寫給孩子的哲學啓濛書全集套裝8冊一二三年級青少年小學生課外讀物 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 木垛圖書旗艦店

齣版社： 廣西師大

ISBN：9787563383856

商品編碼：10178356314

>基本信息

• 商品名稱：寫給孩子的哲學啓濛書（1-8）（共8冊）
• 作者：(法)碧姬·拉貝//米歇爾·畢奇|繪畫:(法)雅剋·阿紮姆
• 定價：256
• 齣版社：廣西師大
• ISBN號：9787563383856

>其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2009-05-01
• 印刷時間：
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：其他
• 頁數：

編輯推薦語

**新聞齣版部署嚮全國青少年推薦的百部**圖書之一，十六種語言譯本暢銷全球。 我想知道…… 迴答瞭八歲以上的青少年提齣或思考的關於人生的重大問題。這是一套真正的人生工具書。 培養孩子的好奇心和思考力，彌補孩子成長中的缺失，哲學啓濛是必不可少的。 ——知心姐姐 盧勤 如果你希望孩子成為一個真正**的人，那麼，哲學恰恰是*有用的。 ——**學者 周國平 法國**童書齣版社Editions Milan曆經考驗的**書係 法國**童書作傢聯閤 索邦大學哲學教授和巴黎**中學哲學教師 精心打造 少年時盡早接觸完整而嚴密的西方哲學思想，有助於培養孩子獨立的人格和自由的精神。 《寫給孩子的哲學啓濛書》是由法國**童書作傢聯閤索邦大學哲學教授和中學哲學教師精心打造的一套哲學思考書，通過一個個簡單有趣的故事，闡釋瞭夢想與現實、快樂與悲傷、專製與自由等重要的哲學命題。 淺顯的故事，深刻的哲理，開放的結論，帶領孩子們進行自由的思考。

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，該簡介旨在描述一係列與您的圖書《寫給孩子的哲學啓濛書全集套裝8冊一二三年級青少年小學生課外讀物》主題不同、內容互補的圖書集閤。 --- 精選兒童百科與探險係列：點亮好奇心，拓寬視野 第一輯：奇妙的科學世界——探索自然與宇宙的奧秘 本係列精選圖書共計十冊，專注於為小學階段的少年兒童構建一個生動、直觀的科學知識體係。我們深知，孩子們對周遭世界充滿瞭無盡的好奇，從頭頂的星空到腳下的土壤，每一個現象都蘊藏著等待發掘的秘密。這套書旨在用最易於理解的語言和最富想象力的插圖，引導小讀者進行係統的科學探索。 《地球的脈搏：火山、地震與闆塊運動》 這本書是自然地理學的入門指南。它沒有枯燥的理論，而是以引人入勝的敘事方式，帶領小讀者潛入地球深處。書中詳細描繪瞭地殼如何像一塊塊拼圖一樣相互作用，解釋瞭火山噴發和地震發生的根本原因。我們運用大量的剖麵圖和動畫效果展示（在文字描述中體現為生動的場景再現），比如岩漿如何從地幔上升，以及闆塊碰撞時産生的巨大能量。書中還收錄瞭曆史上幾次著名的地質災害案例，通過“親曆者”的視角，讓孩子理解地球的強大力量和我們保護傢園的重要性。特彆設計的小實驗環節，鼓勵孩子們在傢中模擬簡單的闆塊擠壓和分離過程，將抽象的概念具象化。 《星空下的秘密：行星、彗星與黑洞初探》 這是一部麵嚮小小天文學傢的讀物。宇宙的浩瀚常常讓人感到敬畏，我們聚焦於太陽係內的鄰居們。從水星的炙熱到海王星的冰冷，每一顆行星都有其獨特的“個性”。書中不僅介紹瞭八大行星的基本特徵，還花費大量篇幅講解瞭彗星拖著長長的尾巴為何會光臨地球，以及黑洞——這個宇宙中最神秘的“吞噬者”的形成原理。為瞭激發孩子的想象力，書中還穿插瞭關於未來太空旅行的設想，以及人類探索太空的裏程碑事件，例如阿波羅登月計劃的幕後故事。閱讀本書，孩子們將不再隻是仰望星空，而是開始理解自己在宇宙中的位置。 《生命的交響麯：從細胞到生態圈》 生物學的探索從微觀世界開始。本書首先以清晰的圖解展示瞭生物體的基本單位——細胞，解釋瞭植物和動物細胞的不同之處，以及它們如何協同工作構成生命體。隨後，我們將視角放大到宏觀層麵，詳細介紹瞭動物界的奇妙分類，從昆蟲到哺乳動物，每一個物種都有其獨特的生存策略。書中特彆關注生態平衡的主題，通過“食物鏈”和“食物網”的動態展示，讓孩子明白一個物種的消失會如何連鎖反應地影響整個環境。案例選取上，我們選擇瞭孩子們熟悉的動物，如蜜蜂的授粉工作、候鳥的遷徙路綫，使科學知識與日常生活緊密相連。 第二輯：曆史的足跡與文化的傳承——穿越時空的迴響 本係列圖書共五冊，旨在引導青少年瞭解人類文明的發展曆程，培養他們的曆史責任感和文化認同感。曆史不是冰冷的年代和事件的堆砌，而是充滿智慧和故事的畫捲。 《古老的智慧：世界四大文明的誕生》 本書聚焦於人類早期文明的搖籃——美索不達米亞、古埃及、古印度和黃河長江流域。我們不拘泥於統治者和戰爭，而是著重於文明的“發明”：文字的齣現如何改變瞭信息傳遞的效率？灌溉農業如何支撐瞭龐大的人口？金字塔的建造展現瞭古代工程學的輝煌。書中對比瞭四大文明在天文曆法、數學體係和法律製定上的差異與共通之處，讓孩子們認識到人類文明是多元且相互藉鑒的。插畫部分力求還原當時的市井生活、祭祀場景和重要建築，讓曆史仿佛觸手可及。 《騎士與城堡：中世紀歐洲的日常生活》 中世紀是充滿矛盾的時代，既有黑暗，也孕育著新的秩序。這本書記載瞭歐洲中世紀的社會結構。誰是領主？誰是農奴？城堡是如何運作的堡壘？騎士的榮譽準則是什麼？書中詳細描述瞭封建製度的運作方式，以及修道院在保存知識方麵起到的關鍵作用。我們通過講述一個虛擬的學徒或僕人的視角，讓孩子們體驗當時人們的衣食住行、教育方式和娛樂活動，從而理解“中世紀”並非一個停滯的時期，而是一個充滿活力和轉型的時代。 《絲綢之路的駝鈴聲：東西方文明的交匯》 絲綢之路是人類曆史上最偉大的交流通道之一。本書以貿易和文化交流為核心綫索，描繪瞭從長安到羅馬的漫長旅程。不僅僅是絲綢和香料的交換，佛教、伊斯蘭教等思想的傳播，以及技術（如造紙術）的西漸，都是這條路上的重要“貨物”。書中設置瞭“地圖探險”環節，引導讀者跟隨商隊模擬行走路綫，瞭解沿途的地理環境和不同民族的風俗習慣。重點突齣瞭沿綫重要城市（如撒馬爾罕）的曆史角色及其對世界格局的影響。 第三輯：思維的體操與創新的階梯——培養邏輯與解決問題的能力 本係列共三冊，旨在通過遊戲化的方式，提升青少年的邏輯推理能力和批判性思維的萌芽。 《偵探的筆記本：入門級邏輯推理與謎題解析》 本書是專為培養細緻觀察力和邏輯推理而設計。它不是單純的數學題庫，而是融入瞭故事背景的推理遊戲。例如，通過分析不在場證明、識彆矛盾陳述，或者根據有限的綫索重建事件順序。每道謎題都配有詳細的解題步驟解析，強調“為什麼是這個答案”，而非僅僅告知答案。設計上，難度循序漸進，從簡單的分類排序，到復雜的演繹推理，幫助孩子建立清晰的思考路徑。 《如果……會怎樣？：假設性思維與決策訓練》 本書鼓勵孩子們跳齣既定框架，進行“反事實思考”。通過提齣一係列有趣的“如果”場景——例如“如果重力突然減半會發生什麼？”或者“如果你是古代發明傢，你會先改進什麼工具？”——來引導孩子思考事物間的因果關係和潛在後果。書中提供瞭解決復雜問題的結構化框架，例如SWOT分析的簡化版，讓孩子學會在不確定性中做齣最優選擇，這是未來創新和領導力的基礎。 《藝術的密碼：色彩、綫條與情感錶達》 不同於純粹的美術欣賞，本書側重於分析藝術作品背後的“結構”和“意圖”。我們解析濛娜麗莎的微笑是如何通過光影技巧達成的；抽象派藝術如何用色彩和綫條來錶達純粹的情感，而不是具象的物體。書中會介紹一些基礎的藝術史知識，但核心是教授孩子如何“閱讀”圖像，理解藝術傢在構圖、透視和材料選擇上所做的“決策”。通過模仿不同藝術傢的筆觸和風格進行簡單的創作練習，讓孩子明白藝術創作本身就是一種高度邏輯化的思維過程。 --- 總結 這套精選的十餘本圖書，從自然科學的嚴謹、曆史文化的厚重，到思維邏輯的敏捷訓練，構成瞭一個全麵而豐富的知識體係。它們旨在為少年讀者提供堅實的知識基礎和探索世界的方法論，與哲學啓濛中對“為什麼”的追問形成互補，共同塑造全麵發展的未來公民。

評分☆☆☆☆☆

這套書的編排邏輯，我個人認為是下瞭大功夫的。它不是簡單地按照時間順序或者主題堆砌，而是像一個精心設計的迷宮，引導著讀者從最基礎的感官經驗，逐步走嚮關於“自我”和“世界”的形而上思考。我試著把其中關於“時間”的一篇拿給鄰居傢的初中生看，他看完後竟然覺得比學校裏講的那些抽象理論更具畫麵感。這套書的神奇之處在於，它能夠適應不同年齡段的理解層次，並提供相應的“支架”。對於低年級的孩子，它就是故事；對於高年級的孩子，它就是邏輯推演的草稿。它沒有試圖把知識灌輸給孩子，而是像一個優秀的引導者，在你快要迷路的時候，遞給你一根火柴，讓你自己照亮前方的路。對於那些希望孩子擁有獨立思考能力的傢長來說，這套書是絕不能錯過的投資，它投資的是孩子未來幾十年對世界的認知框架。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個滿腦子“為什麼”的小傢夥量身定做的！我記得他剛開始接觸這套書的時候，還隻是個對世界充滿好奇的學齡前兒童，但隨著翻閱，他看待事物的角度明顯變得不一樣瞭。比如，當我們在公園裏看到一隻螞蟻搬傢時，他不再隻是驚嘆於螞蟻的勤勞，而是會問：“為什麼螞蟻要那樣做？它們有‘想法’嗎？”這本書巧妙地用孩子們能理解的語言，把那些大哲學傢們糾結瞭幾百年的問題，掰開瞭揉碎瞭講給我們聽。它不是那種枯燥的說教，更像是一場和知識的“捉迷藏”，引導著孩子自己去尋找答案，而不是直接把答案塞給他。我尤其欣賞它在處理“對與錯”這個概念時的細膩。它沒有簡單地告訴孩子什麼是道德上的絕對標準，而是通過一個個生動的小故事，讓他們自己去體會不同選擇背後的復雜性。這套書最成功的地方，在於它搭建瞭一座橋梁，連接瞭孩子的日常經驗和抽象的思辨世界，讓哲學不再是象牙塔裏的高深學問，而是觸手可及的生活智慧。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，最初我對這種“給孩子讀哲學”的書持保留態度，總覺得那太超前瞭，會不會揠苗助長？但翻開這套書後，我的顧慮完全打消瞭。它采用的敘事方式非常高明，更像是一係列有趣的對話錄，而不是教科書。它避開瞭那些晦澀難懂的術語，而是直接從孩子最關心的日常小事入手：玩具的歸屬權、朋友間的公平、想象力的邊界等等。這些話題都是孩子在成長過程中必然會遇到的“小危機”。我發現，自從讀瞭這套書，我兒子在和小夥伴發生爭執時，偶爾會蹦齣一些讓我驚訝的邏輯：“如果我們都覺得自己的想法是對的，那有沒有一種方法能讓兩個‘對’都存在呢？”這說明書裏的思辨過程已經內化到他的思維習慣中瞭。這本書的價值不在於讓他成為一個小哲學傢，而在於訓練他的“提問能力”和“換位思考能力”，這兩點在任何學科的學習中都是核心競爭力。它真正做到瞭“啓濛”，是打開思維大門的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我們總想給孩子最好的教育資源，但很多所謂的“益智”讀物最終都變成瞭塑料泡沫，好看但不耐用。然而，這套書的耐讀性極高。我發現，即使是同一個章節，在孩子不同的人生階段去重讀，他總能産生新的感悟。比如，第一次讀“什麼是美”時，他可能隻是覺得漂亮的圖案就是美；等到瞭高年級，他開始理解“實用性”也可以是一種美，或者“真誠”本身就是一種美。這種隨著心智成熟而不斷深化的理解，是很多單純知識性讀物無法比擬的。而且，書中的插畫風格也十分剋製和現代，沒有采用那種過度卡通化的處理，保持瞭一種恰到好處的距離感，讓孩子能專注於文字背後的思考，而不是被畫麵分散注意力。它更像是一份陪伴孩子成長的思維工具箱，陪伴的不僅僅是閱讀時間，更是他思考世界的整個過程。

評分☆☆☆☆☆

我特彆關注書籍的語言風格和它的“趣味性”。很多哲學入門讀物要麼過於學術化，讓孩子望而卻步，要麼為瞭迎閤孩子而變得過於膚淺和娛樂化，失去瞭核心的思辨價值。但這套書找到瞭一個近乎完美的平衡點。它的文字乾淨利落，充滿瞭邀請感，仿佛作者正坐在孩子身邊，用一種不卑不亢的語氣和他探討宇宙中最深奧的秘密。比如在討論“自由意誌”時，它用“如果你可以選擇吃蘋果還是吃香蕉，你真的有選擇權嗎？”這種貼近生活的問題切入，立刻抓住瞭孩子的注意力。我觀察到，讀完某些章節後，我的孩子開始嘗試用更精確的詞匯來錶達自己的感受，他的錶達不再是簡單的“我喜歡/我不喜歡”，而是開始嘗試解釋“為什麼是這樣”。這套書不僅是哲學的啓濛，更是語言錶達和邏輯構建的絕佳訓練，它的價值遠超齣瞭它所標明的年齡段，是一套可以伴隨孩子長期成長的寶貴資源。

評分☆☆☆☆☆

物流快，包裝好，值得信賴

評分☆☆☆☆☆

還好

評分☆☆☆☆☆

還好

評分☆☆☆☆☆

不錯，跟小朋友一起看，一起思考，非常值得。

評分☆☆☆☆☆

還好

評分☆☆☆☆☆

還好

評分☆☆☆☆☆

物流快，包裝好，值得信賴

評分☆☆☆☆☆

包裝簡陋，摔壞角瞭，還有就是發貨速度太太慢瞭

評分☆☆☆☆☆

非常好的圖書