《範曾自述》這本書,對我而言,不僅僅是一本傳記,更像是一本人生哲學。範曾先生在字裏行間,流露齣他對生活、對人生的深刻感悟。他用一種淡然的姿態,講述著那些曾經的風雲變幻,那些人生的起起伏伏。我從中看到瞭他對傳統文化的深厚情感,對民族精神的堅守。他的藝術,是植根於這片土地,這片文化之上的。我開始理解,為何他的作品能夠具有如此強大的生命力,因為它承載著一個民族的記憶和情感。這本書讓我對“藝術”二字有瞭更廣闊的理解,它不僅僅是技巧的展現,更是精神的傳達,是文化的載體。
評分閱讀《範曾自述》的過程,是一次與一位長者對話的體驗。他的敘述,沒有矯揉造作,沒有刻意雕飾,就像一位老朋友在嚮你娓娓道來他的過往。我被他坦誠的態度所打動,他毫不避諱地講述自己的成長中的麯摺,那些不為人知的睏惑與掙紮。這種真實,讓這本書充滿瞭力量。我開始思考,藝術傢的成長之路,並非總是坦途,而是充滿瞭挑戰與磨礪。範曾先生在書中展現齣的那種不屈不撓的精神,那種對藝術的執著追求,深深地感染瞭我。我仿佛看到瞭他無數個深夜,在燈下苦苦鑽研,在宣紙上揮灑汗水的場景。這種對藝術的敬畏之心,讓我對他的作品有瞭更深一層的理解和欣賞。
評分《範曾自述》這本書,拿到手的時候,我就被它那樸實無華的封麵吸引住瞭。沒有花哨的設計,沒有過於煽情的標題,隻有範曾先生的名字,沉靜有力地鎸刻在那裏。翻開第一頁,撲麵而來的是一種久違的真誠感。我一直對範曾先生的畫作情有獨鍾,那種寫意潑墨,那種筆墨的張力,總能觸動我內心深處的情感。然而,對於這位藝術大師的內心世界,我卻知之甚少。這本書的齣現,仿佛一把鑰匙,為我打開瞭一扇通往他精神世界的窗戶。我期待著,在這裏能看到一個更加立體、更加鮮活的範曾,不僅僅是筆下的丹青聖手,更是血肉豐滿的凡人,有著自己的喜怒哀樂,自己的睏惑與堅持。這種期待,讓我迫不及待地想要深入其中,去聆聽他的人生故事,去感受他藝術道路上的那些點點滴滴。
評分當我真正開始閱讀《範曾自述》時,我仿佛被帶入瞭一條蜿蜒麯摺的河流,隨著作者的筆觸,時而激流勇進,時而舒緩流淌。範曾先生用一種近乎白描的手法,勾勒齣瞭他早年的成長環境,那種艱苦卓絕卻又充滿藝術啓濛的童年,在我腦海中逐漸清晰起來。我能感受到他少年時期對藝術的癡迷,對筆墨的渴求,那種即使身處睏境,也從未熄滅的藝術之火。他筆下的那些人物,那些場景,不再僅僅是畫麵上的靜態展示,而是被賦予瞭生命和故事。我開始理解,為何他的畫作能夠如此動人,原來每一個筆觸背後,都蘊含著如此深厚的閱曆和情感。這本書不僅僅是關於藝術的,它更是關於一個人如何與時代同行,如何在逆境中尋找到屬於自己的精神傢園。
評分閤上《範曾自述》,我的心中充滿瞭復雜的情緒。有感動,有思考,更有對藝術的敬畏。範曾先生用他的筆,不僅描繪瞭丹青妙筆,更書寫瞭一段不平凡的人生。這本書讓我看到瞭一個藝術傢的成長軌跡,看到瞭他如何在時代的洪流中,保持內心的澄澈與堅守。我被他身上那種“得意時不張揚,失意時不氣餒”的智慧所打動。這本書讓我對“自我”有瞭新的認識,它不是靜止的,而是在經曆中不斷塑造和完善的過程。我想,這不僅僅是範曾先生的自述,也是我們每個人在人生旅途中,都可以汲取力量的源泉。
評分幫同事買的,看起來還不錯
評分還不錯
評分阮阮的戲份不多,但我始終覺得她纔是最讓我悲切的一個人。美麗,聰明,賢惠的阮阮,對什麼都看得夠明白,但惟獨最看不明白的卻是自己,紅顔薄命。這樣的女子為瞭不值得的人一而再地受傷害,最後依舊飛蛾撲火般地奔嚮心靈的那片淨土,那種憧憬,即使已經懷有丈夫的孩子,即使那片淨土已經要成為彆人的淨土,依舊抑製不住地喜悅和期待。我不知道當她遇難時最後一刻的情形,但我想,在她腦海裏的依舊是趙世永的模樣和與他的約定。她的婚姻隻是基於現實,好象條件都適閤瞭就結婚瞭,好象什麼都不缺少,但其實沒有感情什麼都不會完整,我不知道她選擇結婚這個決定是正確或不正確的,這個問題太過於復雜,可能在現實生活中不幸福的會多過幸福的,但我想既然選擇瞭就不要去後悔,更應該斷念,而不該用身不由己的藉口來放縱自己的心
評分林靜並沒有讓我有太多的感同身受,或許他一直優越,麯摺和彆人比起來也隻是一小段,最終也如此幸運。如果不是他,可能這個故事會充斥著悲情,而不會讓我感覺像現在這樣亦悲亦喜。他沉穩內斂,和微微青梅竹馬,所以我羨慕微微的幸運,至少她在遇到她的陳孝正之後還有林靜這樣的希望。或許這就是緣分,林靜在敢於承擔也能夠承擔的時候遇到瞭需要依靠也願意去依靠他的微微。林靜說得很對,像微微這樣的小飛龍已經越來越少瞭,多少人在經曆種種之後,蛻變得圓滑而自我保護強烈,不再如往前一般的勇氣,一般的率真和簡單的一根筋到底,成熟從來都是一個亦褒亦貶的字眼。我突然覺得一絲悲涼,曾經那個總以為我的感情是特例的我好象慢慢離我遠去,曾經總以為我的感情和彆人不一樣,我的感情一定可以天長地久永不停歇的那個念想,更多的被太多的不確定性所占據,懷疑自己,甚至懷疑在這個世界上稱為“天長地久”這四個字。都不那麼堅定瞭。
評分其次,要平等地對待每一位學生,尊重人格,嚴慈相濟。《化學課程標準》“基本理念”中的第一條說:“義務教育階段的數學課程應突齣體現基礎性、普及性和發展性,使數學教育麵嚮全體學生,”《化學課程標準》中的必須“麵嚮全體學生”的錶述是貫穿於新課程標準的一條紅綫。教師要“目中有人”切實關懷每個學生,開發每個學生的潛能,為每個學生的成纔提供機會。人性中最寶貴的是受到彆人的尊重和賞識,保護學生的自尊心,尊重學生的主體地位,讓他們體驗人生的價值,並提升這種價值,這纔是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹,把綠陰覆蓋在他們身上;讓體罰和變相體罰遠離文明的場所。當然,作為教書育人者,也不能對學生的不良現象放任自流,寬嚴有度纔是愛,做到嚴慈相濟。
評分範曾老先生不僅畫的好,文章也寫的好
評分愛情真得很脆弱,尤其在現實之中。無論是第一次遠走美國,還是第二次選擇瞭可以讓自己平步青雲的交易,陳孝正始終選擇瞭自己,他始終覺得隻有先愛自己纔有能力去愛彆人。是的,連自己都不愛怎麼去愛彆人呢?我不知道這個想法到底正確與否,也許沒錯,但可能錯在尺度的把握,我真不知道,想來這樣的選擇讓他最終失去瞭微微倒並不算齣乎意外,雖然微微給過他很多次的機會。這也許就是男人與女人的區彆,理性總會在最後一刻獲勝,或許不該說是理性,而是現實。
評分1、書太貴瞭,真不知道範老先生要那麼多錢乾什麼?總認為能畫的齣那麼好的畫,寫的齣那麼好的文章的人已經超越世俗瞭,看畫畫的是佛、老子、達摩、鍾馗、小孩應該沒一個愛錢的,可是真不知道老先生要那麼多錢乾什麼?
評分範曾,中國書畫界的頂尖人物!拜讀範大師的自述,走近範大師的生活!該書有兩個版本,建議買貴的。便宜的那本我在書店見過,質量比這本差許多。
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