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黄正东,于卓,黄经南 著

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发表于2024-11-25


商品介绍



出版社: 武汉大学出版社
ISBN:9787307079700
版次:1
商品编码:10303479
包装:平装
丛书名: 城市规划技术子系列
开本:16开
出版时间:2010-09-01
页数:269
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

地理信息系统的基本概念、数据模型、分析方法及其在城市大系统中的应用,共分十章。
以城市为对象的地理信息系统在问题尺度、数据类型、分析模型等方面具有鲜明的特征。从问题尺度来看,既有城市所在区域层面的宏观表达,也有具体建筑物或公交站点的微观表达;从数据类型方面,抽象为点、线、面、体的空间实体对象之间具有明确的拓扑关联关系;从分析模型角度,用地适宜性评价、设施选址、可达性度量、三维景观分析等得到较多关注。城市中社会经济活动密集,形成更多的空间实体对象,使得数据的空间和时态特征十分鲜明,数据库的建立、管理、共享、利用更加复杂。

内容简介

地理信息系统的基本原理、方法以及在城市规划和城市管理中的应用。详细阐述了地理信息系统的五大功能构成,即数据输入、数据库管理、数据查询与空间分析、数据编辑、数据可视化与数据输出。同时,深入介绍了地理信息系统在城市规划和城市管理中应用的途径和方法,并给出了相关的典型应用及最新发展状况。
《高等院校城市规划专业本科系列教材:城市地理信息系统》不仅适合城市规划专业师生作为教材,也可供相关专业学生拓展知识面使用。同时还可供城市规划、城市管理领域的科技和管理工作者阅读参考。

目录

第1章 概论
1.1 现代城市发展及其信息化需求
1.2 信息技术的发展状况
1.3 城市规划与管理信息系统

第2章 非空间数据模型及其应用
2.1 非空间数据模型
2.2 数据库管理系统
2.3 数据结构分析
2.4 数据查询与统计
2.5 数据库管理系统的发展状况与趋势

第3章 空间信息相关技术
3.1 地理信息系统
3.2 遥感技术
3.3 卫星定位与导航系统

第4章 空间数据结构
4.1 地理空间数据
4.2 地理空间数据表达
4.3 矢量数据结构
4.4 栅格数据结构
4.5 栅格与矢量数据结构的相互转换

第5章 数据输入、编辑与输出技术
5.1 数据输入
5.2 数据检核与存储
5.3 数据质量问题
5.4 数据输出

第6章 空间数据分析原理
6.1 数据查询与分类
6.2 空间叠加
6.3 空间接近度分析
6.4 网络分析
6.5 三维分析

第7章 城市规划信息系统数据库
7.1 城市规划信息系统体系
7.2 城市规划数据分类与数据源
7.3 空间数据库设计与建立
7.4 空间数据库组织形式
7.5 城市规划数据库的构建

第8章 城市规划中的空间数据分析
8.1 土地适宜性评价
8.2 拆迁量运算
8.3 填挖方计算
8.4 交通可达性分析

第9章 城市专业管理信息系统
9.1 目标、内容与功能
9.2 城市基础地理信息系统
9.3 规划管理信息系统
9.4 土地管理信息系统
9.5 管线信息系统
9.6 其他专业管理信息系统
9.7 国外的实践
9.8 城市管理信息系统的发展趋势

第10章 地理信息系统相关技术及其发展
10.1 空间数据基础没施
10.2 数字城市
10.3 网络地理信息系统
10.4 基于互联网的公众志愿地理信息
附录:国内外几种主要GIS产品介绍
参考文献

前言/序言


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读者评价

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于善待“差生”,宽容“差生”。

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提高效益,亦可谓“教学相长”。

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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学习参考使用,包装还挺好的。。

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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。

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服务到位 在大家都说在京东买东西的时候,一直没在京东逛过。前一段时间帮老妈买电视盒,在京东买了一个,没什么问题,主要是快递很快。前几天又买了一个豆浆机,九阳的,买回来,用了几回,还不错。主要是不是我做,男朋友做,说挺不错。没有买亏。比超市便宜了200块。快递还是很快。但是感觉京东的快递服务要改进一下:选货到付款,明明说先验货,再给钱的。还好用的没什么问题,买了两次都还可以。像京东这么大的店,而且现在也有名气了,各种服务都应该做的完善一点,特别是快递,是和客户直接交互的。其实我也知道这是快递的问题不是京东的问题就是了,快递网上有的说的很可怕,将你的东西乱丢的,京东的还算不错了。好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多网络文学作品的入选。宝贝非常不错,和图片上描述的完全吻合,丝毫不差,无论色泽还是哪些方面,都十分让我觉得应该称赞较好,完美! 书是正品,很不错!速度也快,绝对的好评,下次还来京东,因为看到一句话 女人可以不买漂亮衣服不买奢侈的化妆品但不能不看书,买了几本书都很好 值得看。据了解,京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务,近1000家配送站,并开通了自提点,社区合作、校园合作、便利店合作等形式,可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求,京东商城打造了万人的专业服务团队,拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖,以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。好了,现在给大家介绍两本好书:一、致我们终将逝去的青春。青春逝去,不必感伤,不必回首。或许他们早该明白,世上已没有了小飞龙,而她奋不顾身爱过的那个清高孤傲的少年,也早已死于从前的青春岁月。现在相对而坐的是郑微和陈孝正,是郑秘书和陈助理是日渐消磨的人间里两个不相干的凡俗男女,犹如一首歌停在了最酣畅的时候,未尝不是好事,而他们太过贪婪固执地以为可以再唱下去才知道后来的曲调是这样不堪。青春就是用来追忆的,所以作者写的故事是来纪念。不是感伤懊悔,而是最好的纪念。道别的何止是最纯真的一段唯美, 而是我曾经无往不胜的天真青春啊。请允许吧,那时的少年,尽情言情。一直言情,不要去打扰他们,他们总有一天会醒来。告别青春,因为青春,终将逝去。陪你梦一场又何妨。二、写不尽的儿女情长,说不完的地老天荒,最恢宏的画卷,最动人的故事,最浩大的恩怨,最纠结的爱恨,尽在桐华《长相思》。推荐1:《长相思》是桐华潜心三年创作的新作,将虐心和争斗写到了极致。全新的人物故事,不变的感动、虐心。推荐2:每个人在爱情中都有或长或短的爱而不得的经历。暗恋是一种爱而不得,失恋是一种爱而不得,正在相恋时,也会爱而不得,有时候,是空间的距离,有时候,却是心灵的距离。纵然两人手拉手,可心若有了距离,依旧是爱而不得。这样的情绪跨越了古今,是一种情感的共鸣。推荐3:唯美装帧,品质超越同类书,超值回馈读者。《长相思》从策划到完成装帧远远领先目前市场上同类书,秉承了桐华一贯出产精品的风格,将唯美精致做到极致,整体装帧精致唯美,绝对值得珍藏。京东有卖。

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我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受 ①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、 提高效益,亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”,宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。

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