们刚刚接触汉字,一切都是新鲜的。因此,上册教材的设计重点在于“启蒙”与“引导”,旨在为孩子们建立正确的写字观念,培养初步的写字兴趣。 1. 基础认知与笔画学习: 认识写字工具: 教材首先会通过图文并茂的方式,引导孩子们认识铅笔、橡皮、卷笔刀等写字工具,并教授如何正确握笔。这是写字的第一步,也是至关重要的一步。我们将详细讲解“三点一线”的握笔姿势,通过生动形象的比喻(如“小鸟捉虫”、“金鱼吐泡”),让孩子们更容易理解和模仿,避免形成不良握笔习惯。 基本笔画的认知与练习: 汉字是由基本笔画组成的,上册教材将系统性地介绍横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等基本笔画。每一个笔画的学习都将配有清晰的示范,并提供不同方向、不同形态的练习。我们会通过“跟着描红”、“临摹填充”等方式,让孩子们在反复练习中熟悉笔画的形态和书写方向,感受笔画的力度和变化。例如,在学习“横”时,会强调从左到右,稍有顿挫;学习“竖”时,会强调垂直有力。 笔画的连接与组合: 在掌握了基本笔画之后,上册教材将进一步引导学生学习笔画的连接和组合,如“横折”、“竖钩”等。这部分内容将通过分解动作、结构提示等方式,帮助学生理解笔画之间的合理搭配,为书写简单的独体字打下基础。 2. 独体字的书写: 结构清晰的独体字: 上册教材选取了一年级上册教材中出现频率高、结构相对简单、笔画数少的独体字。例如,“人”、“口”、“天”、“大”、“土”、“子”、“女”、“王”、“目”、“田”等。 结构分析与空间感培养: 对于每一个独体字,教材都会进行简单的结构分析,提示笔画的相对位置、长短、大小以及占格比例。我们将采用“田字格”作为基础练习格子,引导学生认识“上、下、中、左、右”等空间方位,理解字在格子中的大致位置。例如,学习“大”字时,会提示“横画居中,撇捺舒展”,让孩子感知字形的大致轮廓。 循序渐进的练习模式: 练习模式将从“描红”开始,让学生沿着示范笔画或字形描摹,建立肌肉记忆。随后过渡到“临写”,让学生在理解结构的基础上进行独立书写。最后,还会设置一些“仿写”或“填空”的练习,鼓励学生在不同的语境下应用所学的字。 3. 趣味性与互动性: 图文并茂的插图: 为了激发孩子们的学习兴趣,上册教材的每一个字、每一个笔画的学习都将配有生动有趣的插图。这些插图与汉字的字形、字义相关联,例如,学习“口”字时,可以配上一个圆圆的嘴巴的卡通形象;学习“田”字时,可以配上稻田的图案。 儿歌与小故事: 针对一些笔画或字,我们会创作简短易懂的儿歌或小故事,帮助学生记忆笔画的走势、字的结构或字义。例如,关于“撇”的儿歌:“一撇一捺,分左右,像双手”。 写字小游戏: 在每课的结尾,可能会设置一些简单的写字小游戏,如“找笔画”、“连一连”等,将枯燥的练习转化为有趣的比拼,提升孩子们的参与感。 三、 下册内容详述:拓展能力,提升美感 《小学生写字启蒙:笔尖上的成长(下册)》承接上册的基础,重点在于拓展学生的写字能力,提升书写的速度和美感,并为书写简单的词语和句子做好准备。 1. 偏旁部首的学习与应用: 常见偏旁部首的识别: 下册教材将重点介绍小学一年级下学期教材中出现的常见偏旁部首,如“氵”(三点水)、“禾”、“木”、“口”(包围)、“人”(提土旁)、“阝”(左耳旁/右耳旁)等。 偏旁部首的结构特点与书写技巧: 针对每一个偏旁部首,我们将深入讲解其在字中的位置、形态和书写技巧。例如,“三点水”的三个点如何安排,“提土旁”的提画方向和力度。 偏旁部首与合体字的结合: 通过大量的例字,展示偏旁部首与其它部分如何组合成新的汉字。例如,“氵”与“方”组合成“放”,“木”与“日”组合成“早”。这一环节将帮助学生理解汉字的构成规律,形成“形近字”和“同旁字”的辨析能力。 2. 合体字的结构分析与书写: 常见结构的合体字: 下册教材将重点学习左右结构、上下结构、内外结构等常见合体字的写法。例如,左右结构:“你”、“好”、“看”;上下结构:“李”、“花”、“字”;内外结构:“问”、“国”。 重心、对齐与搭配: 在书写合体字时,将更加强调字体的重心、各部分的对齐以及笔画之间的疏密搭配。例如,左右结构字要做到“左右匀称”,上下结构字要做到“上下呼应”。我们会用“平衡木”、“坐标”等形象的比喻,帮助学生理解字的结构平衡。 结构变化与美感: 针对一些结构较为复杂的字,我们会提示一些细微的结构变化,如长短、大小、轻重等,引导学生在规范书写的基础上,初步体会书写的层次感和美感。 3. 常用词语与简单句子的书写: 词语的书写: 在掌握了独体字和合体字的写法后,下册教材将引导学生书写一些一年级下学期教材中出现的常用词语。例如,“朋友”、“老师”、“同学”、“学习”、“快乐”等。 连笔与流畅性: 在书写词语时,将初步引导学生感受笔画之间的连接,练习如何使字与字之间连接得更自然、更流畅,但同时又不会出现过度潦草的连笔。 简单句子的示范: 针对一些非常简单的句子,教材会提供示范,让学生了解句子在书写中的基本格式,如句子首字母大写(英文部分)、标点符号的正确使用等。虽然一年级主要练习汉字,但为未来的写作打下基础,对标点符号的初步认识也是必要的。 4. 写字习惯的巩固与提升: 书写速度与持久性: 随着孩子们写字能力的提高,下册教材会适当增加练习量,并鼓励学生在保证质量的前提下,逐渐提高书写速度,培养较长时间的专注力和书写持久性。 审美的初步培养: 除了规范,我们也会引导学生开始关注字体的美观。通过优秀的范字展示,让学生体会不同字体(如楷体)的韵味,鼓励学生在练习中尝试写出更舒展、更清晰的字。 自我评价与纠错: 教材将设置一些“自己找找看”或“评一评”的环节,引导学生学会自我检查,发现书写中的错误,并能主动改正,培养独立思考和解决问题的能力。 四、 教学建议与使用方法 本套写字启蒙系列教材,既可作为学校课堂教学的辅助材料,也可作为家庭辅导的优秀资源。 课堂教学: 教师可根据教学进度,将教材内容分解到每周的写字课中。注重课堂演示和学生反馈,及时纠正学生的错误。鼓励学生互评,营造积极的学习氛围。 家庭辅导: 家长可以陪伴孩子一同学习。在孩子初学时,家长可以先示范,然后引导孩子练习。耐心鼓励,及时表扬,但也要指出需要改进的地方。家长切忌代笔,要让孩子独立完成。 循序渐进,持之以恒: 写字是一项需要长期坚持的训练。建议家长和老师引导孩子每天坚持一定的练习时间,哪怕是10-15分钟,积少成多,定能看到显著的进步。 兴趣是最好的老师: 在教学过程中,要时刻关注孩子的兴趣点,将写字与孩子的日常生活、兴趣爱好相结合,例如,让孩子尝试用学到的字写自己的名字,写给爸爸妈妈的小纸条等,让写字成为一种快乐的体验。 关注细节,培养习惯: 除了字形,还要关注孩子握笔的正确性、坐姿的端正性、书写时的力度等细节,将良好的写字习惯贯穿于整个学习过程。 五、 结语 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 每一个优秀的汉字,都是孩子用心血和汗水浇灌出来的。本套《小学生写字启蒙:笔尖上的成长》系列教材,希望成为孩子们写字道路上的一位耐心、专业的启蒙者和伙伴。我们相信,通过科学的指导、有趣的练习和持之以恒的努力,每一个孩子都能在笔尖上描绘出属于自己的成长轨迹,书写出精彩的人生篇章!

用户评价

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这本字帖简直是救星!我家那小子,写字总是歪歪扭扭,像蚯蚓在纸上爬,看了就让人头疼。每次写作业,我都要在一旁干着急。自从用了这本字帖,情况有了大大的改观。它里面有很多描红和临摹的练习,而且是那种网格线特别清晰的,能帮助孩子更好地把握字的结构和间架。更重要的是,它从最基本的笔画开始讲起,循序渐进,一点点地引导孩子掌握正确的握笔姿势和运笔方法。我注意到,孩子现在写字的时候,比以前专注多了,不再像以前那样急躁。即使有时候写得不太好,他也会自己对照着字帖去修改,而不是直接放弃。这种自我纠正的能力,是以前从来没有过的。而且,这本字帖的版式设计也很合理,不会显得很拥挤,给孩子留下了足够的空间去练习。每页的字都有详细的笔顺图,方便孩子理解和模仿。感觉孩子写字的信心都增强了不少,不再那么害怕写字了。

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说实话,我之前给孩子买过不少字帖,但效果都不是特别理想。有的字太小,孩子看不清;有的字太复杂,孩子掌握不了;还有的字帖印刷质量太差,根本没法临摹。这本字帖真的让我眼前一亮。首先,它的字比较大,而且印刷清晰,我孩子即使视力不是特别好,也能看清楚每一个笔画。其次,它的难度设置非常合理,从最简单的横、竖、撇、捺开始,然后逐渐过渡到笔画组合,最后到完整的汉字。孩子按照这个顺序练习,不会觉得压力太大,也不会觉得无从下手。我特别喜欢的是,字帖里有一些小提示,告诉孩子在写某个笔画的时候要注意什么,比如“撇”要写得舒展,“捺”要写得有力。这些细节,对于初学者来说,非常有帮助。而且,我发现孩子现在写字的时候,比以前更加自信了,不再像以前那样畏手畏脚。看着他一点点进步,我心里也特别高兴。

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我是一位宝妈,孩子刚刚上一年级,对写字这件事真是操碎了心。学校老师推荐的教材,说实话,有时候觉得有点枯燥。偶然间看到这本字帖,被它的设计吸引了。它不是那种死板的,一页全是字,让孩子硬写。而是有很多小提示,比如怎么握笔,怎么调整坐姿,甚至还有一些关于汉字的小故事,让孩子觉得写字也不是那么无聊。我儿子之前写字,老是抱怨手酸,而且字写出来七扭八歪的,我们大人看了都头疼。用了这本字帖之后,他自己会说:“妈妈,老师说要这样握笔!”有时候我没注意,他还会自己提醒我。而且,里面有很多鼓励性的话语,比如“你写得真棒!”“再多练习一点点,就会更好!”这些话,虽然简单,但对孩子来说,是很大的动力。他现在写作业,虽然还是有进步空间,但明显比以前有耐心多了,愿意花时间去琢磨怎么把字写得更漂亮。

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我是一名美术从业者,对于线条和结构有着天然的敏感。这本字帖在我眼中,不仅仅是关于写字,更是一种视觉上的享受。它的纸张质感非常好,摸起来很舒服,而且印刷清晰,不会有模糊不清的感觉,这对于临摹来说非常重要。字帖上的每一个字,都像是经过精心雕琢的艺术品,笔画流畅,结构严谨,充满了美感。我注意到,它在讲解笔画的时候,用了非常形象的比喻,比如“撇”像小鸟的翅膀,“捺”像奔跑的骏马,这种方式非常生动有趣,能够激发孩子的想象力,让他们在写字的过程中体会到汉字的趣味。我曾经尝试着自己临摹过其中的一些字,发现它的结构设计非常科学,即使是初学者,也能通过反复练习,逐渐掌握汉字的奥秘。而且,字帖的整体设计也很人性化,方便孩子翻阅和使用。

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作为一名有着多年教学经验的老师,我一直非常关注小学生写字教育。我深知规范、工整的汉字书写对孩子学习习惯和未来发展的重要性。这本字帖给我留下了深刻的印象,它在内容的编排上非常科学,充分考虑到了低年级学生的身心特点。首先,它从最基础的笔画开始,让孩子们在反复练习中建立对笔画形态的认知,这是写好汉字的基础。其次,它精心选取了课本中最常用、最核心的生字,并按照一定的规律进行编排,例如从独体字到左右结构、上下结构等,让孩子在熟悉生字的同时,也掌握了不同结构的字的写法。我特别欣赏它在设计上的一些小细节,比如每个字的旁边都留有足够的练习空间,让孩子可以反复临摹。还有,字帖上的字形都非常标准,无论是大小、宽窄还是笔画的长短,都具有很强的示范性。我看到很多孩子使用后,写字姿势明显端正了,握笔也更加自然。这本字帖不仅仅是一个写字工具,更是一个引导孩子建立良好书写习惯的启蒙导师。

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字帖不错,发货快!

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与教材同步,适合孩子联系,推荐!

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没什么用,与课本不相配

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现在每天幼儿圆回来都会主动去看。

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很好的本

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很好的本

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推荐此书,不错!

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印刷质量很好,很实用,很喜欢

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东西收到了,不错,宝贝喜欢

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