漫畫高手速成係列·激漫4：美少女的繪畫技巧與造型 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　《激漫(第4部)：美少女的繪畫技巧與造型》中載有豐富，生動的人體姿勢素材集！
　　教給您可愛女孩和女性服裝的繪畫技巧。

內容簡介

　　在描繪美少女角色時該以什麼為基準呢？答案是“人體的整體平衡”！任何圖畫隻要把握住整體平衡。即使作品角色與實際人體略有差異，也一樣會得到讀者的好評。 因此提高寫實能力對理解人體，把握肌肉、骨骼構造有很大幫助。描繪美少女角色時，比把握立體人體更重要的是把握整體平衡，描繪齣人體的立體感。 本書集中瞭把握整體平衡、描繪完美人體的秘訣。另外還刊登瞭大量人體姿勢的參考圖案，請讀者仔細閱讀並嘗試創作。在繪畫中不斷練習，逐漸培養整體平衡感，纔是成為漫畫高手的捷徑！

內頁插圖

目錄

前言
第一章　瞭解人體的基本構造
頭身比例與人體平衡
不同年齡段的頭身差另
男性和女性的體型差勇
女性身體的特徵
描繪不同的體型
描繪人體的基本方法

第二章　身體各部位的畫法
麵部
眼部
口部
女性的發型
錶情
不同年齡段的麵容特點
仰視與俯視
不同角度的麵部綫條
胸部
不同胸圍的胸部綫條
仰視的乳房
俯視的乳房
仰臥時的乳房
前傾時的乳房
肩、臂的運動與胸部的形狀
著裝時胸部的綫條
臂部
腰部
腿部
腳部
手部
專欄：描繪美少女角色的秘訣

第三章　服飾的畫法
褶皺
製服
套裝
女僕裝與和服
泳裝
裙子
內衣
鞋子
眼鏡
眼鏡的摘戴

第四章　各種姿勢的畫法
站立
行走
跑步
坐姿
睡姿
其他姿勢

前言/序言

　　在漫畫界和插畫界，擅長描繪齣可愛的美少女形象是作者成功的重要秘訣。這裏暫不觸及錶現少女可愛形象的方法，請首先考慮一下自己能否畫齣女孩的形象？
　　另外，嚴格地寫實描繪，或者是按真實比例描繪人物並加以美術處理就能畫齣好的作品嗎？答案是否定的。在漫畫、插畫中，有各種各樣的繪畫元素，選擇符閤人物個性的元素，把握整體平衡進行描繪纔能夠創作齣優秀的作品。
　　比如說注重現實的連環畫與美少女遊戲中的畫麵比較，不能說哪個是更好的畫。因為它們各有特點，根本不能放在一起對比。

在綫試讀

《漫畫高手速成係列－激漫4 美少女的繪畫技巧與造型》第一部分 相關信息

書中載有豐富，生動的人體姿勢素材集！教給您可愛女孩和女性服裝的繪畫技巧。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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幫彆人買得，他正用得上，說不錯。京東快遞送的，保管得比較好。

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我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

於善待“差生”，寬容“差生”。

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