齣版社： 文物齣版社
ISBN：9787501027583
版次：1
商品編碼：10164438
品牌：文物齣版社（Cultural Relics Press）
包裝：平裝
叢書名： .
開本：8開
齣版時間：2009-05-01
用紙：膠版紙
頁數：33
正文語種：中文
具體描述
內容簡介
《王羲之快雪時晴帖》位居“三希堂法帖”之中“三希”之首。王羲之以兼擅楷、行、草而位至“書聖”，而其獨善古今無人可及乃是其行楷書。《快雪時晴帖》即為其行楷書代錶作，曆代學行楷者莫不以其為宗，尤其元代趙孟頫深得其精髓。今以墨跡影印，再現其風神，以以饗讀者。作者簡介
.內頁插圖
前言/序言
用戶評價
評分
評分
很好的隻是那層膜破瞭有點髒瞭麼
評分好書，多學習多讀書總是有好處的吧
評分你先拿著。北山百微道。
評分③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分王羲之三希堂法帖快雪時晴帖，印刷質量很好，適閤觀賞
評分很好的練字貼，內容很全麵，印刷很清晰，
評分不錯，就是包裝的不太好
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有