王鼎钧作文四书：讲理+作文七巧+作文十九问+文学种子共4 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 三联

ISBN：9787108050038

商品编码：10228110559

>基本信息

• 商品名称：王鼎钧作文四书：讲理+作文七巧+作文十九问+文学种子共4册
• 作者：王鼎钧
• 定价：100
• 出版社：三联书店
• ISBN号：9787108050038

>其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2014-08-01
• 印刷时间：
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：其他
• 页数：

王鼎钧先生的写作艺术集：探寻“知性”与“感性”的融合之道 王鼎钧先生，一位在当代文坛享有崇高声誉的作家、散文家、教育家，他的作品以其深邃的思想、精妙的语言、独到的见解，深深地影响了一代又一代的读者。这次推出的《王鼎钧作文四书》系列，并非对已出版作品的简单汇编，而是精选了他几部极具代表性的写作指导与文学探索类书籍，旨在为渴望提升写作能力、深化文学理解的读者，提供一份全面而深刻的指南。这套书包含了《讲理：写作的基本功》《作文七巧》《作文十九问》以及《文学的种子》这四部著作，每一部都凝聚了王鼎钧先生数十载的教学与写作经验，如同一幅精美的画卷，徐徐展开他对于写作艺术的理解与传承。 《讲理：写作的基本功》：理性之基，逻辑之魂 《讲理：写作的基本功》是这套书的基石，它直击写作的核心——“讲理”。王鼎钧先生深刻地认识到，写作并非是天马行空的抒发，而是有其内在的逻辑与理性支撑。他认为，优秀的写作，首先是要能够清晰地表达观点，并且有理有据地进行论证。这本书将带领读者从最基础的层面出发，理解“讲理”的重要性，以及如何将这种“讲理”的能力融入到写作的每一个环节。 书中，王鼎钧先生剖析了“讲理”在写作中的多重含义。它不仅仅指议论文中的逻辑推演，也包括了散文中情感的梳理与铺陈，甚至小说中人物塑造与情节发展的内在合理性。他强调，一个能够“讲理”的写作者，首先要是一个善于思考的人。他会引导读者如何审视自己的观点，如何辨别信息的真伪，如何组织材料，如何构建清晰的论证结构。从“立意”的明确，到“材料”的选择与运用，再到“论证”的严谨，书中提供了许多切实可行的方法与技巧。 例如，在“材料”的选取上，他并非简单地罗列名言警句或历史典故，而是教导读者如何深入理解材料的内涵，如何将其与自己的观点巧妙地结合，使其成为支撑论点的有力武器，而非空洞的装饰。在“论证”方面，他会从不同类型的论证方法入手，如举例论证、对比论证、因果论证等，并详细讲解如何在写作中灵活运用，使文章的说服力更强。 更值得一提的是，《讲理》并非枯燥的理论说教，王鼎钧先生常常结合自己丰富的写作经验与文学典故，将抽象的写作原则具象化。他会在书中引用大量的优秀范文，分析其“讲理”之处，让读者在潜移默化中领悟写作的精髓。他鼓励读者在生活中处处留心，学会观察，学会思考，将生活中的点滴感悟提炼升华，转化为有深度、有力量的文字。这本书，将帮助那些在写作中感到“无话可说”或“说不清”的读者，找到突破的瓶颈，建立起坚实的写作基础。 《作文七巧》：灵感之门，妙笔生花 如果说《讲理》是写作的“硬实力”，那么《作文七巧》则更侧重于写作的“软实力”，它为读者打开了灵感的闸门，教会读者如何让笔下的文字更加生动、有趣、引人入胜。这里的“七巧”，并非指固定的七种技巧，而是王鼎钧先生提炼出的，在不同情境下都能发挥奇效的多种写作“窍门”与“诀窍”。 《作文七巧》的独特之处在于，它强调的是一种“活”的写作。它鼓励读者打破思维定势，运用多种视角和方法来观察世界、表达情感。书中可能涉及到如何巧妙地运用比喻、拟人等修辞手法，让描写更加形象生动；如何运用对比、烘托等手法，增强文章的感染力；如何设置悬念，吸引读者；如何把握节奏，使文章跌宕起伏；如何运用对话，使人物更加鲜活等等。 王鼎钧先生在书中一定会分享许多他自己独到的写作心得。他可能会教导读者如何从平凡的生活中发现不平凡的细节，如何捕捉转瞬即逝的情感，如何将内心深处的情感转化为具有艺术感染力的文字。他会鼓励读者大胆尝试不同的文体，探索不同的表达方式，不拘泥于某种固定的模式。 例如，在描写人物方面，他可能不会局限于外貌描写，而是会引导读者如何从人物的言谈举止、神态表情，甚至是细微的习惯动作中，刻画出人物的性格特点。在描写景物方面，他可能会教导读者如何不仅仅是“看到”景物，而是要“感受”景物，将自己的情感融入其中，使景物描写具有“情”的温度。 《作文七巧》的精髓在于，它教会读者“如何写得好”，而不仅仅是“写什么”。它将写作的艺术性与技巧性完美地结合在一起，让读者在掌握写作方法的同时，也能感受到写作带来的乐趣。这本书，是献给所有渴望让自己的文字“活”起来，让自己的文章“ sparkle”的读者。 《作文十九问》：解惑之道，思维之辩 《作文十九问》是一部充满智慧与洞察的问答集。王鼎钧先生以其深厚的学养和对青年人写作困惑的深刻理解，精心选取了十九个在写作中普遍存在的问题，并一一给出了充满启发的解答。这些问题，涵盖了从写作的宏观方向到微观技巧，从心态的调整到方法的运用，几乎触及了每一个写作者都会遇到的难点。 书中，王鼎钧先生并非简单地提供标准答案，而是通过深入浅出的分析，引导读者进行自我反思与探索。他可能会探讨“如何找到写作的题材？”、“如何避免陈词滥调？”、“如何写出真情实感？”、“如何处理好细节描写？”、“如何让文章结构更清晰？”等等。对于这些问题，他会从多个角度进行剖析，提供不同的思考路径，让读者能够找到最适合自己的解决方案。 例如，在解答“如何避免陈词滥调”的问题时，他可能不会直接给出“少用成语”这样的建议，而是会深入分析陈词滥调产生的根源，可能是思维的懒惰，也可能是观察的肤浅。然后，他会引导读者如何通过深入的思考，独特的观察，以及对语言的敏锐感，来创造出属于自己的、鲜活的表达。 《作文十九问》的价值在于，它提供了一种“解惑”的思维模式。它鼓励读者不要害怕提出问题，更不要害怕面对自己写作中的不足。通过阅读这本书，读者能够清晰地认识到自己在写作中可能存在的问题，并从中找到解决的思路。它是一本陪伴读者成长的“写作智囊”，能够帮助读者在写作的道路上少走弯路，不断进步。 《文学的种子》：内心之源，艺术之芽 《文学的种子》则将读者带入了一个更为广阔的文学天地。这本书并非教授写作技巧，而是从更深层次出发，探讨文学的本质，以及如何培养一个人的文学素养和感受力。它挖掘的是写作者内心的“文学种子”，而这颗种子，需要用热爱、敏感、洞察和思考去浇灌。 王鼎钧先生在这本书中，会分享他对文学的理解，他可能会谈论文学的魅力何在，文学对人生的意义是什么，一个真正的文学爱好者应该具备怎样的品质。他会引导读者去阅读经典，去感受不同时代、不同风格的文学作品，去体会文字背后的情感与思想。 这本书还可能涉及到如何培养一个人的“观察力”和“感受力”。他会鼓励读者放慢脚步，去留意生活中的点滴，去体会人情冷暖，去感受自然的美好。他会教导读者如何将这些观察与感受转化为内心的触动，而这种触动，正是写作的源泉。 《文学的种子》还可能探讨文学与人生的关系。它会告诉我们，文学并非是远离生活的象牙塔，而是与我们的生活息息相关，能够丰富我们的精神世界，提升我们的生命品质。通过阅读这本书，读者能够重新审视文学在自己生活中的位置，发现文学的无穷魅力，并从中汲取力量，滋养自己内心的“文学种子”，使其生根发芽，最终绽放出绚烂的花朵。 四书合璧，点亮写作之路 《王鼎钧作文四书》系列，由《讲理：写作的基本功》《作文七巧》《作文十九问》以及《文学的种子》这四部著作构成，是一个有机整体。它们分别从“理性之基”、“灵感之门”、“思维之辩”和“内心之源”四个维度，全面地提升读者的写作能力与文学素养。 《讲理》帮助读者建立起写作的逻辑框架；《作文七巧》赋予文字以生命与色彩；《作文十九问》则为读者扫清写作道路上的障碍；而《文学的种子》则在于唤醒读者内心深处的文学情感与创作潜能。这四本书相互补充，相互印证，共同为读者绘制了一幅完整的写作地图，指引着通往优秀写作殿堂的道路。 无论是初涉文坛的学子，还是希望精进技艺的写作者，亦或是对文学怀有深厚兴趣的读者，都能在这套书中找到属于自己的宝藏。王鼎钧先生以其温润而坚定的笔触，引导我们穿越文字的迷雾，抵达理性与感性交融的写作彼岸，让每一个热爱写作的人，都能在这片文学的沃土上，播下属于自己的“文学种子”，收获丰硕的果实。这套书，不仅是一份写作的指南，更是一次对内心深处艺术情怀的唤醒与升华。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，写作是一门艺术，更是一种内心的表达。这套《王鼎钧作文四书》恰恰满足了我对这种“表达”的渴望。它没有提供僵硬的模板，也没有罗列枯燥的公式，而是像一位循循善诱的良师益友，引导我发现文字的乐趣，挖掘内心的情感。书中关于“作文七巧”的部分，简直像为我打开了一扇通往巧妙构思的大门。那些看似微不足道的“巧思”，在王鼎钧先生的笔下，被赋予了强大的生命力，让原本平淡无奇的素材瞬间变得鲜活起来。我体会到，写作的魅力不在于辞藻的堆砌，而在于构思的精巧，在于对细节的敏锐捕捉，在于情感的真挚流露。他所强调的“用心去感受，用脑去思考，用笔去描绘”，让我明白，每一篇成功的作文，都源于作者对生活的热爱和对文字的敬畏。我开始重新审视自己的生活，发现原来身边处处充满了写作的灵感，只是我之前从未意识到。这种“化繁为简，以巧胜拙”的智慧，极大地激发了我对写作的信心和热情，让我敢于尝试，敢于创新。

评分☆☆☆☆☆

在阅读《王鼎钧作文四书》的过程中，我深受触动的是作者对于写作“为何”和“如何”的深刻洞察。尤其是在“作文十九问”的部分，每一个问题都直击人心，仿佛能看到作者本人在深夜灯下，与自己灵魂对话的场景。这些问题，不仅仅是针对写作技巧的探讨，更是对写作本质的追问。它们引发了我对自己写作动机的深层思考：我为何而写？我想通过文字传达什么？我希望读者从中获得什么？这些看似简单的问题，却往往被我们在忙碌的生活中忽略。王鼎钧先生以其丰富的阅历和深刻的哲学思考，将这些问题层层剥开，引导读者去探索写作的真正意义。他教会我，写作不应该仅仅是为了应付考试，更不应该是为了迎合他人，而是源于内心深处的驱动，是一种自我实现的途径。这种对写作“精神内核”的强调，让我对写作有了更深层次的理解，也让我意识到，真正的优秀写作，必然是思想的成熟和情感的充沛的结合。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅这套《王鼎钧作文四书》，我内心涌动着一种期待，仿佛即将踏入一座宝藏堆砌的知识殿堂。作者王鼎钧先生以其深厚的文学功底和独到的见解，为我们开启了通往文字世界的另一扇门。我并非一位专业的文学评论家，只是一个对写作怀有热情的普通读者，所以在阅读过程中，我更关注的是那些能够切实触动我、启发我、并引导我提升写作能力的内容。我惊叹于他能够将那些抽象的写作技巧，用如此生动形象的比喻和深刻的道理一一剖析。那些关于如何“讲理”的篇章，让我重新审视了文章逻辑的构建，不再是简单的观点陈述，而是如何层层递进，如何以理服人，让读者心悦诚服。他提供的不仅仅是方法，更是一种思维模式的转变，让我明白，一篇优秀的作文，必然是思想的火花与语言的精炼完美结合的产物。这种清晰的思路和严谨的论证，在当下的快节奏阅读环境中显得尤为可贵，它教会我如何沉下心来，如何深入思考，如何用文字的力量去影响和打动他人。我迫不及待地想将这些宝贵的经验运用到自己的写作实践中。

评分☆☆☆☆☆

这套书的出现，对于我这样还在写作道路上摸索的读者来说，无疑是一股清流。它没有充斥着市面上那些浮光掠影、缺乏深度的技巧分享，而是以一种沉静而有力的姿态，展现了王鼎钧先生对文学创作的深刻理解。当读到“文学种子”的相关章节时，我仿佛看到了一颗颗饱含生命力的种子，在作者的悉心培育下，逐渐萌芽、生长。他并没有直接告诉你如何“长成一棵参天大树”，而是从最根本的“种子”出发，强调了积累、体验、感悟的重要性。他告诉我，优秀的文学作品，往往源于对生活的细致观察，对情感的深刻体验，以及对语言的反复锤炼。这种“润物细无声”的引导方式，让我不再急于求成，而是学会了耐心和坚持。我开始更加留意生活中的点滴细节，更加关注自己的内心感受，更加珍视每一次与文字的“对话”。我深信，只要用心去呵护这颗“文学种子”，总有一天，它会在我心中开出绚烂的花朵。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套《王鼎钧作文四书》为我提供了一种全新的阅读体验，也为我的写作打开了新的视角。在阅读“讲理”的部分时，我发现自己过往的论述常常显得单薄，缺乏深度。王鼎钧先生通过大量的实例和深入浅出的讲解，让我明白，所谓的“讲理”，并非只是摆事实、讲道理，更是一种思维的逻辑性、观点的清晰性、以及情感的共鸣性。他强调了“以情动人”与“以理服人”的辩证统一，让我意识到，一篇优秀的议论文，不仅要让读者在逻辑上信服，更要让他们在情感上产生共鸣，从而真正接纳和认同文章的观点。这种对写作“说服力”的精妙阐释，让我如获至宝。我开始尝试将这种“讲理”的智慧运用到自己的日常沟通和写作中，惊喜地发现，我的表达变得更加清晰、有力，也更容易赢得他人的理解和支持。这套书不仅仅是在教我如何写作文，更是在教我如何思考，如何与人沟通，如何更好地理解这个世界。

评分☆☆☆☆☆

老师要求买的，四年级的娃看不太懂

评分☆☆☆☆☆

好书，长知识

评分☆☆☆☆☆

买了一套四本，只收到三本。找店家客服，没人理。

评分☆☆☆☆☆

书不错，就是速度太慢了。

评分☆☆☆☆☆

老师要求买的，四年级的娃看不太懂

评分☆☆☆☆☆

儿子很喜欢，希望对他有帮助。

评分☆☆☆☆☆

书不错，就是速度太慢了。

评分☆☆☆☆☆

老师要求买的，四年级的娃看不太懂

评分☆☆☆☆☆

好书，长知识