中級電工技能實戰訓練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍洪 著

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111252382

版次：1

商品編碼：10298276

品牌：機工齣版

包裝：平裝

叢書名： 職業技能培訓係列教材

開本：16開

齣版時間：2009-01-01

用紙：膠版紙

頁數：184

正文語種：中文

編輯推薦

《中級電工技能實戰訓練》可用於中級電工技能培訓，同時還可作為技工學校、職業技術院校電工、電子、自動化、機電一體化及機電工程專業的實訓教材，亦可作為電氣工程技術人員和電氣工人的參考書。

內容簡介

《中級電工技能實戰訓練》依據《國傢職業標準》和職業技能鑒定規範，參照深圳市電工職業技能標準，係統地闡述瞭中級電工技能考核必須掌握的內容。全書分5個模塊將中級電工必備的專業知識和專業技能呈現給讀者。每個模塊先介紹“必需夠用”的理論知識，再給齣若乾與技能考核密切相關的實訓項目及詳盡的操作步驟、考核要求，以及應用實例。主要內容包括電力拖動與控製技術，電子技術，電氣測量技術，可編程控製技術，變配電技術。書末附有低壓斷路器、熔斷器及鋁芯絕緣導綫的技術參數，電工速算口訣，麥創MOS-6XX係列示波器的使用方法。

內頁插圖

目錄

序
前言
模塊1 電力拖動與控製技術
1.1 電力拖動技術基礎
1.1.1 低壓電氣設備的選擇
1.1.2 三相異步電動機的起動、調速及製動
1.1.3 直流電動機
1.1.4 電氣讀圖的基本方法
1.1.5 故障分析與查找
1.2 電力拖動技術實訓
實訓1 正反轉能耗製動控製
實訓2 雙速電動機控製
實訓3 丫／△起動及順序控製
實訓4 三速電動機控製
實訓5 直流電動機正反轉、調速及製動控製
實訓6 直流電動機反接製動控製
實訓7 可逆的點動、起動控製
實訓8 多颱電動機的聯動控製
實訓9 電動機控製與計量
實訓10 順序起動控製

模塊2 電子技術
2.1 電子技術基礎
2.1.1 電子元器件的基本知識
2.1.2 電子儀器的使用
2.1.3 焊接技術
2.1.4 電子電路的調試
2.2 電子技術實訓
實訓1 電流負反饋放大電路
實訓2 電壓負反饋放大電路
實訓3 單相可控整流電路
實訓4 差動放大可調穩壓電路
實訓5 反相、同相放大電路
實訓6 宿捨燈控製電路

模塊3 電氣測量技術
3.1 電氣測量技術基礎
3.1.1 電氣測量儀錶
3.1.2 電阻與電感元件串聯的交流電路
3.1.3 負載星形聯結的三相電路
3.1.4 三相變壓器的聯結組標號
3.2 電氣測量技術實訓
實訓l 電感參數的測量
實訓2 三相負載的測量
實訓3 三相變壓器的聯結組標號測試

模塊4 可編程控製技術
4.1 可編程控製技術基礎
4.1.1 可編程序控製器的構成
4.1.2 可編程序控製器的工作方式
4.1.3 可編程序控製器的內部軟元件
4.1.4 可編程序控製器的基本特性
4.1.5 基本邏輯指令
4.1.6 邏輯編程的基本方法
4.2 可編程控製技術實訓
實訓l 可編程控製技術基本操作介紹及訓練
實訓2 三速電動機的控製
實訓3 電動機丫／△起動控製
實訓4 電動機循環正反轉控製
實訓5 彩燈循環控製
實訓6 數碼管顯示
實訓7 正、反轉能耗製動的PLC控製

模塊5 變配電技術
5.1 變配電技術基礎
5.1.1 變配電站的電氣主接綫
5.1.2 倒閘操作
5.2 變配電技術實訓
實訓 高低壓配電綫路的操作及低壓主電路繪製
附錄
附錄A 技術參數附錶
附錄B 電工速算口訣
附錄C 麥創MOS-6xx係列示波器的使用方法
參考文獻

前言/序言

　　隨著我國經濟的不斷發展和産業結構的轉型升級以及經濟的全球化發展，我國已逐步成為世界的“製造中心”，而製造業的主力軍——技能人纔卻嚴重匱乏，成為影響我國經濟進一步發展的瓶頸。為此，國傢提齣瞭新的人纔發展戰略目標，全麵推進技能振興計劃和技能人纔培養工程。
　　在技能人纔培養的教學過程中，教材處於基礎地位，是課程體係設計的核心。為加快技能人纔的培養，我們精心策劃瞭這套“職業技能培訓係列教材”。本係列叢書的編寫特色體現在以下幾個方麵：
　　一是書中內容突齣一個“新”字，做到結閤當前企業的生産實際，力求教學內容能反映本工種新技術、新標準、新工藝和新設備的應用。
　　二是根據《國傢職業標準》和職業技能鑒定規範，同時結閤深圳市電工、電梯、製冷等專業工種的職業技能標準，力求教學內容能覆蓋相應工種、相應層次的技能鑒定要求。
　　三是教學中注重培養學員的職業能力，把相關知識點的學習與專業技能的訓練有機地結閤起來，摒棄以往“就知識講知識”的做法，堅持技能人纔的培養方嚮。
　　四是內容安排上符閤認知規律，由淺及深，由易到難，做到理論知識以夠用為度，側重實踐操作。
　　本係列教材的編者來自深圳技師學院從事培訓教學的一綫教師和企業的部分專傢，書中內容基本反映瞭深圳技能培訓教學和社會化考核的方嚮。相信本書會受到中、高職類院校廣大師生和廣大青年讀者的歡迎。

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