具体描述
内容简介
《基础音乐理论纲要及习题》采用将习题直接做上去的形式，以方便教师和学生的实际操作，并通过一定的练习量达到对音乐基础理论知识的充分掌握。《基础音乐理论纲要及习题》可供各层次的学生学习和选择练习。《基础音乐理论纲要及习题》全部内容排列是有系统的：
1.基本按照音乐基础理论系统编写。
2.对于五声调式部分予以足够的重视。
3.各习题前一般有纲要提示。
目录
音名及其在五线谱及键盘上的音位对照表一 基础练习
二 节拍、节奏和音值划分的特殊形式
三 音程
四 各类调式
五 变化音和半音阶
六 转调
七 和弦
八 移调
九 关于旋律的分年
十 装饰音及其奏法
十一 综合练习
附一：练习答案
附二：部分音乐院系乐理入学考试试卷
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东西非常有用，谢谢！
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评分1987年，我参加了全省“点燃理想之火”读书大奖赛。“理想”，对于一个刚刚跨入中学大门的我还是一个缥缈的词。幼稚的我便认为就是说自己长大了想干什么。那时全国特级教师邱寒光老师教我的语文，还当班主任。她是悉心教育 使我对老师产生了崇敬之情，便日夜梦想自己能成为一名光荣的人民教师让自己“桃李满天下”。于是我的那篇演讲稿便赫然地写上了“我的理想是当一名人民教师”，也引用上了那一句至理名言“老师是人类灵魂的工程师”。那时的我以为别人也不一定想当教师，谁料演讲台上迸出了许许多多的的“科学家”、“音乐家”等，哦，原来还有这么多理想，我明白了：理想，不管是什么，它都是人生的指路灯，只要是为国为人民有利的，我们应通过自己的努力去实现。而且我们应尽最大的努力去发光，发热。有了正确的理想，读书有了动力。记得初三那年段考，我一下子从十几名跃居全班第三名，后来我又参加了89年的“做雷锋式的少年”读书大奖赛，读了大量关于“雷锋”动人事迹的书。我开始处处关心、帮助别人，热爱集体。当上班里的小干部后，我带领同学学习，得到了老师的赞扬，工作尽职尽责。成绩一直在班里名列前茅。
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