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内容简介

　　《服装结构设计》通过典型服装案例介绍服装结构设计的制图原理和要领，强化制图基本功，培养学生的读图（理解款式图）和解图（结构制图）能力，增强学生的专业敏感性和知识更新意识，提高其未来就业的适应能力。 基础理论部分内容的设置以实用性为原则，重点强调人体体型与服装的关系。结构设计部分内容以高职院校服装专业学生的就业趋向以及相关服装企业的生产实际为出发点，以比例法为主，原型法为辅。比例法重点讲解了裙装、裤装、男装、女装、童装的结构设计方法；原型法介绍了省道变化及应用、领子、袖子、零部件的灵活变化设计。结合我国外贸加工型服装企业的生产特点，《服装结构设计》增加了服装驳样的内容，详细介绍了基于工作过程的服装驳样的具体方法。本教材的结构设计方法通俗易懂，并合理进行知识的整合。在重点章节以小结的形式归纳了知识单元的重点，并将关键知识点进行拓展，使相关知识获得链接，从而丰富了教材内容。 《服装结构设计》为高职高专服装设计及相关专业教材，也可供从事服装设计与加工的人员学习参考。

内页插图

目录

第一章 服装结构设计基础1
第一节 制图常识2
一、基本概念2
二、服装制图线条及其主要用途3
三、服装制图符号及其含义3
四、服装部位代号及其说明4
五、服装制图术语及各部位线条名称4
六、制图规则6
七、标注尺寸的基本规则6
第二节 服装制图专用工具7
一、铅笔7
二、橡皮7
三、尺8
四、曲线板8
五、剪刀8
六、圆规8
七、墨线笔8
八、描线器8
九、样板纸8
十、锥子9
十一、画粉9
十二、人台9
第三节 服装号型系列9
一、服装号型的基础知识9
二、服装号型标准10
三、成品服装的放松量14
第四节 服装结构设计的方法16
一、平面法16
二、立体法18
思考与练习18

第二章 服装与人体19
第一节 人体构成20
一、人体主要部位的构成20
二、人体主要基准点的构成22
第二节 人体与服装比例24
一、人体比例24
二、男女体型差异25
第三节 人体测量26
一、测量工具26
二、测量的要求26
三、测量部位及方法27
思考与练习30

第三章 裙装结构设计31
第一节 裙装的分类与基本结构32
一、裙装的分类32
二、裙装的基本结构34
第二节 常用裙装的结构制图37
一、筒裙37
二、西服裙41
三、A字裙44
四、四片斜裙45
五、180°斜裙47
六、八片鱼尾裙48
七、节裙49
第三节 裙装结构设计原理与应用50
一、裙子的功能性设计50
二、裙省的设计原理50
三、裙子基础型结构线变化规律51
四、裙子基本纸样分割原理及应用52
五、裙子基本纸样施褶原理及应用56
六、组合裙设计59
第四节 小结63
思考与练习64

第四章 裤装结构设计65
第一节 裤装概述66
一、裤装的分类66
二、裤装制图的控制部位67
三、裤装规格设计68
四、裤装的基本结构及结构线名称69
五、裤装的设计原理（见图4-3、图4-4）69
第二节 裤装基础图71
一、裤装制图规格72
二、裤装基础图制图公式72
三、裤装基础图制图步骤72
第三节 常用裤装的结构制图75
一、男西裤75
二、女式直筒裤80
三、女式紧体喇叭牛仔裤83
四、西式短裤85
五、裙裤87
第四节 小结89
一、直裆设计89
二、前、后裆宽设计89
三、后裆斜线设计90
四、腰省、褶量设计90
思考与练习92

第五章 女上装的基本结构设计及部件设计93
第一节 衣身结构设计94
一、省道的表现形式94
二、衣身中省道的转移95
三、衣身中省道的变化99
四、衣身中省、褶、裥的变化101
五、上衣分割线与款式设计103
第二节 衣领结构设计108
一、无领类的结构108
二、立领的结构109
三、平领的结构111
四、翻领的结构112
五、驳领的结构115
第三节 衣袖结构设计117
一、袖子的组成118
二、袖子的基本结构制图119
三、装袖类袖子的结构设计方法121
四、袖子款式的变化123
五、连身袖124
第四节 服装基础纸样127
一、女上装基础纸样127
二、袖子基础纸样结构图130
三、衣片基础纸样分析133
思考与练习134

第六章 女上装结构设计135
第一节 女上装概述136
一、女上装的分类136
二、女上装的基本结构及结构线名称136
三、女上装的放松量136
四、女上装制图的控制部位138
五、女上装主要品种放松量参考表139
六、女上装规格设计139
七、女上装的设计原理140
第二节 女上装基础图143
一、女上装制图规格143
二、女上装基础图制图公式144
三、女上装基础图制图步骤144
第三节 常用女上装结构设计149
一、关门领女衬衫149
二、开门领女衬衫151
三、女春秋衫154
四、女西服157
五、连衣裙163
六、旗袍165
七、女大衣167
八、插肩袖女外衣169
第四节 小结172
一、领口设计173
二、肩部设计173
三、前胸宽、后背宽设计175
思考与练习176

第七章 男上装结构设计177
第一节 男上装概述178
一、男性体型的特点178
二、男装的款式变化180
三、男装成品规格设计180
四、男上装基本型制图方法、顺序和公式182
五、男上装基本型变化183
第二节 男上装结构设计分析185
一、前后腰节差的结构平衡185
二、撇胸的作用及其平衡处理186
三、男上装起翘的作用及其平衡处理187
四、男上装省的设计188
五、男上装肩的设计189
第三节 男上装结构设计与变化189
一、衬衫189
二、马甲201
三、男夹克衫206
四、男西服209
五、中山装220
六、男式外套225
思考与练习232

第八章 童装结构设计233
第一节 童装分类与基本结构234
一、儿童体型与成人体型的区别234
二、儿童的体型特征分析235
三、童装的基本型制图236
第二节 童装结构设计与变化238
一、婴儿服239
二、婴儿连身衣裤240
三、幼儿连衣裙241
四、儿童连衣裙241
五、背带裤243
六、夹克衫244
七、大衣245
思考与练习246

第九章 服装驳样247
第一节 服装驳样的特点和方法248
一、服装驳样的特点248
二、服装驳样的方法248
第二节 服装驳样实例251
一、女式短袖衬衫驳样252
二、女式插肩袖大衣驳样253
思考与练习254

第十章 特体服装结构设计255
第一节 概述256
一、特殊体型的制图方法256
二、纸样修正法的具体步骤256
三、特殊体型制图符号257
第二节 上体形态特征及服装纸样修正257
一、肩257
二、胸260
三、背261
第三节 下体形态特征及服装纸样修正262
一、腹262
二、臀263
三、腿264
第四节 服装弊病分析及处理方法266
一、下装弊病及修正方法267
二、上装弊病及修正方法268
思考与练习272
参考文献273

精彩书摘

　　第一章　服装结构设计基础
　　第一节　制图常识
　　一、基本概念
　　服装制图在我国产生于19世纪末，是服装由“作坊式”手工生产向成衣化、规模化、现代化生产转型后形成的新概念。
　　1.服装结构制图
　　服装结构制图也称服装裁剪制图，是将立体的服装款式分解为平面的服装结构图的一种技术手段。它根据人体主要控制部位尺寸、计算方法，按比例将服装结构分解、运用制图方法画出服装衣片和部件的平面结构图，然后将其裁成衣片。根据需要，结构制图有毛缝制图、净缝制图、小比例制图等形式。
　　2.服装制图与服装样板
　　在服装工业化生产中，服装制图是其中的一个技术环节，而服装样板则是服装工业化生产中必要的工具。服装样板是根据服装制图并结合服装工艺的要求加放缝份以及衣料的预缩量等制成的。服装制图是制作服装样板的必要手段，服装样板是服装制图的主要目的。在服装工业化生产中，根据不同的要求，需要在基本样板的基础上制作服装面料样板、服装里料样板、服装衬头样板以及服装裁剪样板等不同的样板。它们是服装工业生产中款式的基础和工艺的依据。

前言/序言

　　当今职业教育的不断发展和服装加工技术的逐渐成熟，对服装结构设计提出了新的要求。本着为中国服装企业培养既具备专业的服装结构设计理论，又有实际动手能力，还擅长服装生产管理的复合型、应用型人才的目的，特编写了这本《服装结构设计》。
　　本教材按照现代职业教育理念中“工学结合”的培养模式，总结了以往同类教材的优缺点，调研了中小型服装企业工业制版手段（多为比例法），结合多年的服装结构设计教学经验，全面系统地介绍了服装与人体的结构关系，通过典型服装案例介绍服装结构设计的制图原理和要领，强化制图基本功，培养高职院校服装类专业学生的读图（理解款式图）和解图（结构制图）能力，增强学生的专业敏感性和知识更新意识，提高未来学生就业的适应能力。
　　本教材以高职院校服装类专业师生为主要服务对象，以就业为导向，科学合理地构建制图基础理论和结构设计知识框架。基础理论内容的设置以实用性为原则，减少抽象的人体工程学知识内容，重点强调人体体型与服装的关系。结构设计内容以高职院校服装专业学生的就业趋向以及相关服装企业的生产实际为出发点，以比例法为主，原型法为辅。比例法重点讲解了裙装、裤装、男装、女装、童装的结构设计方法；原型法介绍了省道变化及应用、领子、袖子、零部件的灵活变化设计。比例法首先强调结构设计“量”的控制，其次才是“形”的变化，最后是“量”和“形”的相互结合。原型法强调“形”的变化，“形”的变化又必须受“量”的制约。比例法制图可以夯实学生制图的基本功，为其在实际生产中与企业生产技术的横向结合以及不断充实专业知识提供保证。原型法可以拓宽学生的专业视野，提高结构设计的灵敏性。为方便高职院校服装类专业学生的就业，结合我国外贸加工型服装企业的生产特点，增加了服装驳样的内容，介绍了基于工作过程的服装驳样的具体方法。本教材体现了“比例法是原型法的基础，原型法是比例法的补充”这一编写原则，突出教材的实用性，目的是最大限度地满足广大服装企业的生产实际需要，提高高职服装类专业学生的专业水平和就业能力。
　　本教材的结构设计方法通俗易懂，并合理进行知识的整合。在重点章节以小结的形式归纳了知识单元的重点，并将关键知识点进行拓展，使相关知识获得链接，从而丰富了教材的内容。通过结构设计手段的横向比较，学生极易形成系统的专业知识体系，轻松进入服装类专业领域。

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