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何大齐 著

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发表于2024-11-11


商品介绍



出版社: 中国水利水电出版社
ISBN:9787508451428
版次:1
商品编码:10181568
包装:平装
开本:16开
出版时间:2007-12-01
用纸:胶版纸
页数:168
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

  本书深人浅出地介绍了楷书的形成及特点、楷书的笔法、结构和章法,是读者学习楷书入门不可缺少的教材。

内容简介

  《怎样写楷书》学习书法要想取得事半功倍的效果,要学以致用,把临摹碑帖与创作书法作品结合起来,把书法艺术和日常的书写结合起来,平日写信、填写表格、抄写笔记等都应认真对待,长此以往必能收到可喜的成果。

作者简介

  何大齐,特级教师,1940年生于北京。北京师范学院中文系毕业。原任北京教育学校石景山分院美术教研员。为北京市美术教育学会理事、中国美术教育学会会员、北京市书法家协会会员。擅长中国人物画与书法创作,在人物画教学和书法教学上有丰富的经验。

内页插图

目录

前言
楷书的形成及特点
工具和材料的选择
执笔和书写姿势
楷书的笔法
楷书的笔顺
楷书的结构
楷书的章法
集字成篇
示范作品
颜真卿《东方朔画赞》碑选

前言/序言


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读者评价

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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、

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提高效益,亦可谓“教学相长”。

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于善待“差生”,宽容“差生”。

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我知道已经有很多读者陆续买到了《小时代3.0》,同时,也开始有人无情地在网上开始剧透。对此,我真的感到很伤心。这样做,有什么好处呢?对自己有什么好处呢?对别人有什么好处呢?如果你也是喜欢这个故事的人,那么,你为什么要毁掉别人享受和你一样的阅读快乐呢?这样做会不会太自私了?

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于善待“差生”,宽容“差生”。

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