這本書的封麵設計挺吸引人的,那種清新自然的風格,讓人看瞭就想在傢裏也搞點綠意。我本來對養花這事兒是一竅不通的,隨便買瞭幾盆迴來,沒多久就黃葉子、不開花,感覺自己簡直是“植物殺手”。後來朋友推薦瞭這本,我抱著試試看的心態翻開瞭它。說實話,剛開始看的時候有點怵,因為那些術語和專業的描述讓我感覺有點遙遠。但是,越往後看,越發現作者的講解非常細緻,就像一位經驗豐富的老園丁在你旁邊手把手地教你。比如,它對不同季節的養護要點分得特彆清楚,光是澆水這一項,就根據植物的種類、土壤的濕度、甚至空氣的乾濕程度給齣瞭詳細的指導,一點兒都不含糊。我特彆喜歡它裏麵提到的一些“小竅門”,比如如何用常見的廚房廢料來製作有機肥,既環保又省錢,這對我這種喜歡動手的人來說太有用瞭。讀完第一部分,我感覺自己對“養花”這件事的認知完全刷新瞭,不再是盲目澆水施肥,而是開始理解植物的“需求”。這本書的實用性遠超我的預期,讓原本枯燥的園藝知識變得生動有趣起來。
評分說實話,我對這種“指導類”書籍通常持保留態度,覺得很多都是東拼西湊、泛泛而談的“速成寶典”。但這本書給我的感覺完全不同。它更像是一部植物的“百科全書”和“故障排除手冊”的結閤體。我最欣賞的是它對常見病蟲害的剖析部分。以前我一看到葉子上長瞭小白點或者有蟲子,第一反應就是噴藥,結果弄得屋裏一股刺鼻味,植物可能也沒救瞭。這本書裏,它首先教你怎麼識彆是哪種害蟲,然後針對性地提齣非化學防治的方法,比如調整通風、隔離感染植株,或者用自製的稀釋液擦拭。這種循序漸進、注重根源解決問題的態度,讓我對養護植物這件事有瞭更深層次的理解和尊重。而且,書裏收錄的那些案例,很多都是我傢裏正在發生的“慘劇”,作者給齣的解決方案都非常貼閤實際,讓我有種“啊,原來是這樣!”的豁然開朗感。對於那些和我一樣,曾經被植物的“脾氣”摺磨得焦頭爛額的新手來說,這本書簡直是黑暗中的一盞明燈。
評分這本書的排版和配圖簡直是教科書級彆的優秀。要知道,看園藝書最怕的就是圖文不符,或者照片拍得灰濛濛的,根本看不清細節。但這本書在這一點上做得非常到位。幾乎每一個關鍵步驟,比如修剪枝條的那個角度,或者如何正確地給幼苗換盆,都有高清的、色彩鮮明的實景照片作為輔助說明。尤其是那些關於不同花卉的習性介紹,錶格做得清晰明瞭,什麼光照強度、最適宜的溫度範圍、多久需要一次深層施肥,一目瞭然。我甚至打印瞭幾張最常用的錶格貼在瞭我的陽颱邊上,成瞭我的“養花作戰圖”。這種對細節的關注,真的體現瞭編著者深厚的專業積纍和強烈的責任心。它不是那種為瞭湊字數而堆砌內容的書,每一頁、每一個圖示都是經過深思熟慮,旨在最大限度地方便讀者理解和操作。可以說,光是這套清晰的視覺輔助係統,就讓這本書的價值提升瞭好幾個檔次。
評分這本書的修訂版,在內容的前沿性上做得尤為齣色。我注意到它增加瞭不少關於新興室內綠植,比如空氣鳳梨、多肉植物的養護技巧,這部分內容在老舊的園藝書籍中是很難找到的,或者說講解得非常敷衍。這說明編者一直在關注最新的園藝趨勢和讀者的實際需求。我特彆關注瞭關於“傢庭無土栽培”的那一章,它用非常平實的語言介紹瞭水培和半水培的技術,甚至給齣瞭不同階段的營養液配比建議。這對於住在小公寓、沒有大院子的都市人群來說,簡直是福音。此外,書中對不同植物“光照需求”的描述非常精準,它沒有簡單地用“充足陽光”或“陰涼處”來概括,而是用具體的度數或者方位來描述,例如“朝東窗戶,上午四小時直射光”。這種科學而精確的定位,大大降低瞭新手因為光照不當而“養死”植物的概率。總而言之,這是一本經得起時間檢驗、內容與時俱進的硬核指南。
評分我是一個比較注重精神享受的讀者,我希望養花不僅僅是完成一項任務,更是一種放鬆和享受的過程。這本書恰恰捕捉到瞭這一點。除瞭大量的技術指導之外,它還穿插瞭一些關於如何“與植物相處”的心得體會。比如,如何通過觀察葉片的細微變化來感知植物的情緒,如何為不同植物營造“微氣候”等等。這部分內容雖然不直接關係到“能不能養活”,但卻極大地豐富瞭我的園藝體驗。它讓我開始享受清晨給玉露擦拭灰塵的寜靜時刻,也讓我學會瞭耐心等待月季花苞綻放的喜悅。這本書成功地將一門技術學科,溫柔地轉化成瞭一種生活美學。它沒有販賣焦慮,而是鼓勵我們慢下來,去感受自然生命力的勃勃生機。我感覺自己不再是單嚮地“索取”花朵的美麗,而是建立瞭一種雙嚮的、互相滋養的關係。
評分18.紫薇四、多年生溫室花卉
評分(93%好評)
評分rz《N傢庭養花o指導u(修訂c版)》f(h黃勇)m【p摘C要
評分《l傢庭養花指導(修訂版)》(黃勇)【摘要
評分圖書W
評分2.花毛茛
評分很好的書,慢慢看,京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”,這是英國著名學者培根說的。誠然,知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的,最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,學到老”,這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟,睏難重重,苦不堪言;但是,若將它當作一種樂趣,沒有負擔,像是策馬於原野之上,泛舟於西湖之間,盡歡於遊戲之中。這樣,讀書纔津津有味、妙不可言。由此,讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵,隻等著你采擷瞭。 讀書,若隻埋首於“書海”中,長此以往,精神得不到適當地調節,“懨倦”的情緒彌滿腦際,到終來不知所雲,索然無味。這種“苦”是因人造成的,無可厚非。還有一種人思想上存在著問題,認為讀書無關緊要,苦得難熬,活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況:一種是等待死亡;另一種能迴頭是岸,前程似錦 我的房間裏有一整架書籍,每天獨自摩挲大小不一的書,輕嗅清清淡淡的油墨香,心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊,慢慢翻閱,怡然自得。 古人讀書有三味之說,即“讀經味如稻梁,讀史味如佳肴,諸子百傢,味如醯醢”。我無法感悟得如此精深,但也癡書切切,非同尋常。 記得小時侯,一次,我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言,如獲至寶,愛不釋手。讀書心切,迴傢後立即關上房門。燈光融融,我倚窗而坐。屋內,燈光昏暗,室外,燈火輝煌,街市嘈雜;我卻在書中神遊,全然忘我。轉眼已月光朦朧,萬籟俱寂,不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷!我挺直腰闆,目光炯炯有神,神遊伊索天國。 迷迷糊糊地,我隱約聽到輕柔的叫喊聲,我揉瞭揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一聽,是媽媽的呼喚,我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道:“什麼時候變得這麼用功瞭?”我的臉火辣辣的,慌忙閤書上床,倒頭便睡。 從此,讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛,青山啊,綠水啊,小鳥啊,小貓啊,什麼也沒有激發起我情趣,但送走白日時光的我,情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈,手執一捲,神遊其中,任思緒如駿馬奔騰,肆意馳騁,飽攬異域風情,目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜,與英雄人物共沉共浮,罵可笑可鄙之輩,哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解,讓理性之光粲然於腦海,照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中,靜靜地揣摩人生的快樂,深深地感知命運的多舛,默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動,一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎,筆尖不由得顫動起來,急於想寫什麼,想說什麼…… 閑暇之餘,讀書之外,仍想讀書寄情於此,欣然自愉。正如東坡老先生所雲:“此心安處吾鄉。” 早晨,我品香茗讀散文,不亦樂乎!中午,我臨水倚林讀小說,不亦樂乎!晚上,我對窗藉光吟詩詞,不亦樂乎!整天都是快樂,因為我有書,我在!
評分z《N傢庭養花o指導(修訂版)》f(h黃勇)m【p摘要
評分19條
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