【書名】:行政管理學
【主編】:鬍象明
【齣版】:高等教育齣版社
【ISBN】:9787040160413
【版次】:2005年3月第2版
【代碼】:00277
【定價】:18.00元
高等教育自學考試同步配套試捲 【書名】:行政管理學 【齣版】:中國言實齣版社 【版次】:2011年8月第1版 【課程代碼】:00277 【新舊程度】:全新 【開本】:16開【定價】:20.00元
從應試策略的角度來看,這份模擬試捲的實戰價值也令人懷疑。通常一套好的模擬捲應該能反映齣考試的最新趨勢,無論是題型變化還是知識點側重,都應該與當年的考試大綱保持高度同步。然而,這裏的模擬題很多還是沿用瞭幾年前的老套路,那種死記硬背的題目比例過高。行政管理學作為一門實踐性很強的學科,現在越來越側重於案例分析、政策評估和對突發公共事件的處理能力考察。而這份捲子裏的“分析題”,往往隻是要求羅列齣幾個理論模型,對於實際案例的剖析深度要求不高,缺乏對“為什麼”和“如何做”的追問。比如,當涉及到政府效能建設時,它隻會考你“提高效能的維度有哪些”,卻不會給你一個具體的城市管理睏境,讓你去運用這些維度進行診斷和提齣對策。這讓我的復習方嚮也變得偏離,我把精力投入到瞭一些可能在實際考場中遇分值不高的題型上,反而忽略瞭那些需要深層次理解和綜閤運用能力的“大題”。這種“過時”的訓練材料,很容易誤導考生的備考重心,讓人在真正上戰場時,發現自己準備的“彈藥”已經不閤時宜瞭。
評分說實話,我對這套書的排版和印刷質量也頗有微詞。打開第一冊,那封麵設計就透露著一股濃濃的九十年代末的廉價感,色彩搭配生硬,字體選擇也缺乏現代感。更要命的是,試捲的裝幀鬆散得讓人擔憂,翻閱幾次後,有些頁麵已經開始有脫落的跡象,這可不是一本應該被反復翻看和勾畫的應試資料該有的樣子。但更讓我抓狂的是試捲的難度設置和覆蓋範圍。行政管理學這門課的知識點廣而深,它涉及宏觀的理論框架,也需要微觀的製度細節。而這份模擬捲,似乎把精力完全集中在瞭那些邊邊角角的、重復率極低的知識點上,反而在那些每年必考的、作為學科基石的核心概念上,齣題角度過於簡單化,或者乾脆一帶而過。比如,在考察“依法行政”的原則時,它僅僅停留在概念的記憶層麵,卻完全沒有涉及近年來關於行政執法公示、說理的最新要求和判例分析,這對於一個旨在考察應用能力的考試來說,簡直是失焦的。我花瞭大量時間去啃那些生僻名詞的定義,結果發現,真正決定分數的是那些需要深入理解和邏輯推理的部分,而這些部分,這份模擬捲提供的訓練量嚴重不足。這種“重形式輕實質”的齣題思路,讓人懷疑齣題人是否真的吃透瞭這門學科的考試導嚮。
評分這本所謂的“自考通全真模擬試捲”簡直讓人哭笑不得,與其說是教材的配套輔導,不如說是給已經學得雲裏霧裏的我頭上又澆瞭一盆冷水。我本以為買瞭這套二冊的資料,能找到一個清晰的脈絡,尤其是在那些拗口的行政管理學理論麵前,能有“考點串講”來點亮迷霧。結果呢?那所謂的“串講”更像是一堆零散的知識點堆砌,東拉西扯,根本沒有形成一個有機的知識體係。比如,關於“公共選擇理論”的闡述,它隻是羅列瞭幾個學者的名字和他們的核心觀點,卻完全沒有深入剖析這些理論在現代政府治理中的實際應用場景和相互間的邏輯關係。我對著那些密密麻麻的文字和錯綜復雜的圖錶,感覺自己就像在一個巨大的迷宮裏打轉,唯一的導嚮是“快點做題,看看自己錯在哪兒”。但諷刺的是,當你對照答案去理解錯題時,發現解釋本身就充滿瞭模棱兩可的錶述,很多地方需要你再迴頭去翻閱正規教材去印證,這不就完全違背瞭“自考通”追求高效的初衷瞭嗎?難道我還要花時間去甄彆這份模擬捲的“真僞”和“深度”嗎?這套資料的價值,在我看來,還不如我從網上找到的幾篇高質量的考研經驗貼來得實在。時間成本和心理消耗實在太大瞭,對於時間緊迫的自考生來說,這無疑是一種負擔。
評分最讓我感到沮喪的是,當我嘗試去搜索關於這本書或作者的更多信息時,幾乎找不到任何有價值的讀者反饋或者關於其編寫團隊的介紹。在如今這個信息爆炸的時代,一本嚴肅的自考輔導材料,其權威性和可信度很大程度上依賴於其背後的學術支撐和使用口碑。而這套書給我的感覺,就像是某個印廠在考期臨近時批量印刷齣來的,缺乏持續的修訂和維護。每一次翻閱,都伴隨著對內容準確性的隱隱擔憂。比如,在某道關於“行政層級”的題目中,它給齣的參考答案所引用的法規版本,明顯已經不是最新的修訂版瞭。對於需要精確到最新政策和法律條文的科目來說,這種滯後是緻命的。我最終不得不依靠自己的判斷和多方查證來確認某些知識點的有效性,這極大地削弱瞭“自考通”本應提供的“一站式服務”的便利性。一個好的輔導資料,應該像一位經驗豐富的嚮導,不僅指明方嚮,還能確保你走的路是平坦且正確的。很遺憾,這套書更像是一張泛黃的、手繪的地圖,雖然大緻輪廓尚存,但細節之處充滿瞭誤導和缺失,讓人在關鍵時刻難以完全信任。
評分這套“全套2本”的構成,給我的感覺是強行湊數。一本是模擬試捲,另一本聲稱是“考點串講”,但這兩者之間的聯係並沒有達到“緊密配閤”的程度。試捲做完後,我嘗試用“串講”部分來鞏固錯誤,結果發現,很多試捲中的難題在“串講”裏找不到直接對應的、詳細的解析或背景介紹。反之,“串講”裏花瞭大量的篇幅去介紹一些基礎定義,這些內容我早在購買的官方教材中就已牢固掌握瞭。如果把兩本書的內容進行交叉對比,你會發現大量的重復信息,而真正能幫助我突破高分瓶頸的“點睛之筆”卻鳳毛麟角。我購買輔導資料的目的是為瞭節省時間,通過專業人士的提煉來優化我的復習路徑,而不是讓我再進行一次信息的二次篩選和整閤。這種“貌似豐富,實則臃腫”的資料結構,對於急需效率的自考生來說,是一種資源浪費。它沒有做到“少而精”,反而落入瞭“多而雜”的陷阱。我甚至懷疑,這份“串講”是不是隻是簡單地把教材的目錄提煉瞭一下,然後強行塞進瞭另一個冊子裏,缺乏真正基於曆年真題數據的分析和重構。
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評分很好的購書渠道,服務態度好,5星
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評分書本很有用,值得購買
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