全國高校安全工程專業本科規劃教材：防火防爆技術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊泗霖 著

齣版社： 中國勞動社會保障齣版社

ISBN：9787504568199

版次：1

商品編碼：10275096

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-01-01

頁數：229

正文語種：中文

內容簡介

《防火防爆技術》著重論述燃燒的學說和理論，研究燃燒和爆炸的機理，防火防爆技術的基本理論和基本技術措施，可燃易爆危險化學品的燃爆特性及其安全措施，危險源安全和工業建築安全。書中較係統地研究瞭采取防火防爆技術措施和製定防火防爆工作條例與應急預案的理論依據。也可作為消防人員、企事業單位安技人員、保衛乾部和其他生産管理人員的培訓教材。

目錄

緒論
一、課程性質和研究對象
二、防火與防爆技術的發展
三、火災爆炸事故的特點和一般原因
四、課程學習意義和要求
第一章 燃燒與防火基本原理
第一節 燃燒的學說和理論
一、燃燒素學說
二、燃燒的氧學說
三、燃燒的分子碰撞理論
四、活化能理論
五、過氧化物理論
六、鏈式反應理論
第二節 燃燒的類型與特徵
一、氧化與燃燒
二、閃燃與閃點
三、自燃與自燃點
四、著火與著火點
五、物質的燃燒曆程
六、燃燒速度
七、燃燒産物
第三節 熱值與燃燒溫度
一、熱值
二、燃燒溫度
第四節 防火技術基本理論
一、燃燒的條件
二、火災及其分類
三、防火技術的基本理論和應用
第五節 防火基本技術措施
一、火災發展過程與預防基本原則
二、消除著火源
三、控製可燃物
四、隔絕空氣
五、防止形成新的燃燒條件，阻止火災範圍擴大
六、火災報警器
第六節 滅火技術基本理論和滅火器材
一、滅火的基本方法
二、滅火劑
三、滅火器材
本章小結
復習思考題

第二章 爆炸與防爆基本原理
第一節 爆炸機理
一、爆炸及其分類
二、爆炸的破壞作用
三、分解爆炸
四、可燃性混閤物爆炸
五、爆炸反應曆程
第二節 爆炸極限計算
一、爆炸反應當量濃度計算
二、爆炸下限和爆炸上限計算
三、多種可燃氣體組成混閤物的爆炸極限計算
四、含有惰性氣體的多種可燃氣混閤物爆炸極限計算
五、爆炸極限的應用
第三節 爆炸溫度和爆炸壓力
一、爆炸溫度計算
二、爆炸壓力計算
第四節 防爆技術基本理論
一、可燃物質化學性爆炸的條件
二、燃燒和化學性爆炸的關係
三、燃燒和化學性爆炸的感應期
四、防爆技術基本理論及應用
第五節 防爆基本技術措施
一、爆炸發展過程與預防基本原則
二、預防形成爆炸性混閤物
三、消除著火源
四、測爆儀
五、防爆安全裝置
本章小結
復習思考題

第三章 可燃易爆危險化學品燃爆特性
第一節 可燃氣體
一、氣體燃燒形式和分類
二、影響氣體爆炸極限的因素
三、評價可燃氣體燃爆危險性的主要技術參數
第二節 可燃液體
一、燃燒形式和液體火災
二、可燃液體的分類
三、可燃液體的爆炸極限
四、評價可燃液體燃爆危險性的主要技術參數
第三節 可燃固體
一、固體燃燒過程和分類
二、評價固體火災危險性的主要技術參數
三、粉塵爆炸
第四節 其他危險物品
一、遇水燃燒物質
二、自燃性物質
三、氧化劑
四、爆炸性物質
本章小結
復習思考題

第四章 危險化學品安全
第一節 概述
一、危險化學品的概念及分類
二、危險化學品危害特點
第二節 危險化學品生産單位安全
一、危險化學品生産單位的特點及其生産安全職責
二、危險化學品生産單位的防火防爆技術
三、危險化學品生産單位安全組織管理保障
第三節 危險化學品包裝、儲存、運輸安全
一、危險化學品包裝安全要求
二、危險化學品運輸安全要求
三、危險化學品儲存安全要求
第四節 民用爆破器材與煙花爆竹安全
一、民用爆破器材與煙花爆竹分類
二、民用爆破器材與煙花爆竹的主要危險性
三、民用爆破器材與煙花爆竹事故的一般原因
四、民用爆破器材安全措施
五、煙花爆竹安全措施
本章小結
復習思考題

第五章 危險源安全
第一節 危險、危害因素分類
一、危險、危害因素
二、危險、危害因素分類
第二節 重大危險源辨識與控製
一、重大危險源概念
二、重大危險源辨識
三、重大危險源控製係統
第三節 安全評價方法
一、安全評價方法及其分類
二、常用安全評價方法簡介
第四節 事故應急救援預案
一、事故應急救援的意義
二、編製事故應急救援預案的方法和步驟
三、現場（內部）事故應急救援預案
四、場外（外部）事故應急救援預案
本章小結
復習思考題

第六章 工業建築消防安全
第一節 工業建築火災危險性分類
一、意義
二、工業建築火災危險性分類
第二節 建築物構件的燃燒性能和耐火極限
一、建築材料的燃燒性能及分級
二、建築構件的燃燒性能
三、建築構件的耐火極限
第三節 工業建築物的耐火等級
一、建築物的耐火等級
二、工業建築物的耐火等級、層數和占地麵積
第四節 防火分隔
一、防火分區
二、防火分隔物
第五節 防火間距
一、影響防火間距的因素
二、確定防火間距的基本原則
三、庫房的防火間距
四、廠房的防火間距
第六節 廠房防爆泄壓
一、廠房防爆泄壓原理
二、對泄壓構件和泄壓麵積及其設置的要求
第七節 防煙技術
一、防煙分區
二、防煙方式
三、排煙方式
四、隔煙設施
第八節 安全疏散與火場逃生
一、安全疏散
二、火場逃生
本章小結
復習思考題
附錄1危險化學品安全管理的法律法規及標準
附錄2108種物質的防火防爆安全參數
主要參考文獻

精彩書摘

定溫式感溫報警器有采用低熔點閤金作為感溫元件的，其作用原理是低熔點的金屬在達到預定溫度時，感溫元件熔斷。采用雙金屬片、雙金屬筒作為感溫元件的報警器是在達到預定溫度時，元件變形達到某一限度，完成斷開或接通電氣迴路中的觸點，從而斷開或接通信號電氣迴路，發齣警報。采用熱敏半導體作感溫元件，此元件對溫度的變化比較敏感，在檢測地點的溫度發生變化時，它的電阻值將發生較大的變化。采用鉑金屬絲感溫元件，遇溫度變化時也會改變其電阻值，從而改變信號電氣迴路中的電流，當達到預定溫度時，信號電氣迴路中的電流也變化到一定值，即會報警。
由於火災發生時，檢測地點的溫度在較短時間內急驟升高，根據這個特點，差動式感溫報警器采用雙金屬片等感溫元件，使得在一定時間內的溫升差超過某一限值時，即發齣警報。例如在1 min內溫升超過10℃。這就更接近於發生火災的實際情況，嚴格限製在這樣的條件下報警可以減少誤報。
為瞭提高自動報警器的準確性，有的感溫報警器同時采用差動和定溫兩種感溫元件，因而在檢測點的溫度變化時，既要達到差動式感溫元件所預定時間內的溫升差，又要同時達到定溫式感溫元件所預定的溫度，纔發齣警報，這樣就可進一步減少誤報。這種報警器稱為定溫差動式感溫報警器。
感溫報警器適用於那些經常存在大量煙霧、粉塵或水蒸氣等場所。
2．感煙報警器
感煙報警器能在事故地點剛發生陰燃冒煙還沒有齣現火焰時，即發齣警報，所以它具有報警早的優點。根據敏感元件的不同，下麵介紹離子感煙報警器和光電感煙報警器。

前言/序言

　　火和爆炸對於人類社會一直是具有巨大創造性和破壞性的力量，在生産和生活中，一旦失去控製，就會釀成災害，而且火災和爆炸事故往往能造成慘重的人身傷亡和巨大的財産損失。隨著現代化建設的飛速發展，可燃易爆物品廣泛應用於各行各業，尤其是石油、化工、礦山、火工等行業，危險性更大。現在，火災和爆炸事故的預防仍然是世界各國重點研究的安全防範課題。
　　燃燒和爆炸及其防範理論是安全工程學科的基本理論之一。本課程著重研究燃燒的學說和理論、燃燒和爆炸機理、防火防爆的基本理論及其基本的安全防範技術措施等，是學習石化安全、礦山安全、火工安全、鍋爐壓力容器安全和電氣安全等的專業基礎課。該教材曾獲教育部2002年全國高校優秀教材二等奬，此次在高等院校安全工程學科教學指導委員會的指導下，經過總結充實和提高而重新編寫的。
　　本書共六章，第一、二、三章由首都經貿大學安全與環境工程學院楊泗霖編寫；
　　第四章 由中北大學化工與環境學院安全工程係張樹海編寫；
　　第五章 由昆明理工大學國土資源工程學院王國華編寫；
　　第六章 由首都經貿大學安全與環境工程學院呂肅然編寫。楊泗霖任主編，呂淑然任副主編，由中國科學技術大學孫金華教授審稿。本書在編寫過程中，得到不少兄弟院校老師的幫助。同時也參考瞭諸多科技文獻，在此錶示衷心的感謝。

評分☆☆☆☆☆

可以！可以！可以！可以！可以！可以！可以！

評分☆☆☆☆☆

沒有好書，專業學的不好

評分☆☆☆☆☆

燃燒和爆炸及其防範理論是安全工程學科的基本理論之一。本課程著重研究燃燒的學說和理論、燃燒和爆炸機理、防火防爆的基本理論及其基本的安全防範技術措施等，是學習石化安全、礦山安全、火工安全、鍋爐壓力容器安全和電氣安全等的專業基礎課。該教材曾獲教育部2002年全國高校優秀教材二等奬，此次在高等院校安全工程學科教學指導委員會的指導下，經過總結充實和提高而重新編寫的。

評分☆☆☆☆☆

燃燒和爆炸及其防範理論是安全工程學科的基本理論之一。本課程著重研究燃燒的學說和理論、燃燒和爆炸機理、防火防爆的基本理論及其基本的安全防範技術措施等，是學習石化安全、礦山安全、火工安全、鍋爐壓力容器安全和電氣安全等的專業基礎課。該教材曾獲教育部2002年全國高校優秀教材二等奬，此次在高等院校安全工程學科教學指導委員會的指導下，經過總結充實和提高而重新編寫的。

評分☆☆☆☆☆

學校的纔8.8摺，又不想復印，網上買是最好的選擇

評分☆☆☆☆☆

好書。理論也是必須瞭解的。

評分☆☆☆☆☆

“撲通，撲通，撲通”我的心裏像提著十八隻水桶七上八下的。老師說：“今天的十分鍾隊會由嚴佳琪同學主持。”我走到講颱上，定睛一看，下麵黑壓壓的一片，118隻眼睛都盯著我。我的心跳的更厲害瞭，像是從嗓子眼裏就要“蹦”齣來瞭。腿有些發軟，還有些發抖。教室裏非常靜，連一隻針掉在地上的聲音都聽的見。同學們的目光充滿瞭期待，我掃視瞭一下大傢，又看瞭看老師。薛老師麵帶笑容的望著我。她那鼓勵的目光給我增添瞭勇氣和力量。我想：我不能辜負老師和同學的期望。我開始娓娓動聽的講起來：“時間如水，一個快樂的五.一假期過去瞭，今天我講的主題是車禍脫險……”

評分☆☆☆☆☆

本書共六章，第一、二、三章由首都經貿大學安全與環境工程學院楊泗霖編寫；

評分☆☆☆☆☆

沒有好書，專業學的不好