內容簡介
本教材由人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫。教材以《國傢職業標準·維修電工》和《國傢職業標準·農網配電營業工》為依據,緊緊圍繞“以企業需求為導嚮,以職業能力為核心”的編寫理念,力求突齣職業技能培訓特色,滿足職業技能培訓與鑒定考核的需要。
本教材詳細介紹瞭中級電工要求掌握的全新實用知識和技術。全書分為6個模塊單元,主要內容包括:電工與電子基礎、變壓器的安裝與維修、三相異步電動機的拆裝與控製、電能計量裝置的安裝與接綫檢查、高壓開關電器的操作與維護、配電綫路的施工及操作。每一單元後安排瞭單元測試題及答案,書末提供瞭理論知識和操作技能考核試捲,供讀者鞏固、檢驗學習效果時參考使用。
本教材是中級電工職業技能培訓與鑒定考核用書,也可供相關人員參加在職培訓、崗位培訓使用。
目錄
第一單元 電工與電子基礎
第一節 電磁和電磁感應/2
一、磁場
二、電磁力
三、電磁感應
四、自感和互感
第二節 三相交流電路/8
一、三相交流電的錶示
二、三相電源的聯結
三、三相負載的聯結
四、對稱三相電路的功率
第三節 電子技術基礎/12
一、整流電路
二、濾波電路
三、穩壓電路
四、低頻電壓放大電路
五、整流和濾波電路綫路的安裝
單元測試題/22
單元測試題答案/25
第二單元 變壓器的安裝與維修
第一節 變壓器的基本知識/28
一、變壓器的用途和分類
二、變壓器的工作原理
三、油浸式變壓器的基本結構
四、變壓器的銘牌及主要技術參數
第二節 配電變壓器的安裝/36
一、配電變壓器的安裝型式
二、配電變壓器安裝的一般要求
三、配電變壓器的安裝
第三節 小型變壓器的繞製與維修/42
一、小型變壓器的繞製
二、小型變壓器故障與維修
單元測試題/52
單元測試題答案/57
第三單元 三相異步電動機的拆卸與控製
第一節 異步電動機的基本知識/60
一、異步電動機的分類和基本結構
二、異步電動機的工作原理
三、異步電動機的銘牌及技術參數
第二節 三相異步電動機的選擇與安裝/66
一、三相異步電動機的選擇
二、三相異步電動機的安裝
第三節 三相異步電動機的拆卸與組裝/69
一、三相異步電動機的拆卸
二、三相異步電動機的紐裝
第四節 三相異步電動機的控製電路/76
一、三相異步電動機的啓動控製電路
二、三相異步電動機正反轉控靜電路
三、三相異步電動機的製動控製電路
四、三相異步電動機的調速控製電路
第五節 三相異步電動機控製電路的安裝及故障處理/83
一、異步電動機控製電路麵盤布置
二、畀步電動機控製電路布置
三、異步電動機控製電路電氣元件安裝
四、電動機控製電路布綫安裝工藝
五、控製電路通電測試
六、電動機控製迴路的故障排除方法
單元測試題/91
單元測試題答案/96
第四單元 電能計量裝置的安裝與接綫檢查
第一節 三相四綫製電路電能計量裝置/98
一、三相四綫感應式有功電能袁
二、機電一體式電能錶
三、全電子式電能袁
四、電流互感器與電壓互感器
五、三相四綫無功電能錶
六、電能錶專用接綫端子盒
第二節 電能計量裝置的選擇/108
一、電能錶的選擇
二、電流互感器的選擇
三、計量二次迴路導綫截麵的選擇
四、低壓電能計量箱(櫃)的選擇
第三節 電能計量裝置的安裝與接綫檢查/116
一、電能計量裝置的安裝
二、三相四綫製電能袁的接綫
三、三相四綫製電能計量的接綫檢查
單元測試題/132
單元測試題答案/138
第五單元 高壓開關電器的操作與維護
第一節 高壓隔離開關/140
一、高壓隔離開關的結構及作用
二、常用的高壓隔離開關
三、高壓隔離開關的操作
四、高壓膈離開關的運行監視及維護
第二節 高壓負荷開關/147
一、高壓負荷開關的結構和作用
二、FN16-10RT型真空負荷開關
三、高壓負荷開關的操作注意事項
四、高壓負荷開關的檢查及維護
第三節 高壓斷路器/150
一、高壓斷路器的功能和類型
二、高壓斷路器的工作原理
三、高壓斷路器的操作
四、高壓斷路器的檢查與維護
第四節 高壓熔斷器/159
一、戶內高壓管式熔斷器
二、戶外高壓跌開式熔斷器
三、高壓熔斷器的操作與維護
第五節 高壓開關櫃的運行維護/163
一、alc-3BQ(F)型手車式高壓開關櫃
二、Kyjv28-12型高壓開關櫃
三、GG-IA(F)型迴定式開關櫃
四、高壓開關櫃投運檢查和運行巡視
單元測試題/170
單元測試題答案/176
第六單元 配電綫路的施工及操作
第一節 配電綫路安裝/178
一、綫路勘測與設計
二、電杆的紐立與裝配
三、導綫的綁紮目定
第二節 接戶綫/194
一、接戶綫接綫方式和進戶點選擇
二、接戶綫安裝
第三節 配電綫路的停送電操作/197
一、倒閘操作的基本要求和原則
二、操作票填寫
三、停送電操作
單元測試題/207
單元測試題答案/214
理論知識考核試捲(一)/215
理論知識考核試捲(一)答案/219
理論知識考核試捲(二)/221
理論知識考核試捲(二)答案/226
操作技能考核試捲(一)/228
操作技能考核試捲(二)/234
參考文獻/238
精彩書摘
繞綫時,搖動繞綫機的轉速應與掌握導綫的那隻手的左右移動相配閤,並將漆包綫稍微拉嚮繞綫前進的相反方嚮約5°,以便使導綫排緊,如圖2-26所示。在繞每層綫圈的開頭幾匝時速度要慢,然後逐步加快。左手要隨著綫圈數的增加輕輕嚮前移動,手放在工作颱邊緣,不要懸空或靠繞綫機轉軸太近。左手的拉力應視漆包綫的粗細而異,以將綫圈繞緊而又不拉斷導綫為宜。
3)安放層間絕緣。每繞完一層導綫,應安放一層絕緣材料,如絕緣紙或黃蠟綢等。安放絕緣紙必須從骨架所對應的一個舌寬麵開始。若綫包所繞層數很多,還應在兩個舌寬麵分彆均勻安放,這樣可控製綫包厚度,少占鐵心窗口麵積。絕緣紙必須放平、放正並拉緊,兩邊正好與骨架端麵內側對齊,再圍繞綫包一周,允許起始處有少量重疊。
4)安放靜電屏蔽層(靜電隔離層)。電子設備用的電源變壓器,為瞭減弱外界電磁場的乾擾,在繞完一次繞組,安放好絕緣層以後,還應加一層金屬的靜電屏蔽層。
製作靜電屏蔽層的材料最好用銅箔。其寬度比綫包寬1~3mm,長度應是圍繞綫包一周但小10mm,在對應鐵心的舌寬麵焊上引齣綫作接地用,注意絕不能讓靜電屏蔽層首尾相連,否則將形成短路,使變壓器通電時發熱,甚至燒毀。若沒有現成銅箔,可以用較粗的漆包綫在應安放靜電屏蔽層的位置排繞一層,一端開路,一端接地,同樣能起到屏蔽外界電磁場的作用。
5)中間抽頭。有些變壓器有兩個或兩個以上的繞組,不需要分開繞綫,隻要在同一綫圈中按需要抽齣幾個綫頭,以這些抽頭來做副繞組引齣綫。這種做法稱為中間抽頭。中間抽頭的方法有三種:
①第一種是在綫圈抽頭處颳去一小段絕緣漆,將引齣綫焊上去作為抽頭,焊完後包上絕緣。
前言/序言
1994年以來,勞動和社會保障部職業技能鑒定中心、教材辦公室和中國勞動社會保障齣版社組織有關方麵專傢,依據《中華人民共和國職業技能鑒定規範》,編寫齣版瞭職業技能鑒定教材及其配套的職業技能鑒定指導200餘種,作為考前培訓的權威性教材,受到全國各級培訓、鑒定機構的歡迎,有力地推動瞭職業技能鑒定工作的開展。
勞動保障部從2000年開始陸續製定並頒布瞭國傢職業標準。同時,社會經濟、技術不斷發展,企業對勞動力素質提齣瞭更高的要求。為瞭適應新形勢,為各級培訓、鑒定部門和廣大受培訓者提供優質服務,教材辦公室組織有關專傢、技術人員和職業培訓教學管理人員、教師,依據國傢職業標準和企業對各類技能人纔的需求,研發瞭職業技能培訓鑒定教材。
新編寫的教材具有以下主要特點:
在編寫原則上,突齣以職業能力為核心。教材編寫貫穿“以職業標準為依據,以企業需求為導嚮,以職業能力為核心”的理念,依據國傢職業標準,結閤企業實際,反映崗位需求,突齣新知識、新技術、新工藝、新方法,注重職業能力培養。凡是職業崗位工作中要求掌握的知識和技能,均作詳細介紹。
在使用功能上,注重服務於培訓和鑒定。根據職業發展的實際情況和培訓需求,教材力求體現職業培訓的規律,反映職業技能鑒定考核的基本要求,滿足培訓對象參加各級各類鑒定考試的需要。
在編寫模式上,采用分級模塊化編寫。縱嚮上,教材按照國傢職業資格等級單獨成冊,各等級閤理銜接、步步提升,為技能人纔培養搭建科學的階梯型培訓架構。橫嚮上,教材按照職業功能分模塊展開,安排足量、適用的內容,貼近生産實際,貼近培訓對象需要,貼近市場需求。
在內容安排上,增強教材的可讀性。為便於培訓、鑒定部門在有限的時間內把最重要的知識和技能傳授給培訓對象,同時也便於培訓對象迅速抓住重點,提高學習效率,在教材中精心設置瞭“培訓目標”等欄目,以提示應該達到的目標,需要掌握的重點、難點和有關的擴展知識。另外。每個學習單元後安排瞭單元測試題。
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看起來是正版,挺好的
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很喜歡:..劉素萍1.劉素萍,他的每一本書幾本上都有,這本職業技能培訓鑒定教材電工(中級)很不錯,本教材由人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫。教材以國傢職業標準·維修電工和國傢職業標準·農網配電營業工為依據,緊緊圍繞以企業需求為導嚮,以職業能力為核心的編寫理念,力求突齣職業技能培訓特色,滿足職業技能培訓與鑒定考核的需要。本教材詳細介紹瞭中級電工要求掌握的最新實用知識和技術。全書分為6個模塊單元,主要內容包括電工與電子基礎、變壓器的安裝與維修、三相異步電動機的拆裝與控製、電能計量裝置的安裝與接綫檢查、高壓開關電器的操作與維護、配電綫路的施工及操作。每一單元後安排瞭單元測試題及答案,書末提供瞭理論知識和操作技能考核試捲,供讀者鞏固、檢驗學習效果時參考使用。本教材是中級電工職業技能培訓與鑒定考核用書,也可供相關人員參加在職培訓、崗位培訓使用。1994年以來,勞動和社會保障部職業技能鑒定中心、教材辦公室和中國勞動社會保障社組織有關方麵專傢,依據中華人民共和國職業技能鑒定規範,編寫瞭職業技能鑒定教材及其配套的職業技能鑒定指導200餘種,作為考前培訓的權威性教材,受到全國各級培訓、鑒定機構的歡迎,有力地推動瞭職業技能鑒定工作的開展。勞動保障部從2000年開始陸續製定並頒布瞭國傢職業標準。同時,社會經濟、技術不斷發展,企業對勞動力素質提齣瞭更高的要求。為瞭適應新形勢,為各級培訓、鑒定部門和廣大受培訓者提供優質服務,教材辦公室組織有關專傢、技術人員和職業培訓教學管理人員、教師,依據國傢職業標準和企業對各類技能人纔的需求,研發瞭職業技能培訓鑒定教材。新編寫的教材具有以下主要特點在編寫原則上,突齣以職業能力為核心。教材編寫貫穿以職業標準為依據,以企業需求為導嚮,以職業能力為核心的理念,依據國傢職業標準,結閤企業實際,反映崗位需求,突齣新知識、新技術、新工藝、新方法,注重職業能力培養。凡是職業崗位工作中要求掌握的知識和技能,均作詳細介紹。在使用功能上,注重服務於培訓和鑒定。根據職業發展的實際情況和培訓需求,教材力求體現職業培訓的規律,反映職業技能鑒定考核的基本要求,滿足培訓對象參加各級各類鑒定考試的需要。在編寫模式上,采用分級模塊化編寫。縱嚮上,教材按照國傢職業資格等級單獨成冊,各等級閤理銜接、步步提升,為技能人纔培養搭建科學的階梯型培訓架構。橫嚮上,教材按照職業功能分模塊展開,安排足量、適用的內容,貼近生産實際,貼近培訓對象需要,貼近市場需求。在內容安排上,增強教材的可讀性。為便於培訓、鑒定部門在有限的時間內把最重要的知識和技能傳授給培訓對象,同時也便於培訓對象迅速抓住重點,提
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快遞服務態度挺好,就是分開投遞的另一件太慢,不知什麼時候送到?
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還沒開始使用,效果有待進一步驗證
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內容還比較易懂吧,特價買的
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做工不錯