这本书的实用性,真的不是盖的,我买了市面上不下十本楷书字帖,很多都是“光看不练”或者“练了白练”,但这一本不一样,它仿佛自带了一个经验丰富的老先生在你身边,随时纠正你的误区。它针对性极强,比如在讲到“蚕头燕尾”时,不是简单地提一下,而是详细拆解了笔锋的提、按、顿、挫,甚至连毛笔的含墨量和运笔速度都有所提及,这对于提升笔法的精细度至关重要。我拿着我的狼毫笔,对照书里的范例,尝试做那些“提按变化”的练习,一开始总是力度不对,要么笔画太僵硬,要么收笔拖沓。但这本书中有一个小节专门讨论了“力度渐变”的视觉效果,我尝试用不同的侧锋角度去模拟,效果立竿见影。更值得称赞的是,它对不同偏旁部首的组合规律进行了归纳,比如“宝盖头”在不同位置的形态变化,这解决了我们在书写长篇练习时容易出现的“千字一面”的问题,让我的字瞬间有了灵动感,不再是机械复制的印刷体。
评分说实话,这本书的装帧和纸张选择,也体现了制作者的匠心。现在的书,很多为了省成本,纸张一薄再薄,油墨印出来总是显得灰蒙蒙的,练字的时候心情都会受影响。但这本教程的用纸相当厚实,吸墨性适中,即使用我比较湿润的墨汁去试写,也不会有明显的洇墨现象,这对于观察笔触的清晰度和墨色的层次感极为重要。我通常习惯用蘸饱墨的笔写一遍,然后静待干燥,这本书的纸张能够很好地保留住笔锋末端的枯笔飞白效果,这一点对于追求古朴韵味的行家来说,是加分项。此外,全书的装订方式也很科学,它采用了便于平铺的设计,无论我怎么用力去写横竖笔,书本都能牢牢地服帖在桌面上,不用我分心去按压书页的边缘,这让我能更专注于肌肉记忆的培养。这种对使用者体验的关注,让它在众多字帖中脱颖而出,明显是为真正想下苦功的学员准备的。
评分我对这本书的教学顺序设计感到非常佩服,它不是简单地按笔画顺序排列,而是巧妙地将“难点”和“重点”穿插在一起,形成一个螺旋上升的学习路径。初期,它用最基础的横竖撇捺,但其范例已经蕴含了结构的基本要求,让你在不知不觉中建立了正确的“骨架”意识。接着,它引入了左右结构和包围结构,并且非常细致地分析了“主笔”的选取和位置,例如在写“你”字时,为什么“尔”字旁的那一捺要成为支撑点。对我来说,最大的收获在于它对“气韵”的解读,这种抽象的概念往往是书本难以传达的,但这本书通过大量的对比图和线条指示,形象地展示了“提势”和“收束”如何影响一个字的精神面貌。我尝试按照书中的提示,在练习中加入“意念”,想象笔尖带着一股向上或向下的力量运行,效果比单纯模仿字形要好得多,字仿佛活了过来,这才是真正的高级指导。
评分这本书的封面设计给我留下了非常深刻的印象,那种沉稳的墨绿色搭配着烫金的标题,一看就知道是走专业路线的。我当初买它,就是冲着它那份严谨劲儿去的。翻开内页,首先映入眼帘的是排版,简直是艺术品,间距、留白都拿捏得恰到好处,让人在学习时丝毫没有压迫感,反而觉得是一种享受。关于字体结构的讲解部分,作者显然下了大功夫,不再是那种千篇一律的照猫画虎,而是深入到了笔画之间的逻辑关系,比如“横”的起笔和收笔如何影响整个字的重心,“竖”的力度变化如何体现骨力。我特别喜欢它对“间架结构”的剖析,很多我以前凭感觉写得别扭的字,对照书里的图解和分析,立刻就明白了症结所在,原来是我对重心、疏密关系的理解还停留在表面。它没有直接告诉我“怎么写”,而是启发我“为什么这样写会更好看”,这种引导式的教学方法,对于我这种基础已经打了一点底子,但想追求更高层次的书写美感的人来说,简直是醍醐灌顶。尤其是一些难写的美术体字形,书里竟然能用如此清晰的几何概念去解析其内在的力学平衡,让人不得不佩服作者深厚的国学功底和现代审美视角。
评分这本书真正触动我的地方,在于它超越了单纯的“技法传授”,更像是一本关于“书法审美哲学”的入门读物。作者在讲解结构时,多次引用古人的书论,将楷书的“法度”与“意趣”巧妙地结合起来。例如,在分析一些经典碑帖的字例时,他不仅会指出其结构上的成功之处,还会探讨书写者当时的心境可能如何影响了笔画的取势,这极大地拓宽了我的视野。我不再仅仅满足于写出一个“形似”的字,而是开始思考如何通过结构的变化来表达自己的性情和理解。它鼓励读者在掌握基本规范后,要有意识地去寻找属于自己的“微创新”,而不是被范本完全框住。这种开放式的引导,让我觉得学习书法不再是一个枯燥的模仿过程,而是一场与古人对话、不断探索自我表达的旅程。这本书真正做到了“授人以渔”,让读者能够独立分析和解决后续练习中遇到的结构难题。
评分很好 正品
评分经过了几个小时的历练,我发现车似乎比我走的时候又快了那么一点点,最终我又做了最快单圈,排到第一,但是不久又被超过,当我没有办法进步的时候,车又会快一点点。是个永不结束的圈。
评分不错!!!!!!!!!!
评分田英章硬f笔行书技法
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分本人对于名人自传的一贯态度谨慎,开复的也不例外。曾经只翻过几页《墨迹》(曾子墨自传)和《千里之行》(朗朗自传),便已让我不忍再睹。前者以自己不可复制的“聪明智慧”走出了一条大众不可触及的成功之路,还装淡然的写书告之大众;后者则夸张的,用自己满是痛苦打骂的具有中国特色的音乐铸才之路,自我催眠,在终于杀初一条血路来之后,还要洗脑般的感谢这种教育方式为自己带来的益处。在我看来,这两种名人传记,除了能用版税让自己的腰包更加充实以外,不具有针对大众的引导意义,可怜多少年轻人和望子成龙的家长看着他们在大众媒体中的光鲜亮丽,纷纷掏钱买书,最后换来的是一个自己永远无法达到的梦境,还要慨叹:他们真牛阿。还好,开复不是这样。和书店的比较过了,应该是正版图书。价格可以,购买方便,送货上门,网购就是好,我一下买了好几本书。,有你陪伴,真好!不错,很喜欢。买书还来京东,印刷很精美,正版书籍,价格有折扣惠,送货快, 当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”
评分买了一套,京东自营,质量没话说。
评分质量还行,快递很快呢
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