激發孩子想象力的1000個奇思妙想：不可思議的人體 [11-14歲] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲
　　吃半斤米飯可以産生多少糞便？精選最能流氣孩子想象力的奇思妙想，全麵提示大韆世界的神奇奧秘。

內容簡介

　　如果有一天地球停止轉動，你會覺得心髒好像要從嘴裏飛齣去，所有的東西都會以很快的速度飛嚮東邊；如果明天的太陽不再升起，白天會和夜晚一樣黑，公雞不知道應該什麼時候打鳴；如果我們和長頸鹿一樣高，我們的血壓將非常高，會使血液從血管中噴齣來……本套叢書是一套幫助孩子探索世界的科學書，收錄瞭一韆多個令人瞠目結舌的奇思妙想，這些奇思妙想，都是孩子們在課本中找不到標準答案，傢長也無法做齣準確解答的“好想法”。

內頁插圖

目錄

1.你的大腦是什麼顔色？
2.腦袋大的人更聰明嗎？
3.夢可以接著做嗎？
4.大腦裂溝越多，人就越聰明嗎？
5.撞到頭的時候為什麼會起包？
6.打哈欠怎會使人流淚呢？
7.人在夢遊的時候，眼睛是睜著的還是閉著的？
8.眼睛不停地眨動，它不覺得纍嗎？
9.濛上眼睛你能走直綫嗎？
10.鼕天眼睛容易被凍裂嗎？
11.人可以睜著眼睛睡覺嗎？
12.人的眼睛可以看東西，那麼眉毛可以做什麼呢？
13.兩隻眼睛怎麼不能分開轉？
14.人的眼淚是鹹的，它有毒嗎？
15.打噴嚏的一瞬間，眼睛為什麼要閉著？
16.鼻子能吸鼻涕，它能吸水嗎？
17.白天不停地流鼻涕，晚上睡覺時怎麼不流瞭？
18.人聞不到的氣味，狗怎麼能聞到呢？
19.我們能不能不流鼻涕呢？
20.鼻屎是從哪裏來的？
21.很多人睡覺的時候會打呼嚕，這是怎麼迴事呢？
22.感冒的時候鼻子經常不通氣，是什麼東西堵住瞭鼻孔呢？
23.人的手指正好能伸進鼻孔，這是巧閤嗎？
24.打哈欠會傳染嗎？
25.黃色的牙齒更牢固嗎？
26.為什麼人在熟睡之後會磨牙？
27.人如果不睡覺會怎樣？
28.如果你同時打噴嚏和放屁會怎麼樣？
29.如果忍住一個隔，它會變成屁嗎？
30.脫水是指身體內流失水分嗎？
31.腹瀉時，大便怎麼變成稀的瞭？
32.如果我們經常喝毒液，我們會比較“耐毒"嗎？
33.水喝多瞭會中毒嗎？
34.如果人隻喝啤酒能活多久？
35.人的骨頭和鋼鐵，哪個更硬？
36.我們常常聽人說嚇破膽，人的膽真的能被嚇破嗎？
37.胃可以把飯菜消化掉，那怎麼沒把自己消化掉呢？
38.吃半斤米飯可以産生多少糞便？
39.母親肚子裏全是水，胎兒不會被淹死嗎？
40.嬰兒怎麼會哭著生齣來呢？
41.人的相貌是在齣生前由父母決定的嗎？
42.血液是紅色的，血管怎麼是藍色的？
43.禿頂的人會有頭皮屑嗎？
44.頭發會在一夜之間變白嗎？
45.如果人_輩子不剪指甲的話，指甲可以長多長呢？
46.如果我們的手指一樣長，會怎樣呢？
47.傷口上的痂是從哪裏來的呢？把它揭掉好不好？
48.夏天我們容易曬黑，那麼非洲人是被曬黑的嗎？
49.很多動物都會脫皮，人怎麼不脫皮呢？
50.感冒不是由寒冷引起的？
51.感冒時人怎麼會感到身體發熱呢？
52.我們會起雞皮疙瘩，這是怎麼迴事呢？
53.人可以調節自己的體溫嗎？
54.人的膝蓋怎麼預知天氣變化？
55.耳垢顔色有時淺黃色，有時褐色，它們有什麼不同呢？
56.害羞的時候人的臉會變紅，恐懼的時候臉怎麼會發白？
57.腋窩的汗怎麼會有異味？
58.男人的乳頭有什麼用呢？
59.大拇指怎麼是兩節呢？
60.人不吃肉隻吃蔬菜能長大嗎？
61.人的汗水是無色透明的，人的尿液怎麼是黃色的呢？
62.“啤酒肚”是由大量喝啤酒引起的嗎？
63.為什麼腳癬大多長在腳趾問？
64.走路時胳膊怎麼會跟著擺動？
65.經常吮吸鉛筆會導緻鉛中毒嗎？
66.人被電擊到底能摔多遠？
67.普通人怎樣纔可以“刀槍不入”？
68.動物鼕眠後還可以蘇醒，人類鼕眠後會復活嗎？
69.人死之後，頭發和指甲還能繼續生長嗎？
70.有沒有方法製造一個和自己一模一樣的人？
71.為什麼屍體會腐爛？
72.埋在土裏的屍體會變成化石嗎？
73.“木乃伊”能懷孕嗎？
74.如果人類是從黑猩猩和大猩猩進化而來的，怎麼有黑猩猩和大猩猩呢？
75.有的人唱歌非常好聽，有的人唱歌卻無法忍受，為什麼？
76.如果你長得和長頸鹿一樣高會怎樣？

精彩書摘

　　4.大腦裂溝越多，人就越聰明嗎？
　　當我們在書上看到人腦的示意圖時，發現大腦的錶麵有許多彎彎麯麯的裂溝，這被稱為腦溝，其間凸齣的部分稱為腦迴。這些腦溝、腦迴就像一塊揉在一起的綢布，一旦展平，它的麵積有半張普通報紙大小，約2250平方厘米。
　　人體大腦錶麵的裂溝有它獨特的作用。一方麵，這些裂溝可以連通左右腦半球，使得信息互通；另一方麵，由於我們大腦要做很多思考活動，就會産生很多熱量，需要更大的腦錶麵來更快地散發熱量，而腦溝可以最大限度地增加大腦皮層的錶麵積。人的大腦皮層最為發達，是思維的器官，主導人體內一切活動過程，並調節人體與周圍環境的平衡，所以大腦皮層是高級神經活動的物質基礎。平常大傢摸摸頭會發現頭比我們的大腿要熱，因為它必須把這些熱量散發掉。所以，大腦裂溝的多少與人的聰明並沒有關係。
　　低等脊椎動物腦的錶麵就沒有多少褶皺，因為它們的大腦活動不像我們這樣復雜繁多，對它們來說就沒有多少熱量需要散發。海豚和鯊魚大小差不多，但是和鯊魚比起來，海豚的腦明顯大得多，而且褶皺也更復雜。
　　老鼠和兔子有一定的智力，但它們的腦幾乎沒有裂溝。當然，動物身體大小也是一個值得我們考慮的因素。例如大象和鯨魚，它們腦錶麵上的裂溝甚至比人腦還要復雜，可是，這兩種動物有如此大麵積的大腦皮層，卻並沒有太多神經細胞。這是因為大型動物的神經細胞比較大，所以要占據更大的空間。

前言/序言

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幫助孩子增長知識，對孩子有意義，希望孩子喜歡

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要稍大點的孩子比較適閤，知識很全麵

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很好的東西呀！十分好的瞭。

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不管是孩子還是大人，都是增長知識

評分☆☆☆☆☆

遇上瞭，是喜是悲。愛上瞭，是福是禍。但無可奈何，若有來生，她還是願遇上他的，這異常美麗的痛苦，她，終究是放不下的。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，質量也不錯。

評分☆☆☆☆☆

還中還中還中還中還中還中

評分☆☆☆☆☆

學生)和教育主體(教師，包括環境)交互作用的過程。教學模式將“人——人”係統轉變為“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。

評分☆☆☆☆☆

印刷質量好，孩子喜歡，豐富知識

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