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陈怡,王志刚 著

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发表于2024-09-19


商品介绍



出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301134504
版次:1
商品编码:10153672
包装:平装
外文名称:Chinese with Me An Integrated Course Book
开本:16开
出版时间:2008-03-01
页数:250
正文语种:中文,英语
附件:光盘

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书籍描述

编辑推荐

  ●适作于母语为印欧语系的零起点的汉语学习者
  ForbeginnersofChinesewithEuropeanlanguagebackground
  ●“序向”理念的全拼音教学
  Pinyinasamediumofinstructionwithabrand-newconceptoflanguagelearning
  1.听说先行,读写挪后
  Listeningandspeakingfirst,readingandwritinglater
  ●功能性工具性话题,内容易学实用,即学即用
  Easytolearnandcanbeappliedtoyourspeakingimmediately
  ●汉英比的语言项目讲解
  LanguageitemsexplainedinbothChineseandEnglish
  ●形式多样内容丰富的练习
  Richvarietiesandabundantquantitiesofexercises
  ●五个多学期的试用修订
  Preferablecommentsfromstudentswhohaveusedthetrialeditionsfor5semesters

内容简介

  《北大版对外汉语教材》采用全新的“序向”教学理念,教学内容全部配有拼音,教学语料鲜活实用、易学易教,练习形式多样、内容丰富,突出了语言教学功能性、工具性的特点,可以使学生在学习中兴更浓趣更永。 本教材可用于常规课堂教学,也可用于短期强化教学。全书共30个单元,分两册,每册各15个单元。学完全部内容,每册约需120-150课时。 《北大版对外汉语教材》为第一册。

内页插图

目录

Introduction to Chinese Pronunciation汉语发音介绍

Unit 1Introduction介绍
Language Points(语言点)
1.Plural suffix们(复数后缀“们”)
2.Basic word order in statement and question with question word(陈述句和带疑问词问句的词序1

Unit 2Cafeteria食堂
Language Points(语言点)
1.Numbers 0-100 andprice(数字0-100和价钱的表达)
2.Adverbs(副词)
3.Simple question with question particle吗(带助词“吗”的简单问句)
4.Measure word(1)(量词一)

Unit 3 Taking Taxi坐出租车
Language Points(语言点)
1.‘Preposition在(介词“在”)
2.V+一下(动词+“一下”)

Unit 4Buying Fruits and Telephone Card买水果和电话卡
Language Points(语言点)
1.Particle吧denoting suggestion or request(助词“吧”表示建议或请求)
2.的in noun phrase(名词短语中的“的”1
3.Measure word(2)(量词二)

Unit 5Caf6咖啡馆
Language Points(语言点)
1.Adjective predicate sentence(形容词谓语句)
2.Affirmative+negative(A—not—A)question(正反问句)
3.Adj.+一点(形容词+“一点”)
4.了indicating an action accomplished C了”表示动作的完成1

Unit 6 AsMng Directions问路
Language Points(语言点)
1.Localizer(方位词)
2.Verb在(动词“在”)
3.怎么+V(“怎么”+动词)
4.When了is not used in a past tense context(过去的状态何时不用“了”)

Unit 7Making Appointment约会
Language Points(语言点)
1.Time&Dates;(时间和Et期的表达)
2.Time adverbials in a sentence(在句中如何放置时间状语)
3.Prepositional phrase with给(to,for)and跟(with)(带“给”和“跟”的介词短语)
4.Telephone numbers(如何读电话号码)

Unit 8Buying Shoes买鞋子
Language Points(语言点)
1.Numbers 100 up(100以上的数字)
2.Verb reduplication(动词重叠)
3.有点+adj.&adj;.+一点(“有点”+形容词和形容词+“一点”)
4.了indicating a change or a new situation(“了”表示变化或新情况)
5.再
6.想&要

Unit 9Renting Apartment租房子
Language Points(语言点)
1.Duration oftime(时段的表达)
2.有in the sense ofexistence(“有”表示存在)
3.什么as“anything,everything”(“什么”表示“任何,所有”)
4.多as“how”(“多”用做疑问词)

Unit 10Restaurant饭店
Language Points(语言点)
1.Clausal attributives(复杂定语)
2.The negative and interrogative forms ofV+了(动词+“了”的否定及问句形式)
3.Adverb ofdegree+V(程度副词+动词)

Unit 11Party聚会
Language Points(语言点)
1.来/去+V(“来/去”+动词)
2.会expressing an inference ofa future event(“会”表示对将发生之事的推测)
3.别
4.怎么as“how come”(“怎么”表示询问原因)
5.V+得怎么样(动词+“得怎么样”)

Unit 12Asking for a Favor请人帮忙
Language Points(语言点)
1.Complement ofdirection:V+来/去(趋向补语:动词+“来/去”)
2.就indicating earliness,briefness or quickness(“就”表示时间早、短、快)
3.以后&以前

Unit 13Travelling by Train坐火车旅行
Language Points(语言点)
1.V+过indicating experiences(动词+“过”表示经历)
2.Question as an object clause(问句做宾语)
3.Summary ofapproximate numbers(约数表达法小结)
4.次&遍
5.一点、比较&更
6.就要了

Unit 14Informative Taxi Driver出租车司机什么都知道
Language Points(语言点)
1.Complement ofdegree:V+得+adj.(程度补语:动词+“得”+形容词)
2.真&真的
3.可以&能
4.的时候
5.过&了
6.多+V(“多”+动词)

Unit 15Hotel宾馆
Language Points(语言点)
Separable phrasal verb(离合词)

Appendix附录
1.Common Measure Words(1)常用量词(一)
2.Numerals数字的表达
3.Time&Dates;时间和日期的表达
4.Listening Exercise Script听力练习文本
5.Vocabulary Index词汇总表

前言/序言

  《跟我学汉语·综合课本》(ChinesewithMe:AnIntegratedCourseBook),分两册。这套教材反映了我们这几年的“序向”教学理念。
  在北大出版社各位领导的支持下,尤其是在沈浦娜主任的关心和帮助下,在李凌老师的具体指导下,在许多关心这套教材的专家、同行的支持下,经过多年试用的这套“序向”教材终于正式面世。我们十分欣慰。
  这套教材主要面向母语为印欧语系等的学习者,在语言习得过程中,和任何外语学习者一样,他们的认知系统从自己的母语向汉语迁移时,也常常下意识地拿自己的母语和汉语加以比较,尤其是在语序结构上,而唯一不能比较的就是“汉字”。由此我们得到两条线索:
  1.母语和目的语离开文字是容易比较的,其迁移是言语层面上的迁移。所以.采用“听说先行”的策略是很自然的。这就是我们认为的语言习得的顺序性。
  2.从拼音文字性质的母语向汉字“迁移”,这是迁移的方向性。因此,对初学者先借用汉语拼音作为媒介进行教学是适当的,汉字的教学安排可以适当后移。教材应该按照学、习者的习得规律来编写。我们把考虑习得的顺序性和方向性的教材称之为“序向”教材。
  通过调查,我们发现许多母语为拼音文字的学生在最初学习汉语时,往往对汉字有一种恐惧心理。对于笔画复杂的汉字他们感到难以记忆,无从下笔。因此,教学开始阶段较多地使用汉语拼音,不失为一种很好的选择,可以帮助学生克服对汉字的恐惧心理.迅速获得汉语的听说能力。当学生的汉语听说能力达到一定水平,能够用汉语进行简单交流时,他们的自信心会提高,对汉语的学习兴趣也会越来越浓;同时,随着汉语水平的提高,他们遇到的同音异形的字词也会越来越多,这些都会促使他们去学习汉字。所以。开始阶段以汉语拼音为媒介的汉语教学并不完全排斥汉字,只是按照“序向”规律,将汉字学习阶段加以调整罢了。



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这本书比较贴近实用,但是,难度大了点。一大不足就是,光盘的录音是全中文,不适合老外自学,也不利于老师备课。

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帮外国朋友买的书,看了一下,内容很不错,适合零基础的外国朋友学习汉语。

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光盘太坑了吧,连个视频都没,全是音频的。

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送货慢死了 慢死了 送货慢死了 慢死了

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¥33.20(8.6折)a

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[ZZ]写的的书都写得很好,[sm]还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。[SM],很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ],阅读了一下,写得很好,[NRJJ],内容也很丰富。[QY],一本书多读几次,[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍,这里的书籍很好,非常的不错,。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍,这里的书籍很好,非常的不错,。给我带来了不错的现实享受。

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