四年级下册科学书教科版 小学课本教材教科书 4年级下册 教育科学出版社 全新正版 现货 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浩博书城

出版社： 教育科学出版社

ISBN：9787504123978

商品编码：10346679582

                             

《四年级下册科学教科书》是一本由教育科学出版社出版的、专为四年级下学期学生设计的科学学习教材。本书紧密结合课程标准，旨在激发小学生对科学的浓厚兴趣，培养其科学探究精神和科学思维能力。 内容亮点与结构设计： 本册教材以“探索与发现”为主线，将科学知识融入到生动有趣的探究活动中。全书共分为若干个单元，每个单元都围绕一个核心科学概念展开，从日常生活现象出发，引导学生观察、思考、实验，最终理解科学原理。 第一单元：奇妙的物质世界 本单元将带领孩子们走进物质的奇妙世界，认识我们周围的各种物质。 “物质的形态”： 通过观察水、冰、水蒸气的变化，让学生直观了解物质的三种基本形态——固态、液态、气态。我们将进行简单的实验，比如用冰块加热观察融化，再继续加热观察蒸发，并尝试收集水蒸气，了解物质形态之间的转化。教材会引导学生思考，为什么有些物质会变化，而有些则不会？不同形态的物质在生活中有什么应用？例如，固态的冰可以用来冷藏食物，液态的水是我们赖以生存的资源，气态的水蒸气可以产生动力。 “溶解的秘密”： 这一部分将重点探究物质在水中的溶解现象。学生将动手实验，尝试将食盐、糖、沙子、油等不同物质放入水中，观察它们是溶解还是不溶解。通过对比，学生会初步认识到“溶解”的含义，并了解一些物质易溶于水，而另一些则不溶。我们会讨论溶解的多少与哪些因素有关，例如水的温度，以及溶解后的液体性质（例如，盐水和糖水都是透明的，与纯水有什么区别？）。这部分内容将为后续学习溶液打下基础，并让学生明白，溶解是一种普遍存在的物理现象，在生活中有着广泛的应用，例如烹饪时的调味，药物的溶解等。 “气体的存在”： 很多时候我们看不见气体，但它确实存在。本单元将通过有趣的实验，让学生感知气体的存在。例如，用一个空的塑料袋装满空气，感受它的体积和占有的空间；往气球里吹气，观察它的变化。我们还会进行“浸湿的纸团”实验，将湿纸团放入倒扣的杯子中，再将杯子缓慢压入水中，观察纸团是否会湿透，从而证明杯子里的空气能够阻止水进入。这部分内容将打破学生对“看不见的就不是东西”的认知，培养他们对周围环境的细致观察能力。 第二单元：力与运动 本单元将引导学生关注生活中的“力”以及由此产生的“运动”现象，理解力的作用效果。 “推拉与运动”： 我们将从最基本的推和拉的动作入手，观察这些动作如何使物体发生运动。无论是推一辆玩具车，还是拉开一扇门，都包含了力的作用。学生将通过实际操作，感受不同大小的推力和拉力对物体运动速度和方向的影响。我们会讨论，为什么有时需要用力推，有时轻轻一推就可以了？力的方向也很重要，推一个箱子向前和向后，效果是不同的。 “摩擦力”： 摩擦力是影响物体运动的重要因素。本单元将通过一些趣味实验，让学生体验摩擦力的存在。例如，在不同的表面上（光滑的桌面、粗糙的地毯）推动同一个物体，观察物体的运动距离。我们会发现，粗糙的表面会产生更大的摩擦力，阻碍物体的运动。同时，我们也会讨论摩擦力的好处，比如鞋底的花纹是为了增加摩擦力，使我们行走更稳当；刹车系统也是利用摩擦力来减速的。当然，过大的摩擦力也会带来不便，例如让物体运动更费力，所以我们还需要润滑剂来减小摩擦。 “重力”： 地球上的一切物体都会受到重力的作用。本单元将通过观察物体下落的现象，让学生认识重力。例如，松开手中的物体，它会向下落；跳起来之后，最终也会落回地面。我们会讨论，为什么所有的物体都会向下落？重力的大小是否与物体的轻重有关？（通过简单的实验，可以引导学生初步感知，在空气阻力相同的情况下，重力对下落速度的影响）。同时，我们也会联系生活，了解重力对我们生活的影响，例如它使我们能够站立在地面上，以及它是如何影响建筑物的设计的。 第三单元：生命的奥秘 本单元将带领学生走进生命的奇妙世界，了解生物的特征和生活习性。 “生物的共同特征”： 什么是生物？与非生物有什么区别？我们将通过观察和比较，总结出生物的共同特征，例如：需要营养、能生长、会繁殖、会对外界刺激做出反应等。我们会以学生熟悉的动植物为例，进行深入的观察和讨论。例如，小猫小狗会长大，会生小猫小狗，它们需要吃东西，遇到危险会逃跑。植物也会生长，需要阳光和水，开花结果。 “植物的生命周期”： 从一颗小小的种子到一棵茂盛的植物，植物的生命过程充满了神奇。本单元将引导学生观察植物的生长过程。我们可以种植一些简单的植物，例如豆子或绿豆，每天观察它的生长变化，记录下种子发芽、长出根、茎、叶、开花、结果的全过程。学生将了解植物生长的基本需求，如阳光、水、空气和土壤。 “动物的适应性”： 不同的动物生活在不同的环境中，它们都有独特的身体结构和生活习性来适应环境。本单元将通过介绍几种代表性的动物，让学生了解动物的适应性。例如，生活在寒冷地区的北极熊有厚厚的脂肪和白色的毛发来保暖和伪装；生活在沙漠中的骆驼有驼峰可以储存能量，有宽大的脚掌来适应沙地；生活在水中的鱼有鳃来呼吸，有鳍来游泳。通过这些例子，学生会明白，生物的生存离不开对环境的适应。 第四单元：地球与太空 本单元将带领学生仰望星空，了解我们生活的地球以及浩瀚的宇宙。 “地球的运动”： 我们生活在地球上，但地球本身也在不断运动。本单元将通过简单的模型或演示，让学生了解地球的自转和公转。通过观察，学生可以初步理解昼夜的形成是由于地球的自转，而一年四季的更替则与地球绕太阳的公转有关。我们会讨论，地球运动的规律对我们的生活有什么影响？例如，钟表的发明是为了计时，历法的产生是为了记录时间，这些都与地球的运动息息相关。 “月相变化”： 每当夜晚抬头仰望，我们会发现月亮的形状似乎每天都在变化。本单元将通过观察和模型演示，让学生了解月相变化的规律。我们会解释，月相的变化不是月亮本身在变，而是由于月亮绕地球公转，我们从地球上看到被太阳照亮的部分角度发生了变化。学生将学习辨认不同的月相，例如新月、娥眉月、半月、满月等。 “小小的太阳系”： 我们的地球只是太阳系中的一员。本单元将简单介绍太阳系的主要成员，包括太阳、八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）以及一些小行星和彗星。我们会介绍它们相对于太阳的位置和一些简单的特征，例如木星是最大的行星，土星有美丽的光环。这部分内容将拓展学生的视野，激发他们对宇宙的探索兴趣。 教学特色与方法： 本书在设计上充分考虑了四年级学生的认知特点和学习规律，强调“做中学”的科学探究方法。 情境化导入： 每个章节都以学生熟悉的生活现象或有趣的科学问题作为切入点，激发学生的学习兴趣。 探究性活动： 教材提供了大量动手操作的实验和探究活动，让学生在亲身实践中学习科学知识，培养解决问题的能力。 图文并茂： 教材中配有大量精美的插图、照片和示意图，帮助学生直观理解科学概念。 问题引导： 在学习过程中，教材设置了大量启发性的问题，引导学生思考，培养批判性思维。 联系生活： 强调科学知识与生活的联系，让学生体会到科学就在身边，并学以致用。 鼓励合作： 鼓励学生在小组活动中进行合作，交流想法，共同解决问题。 本书价值与意义： 《四年级下册科学教科书》不仅仅是一本知识的传授者，更是孩子们探索科学世界的引路人。通过学习本书，学生将： 建立科学认知： 形成对物质、力、运动、生命、地球和宇宙的基本科学认识。 培养科学探究能力： 学会观察、提问、假设、实验、分析和得出结论。 激发科学兴趣： 感受科学的魅力，养成乐于探究、勤于思考的习惯。 提升科学素养： 为今后的科学学习打下坚实的基础，培养具备科学精神和创新能力的未来公民。 本书的全新正版保证了内容的权威性和准确性，现货供应则确保了学生能够及时获得学习资源。相信通过本书的学习，四年级的小学生们一定能在科学的海洋中扬帆远航，收获知识，点燃智慧的火花。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计真的让人眼前一亮，完全颠覆了我对教材的刻板印象。我一直觉得教科书就应该是那种一本正经、密密麻麻的文字加上几张模糊的插图，但这本书完全不一样，它就像一本精美的科普杂志，色彩鲜艳，插图生动有趣，很多地方还采用了漫画的形式，把那些抽象的概念变得活灵活现。我尤其喜欢关于“神奇的身体”那一章，里面关于人体的构造和功能讲解得非常细致，而且配上了很多精美的解剖图，让我对自己的身体有了更深的了解。尤其是讲到心脏的工作原理时，用动画的形式展示血液循环的过程，简直是太直观了，我一下子就明白了。还有，书里的一些“小贴士”和“你知道吗？”栏目，也让我学到了很多课本上没有的有趣知识，比如为什么我们早上起床的时候会很高，晚上睡觉的时候会变矮一点，这些生活中的小细节，都能在书里找到科学的解释，让我觉得科学原来就藏在我们身边，无处不在。而且，这本书的语言风格也很活泼，不像其他的教材那样死板，读起来感觉很轻松，不会有压迫感，反而激发了我想要继续探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一扇窗户，让我看到了一个更广阔、更奇妙的世界。我一直对大自然充满了好奇，尤其对那些生活在我们周围的动植物着迷。这本书关于“生物的多样性”那一章，让我大开眼界，里面介绍了各种各样奇特的生物，有的生活在深海，有的生活在沙漠，它们都以自己独特的方式适应着环境，让我感叹生命的顽强和多样。书里还讲到了生态系统的概念，让我明白了生物之间是相互联系、相互依存的，任何一个环节的改变都可能对整个系统产生影响，这让我对保护环境有了更深的认识。最让我感动的是，书里还提到了濒危动物的保护，让我知道了我们每个人都可以为保护这些珍贵的生命贡献一份力量。这本书让我明白了，科学不仅仅是关于公式和定理，更是关于理解生命、理解我们所生活的这个星球，让我们更加珍惜自然，更加尊重生命。而且，书中的很多案例都非常贴近生活，比如讲到植物的光合作用，就联系到我们吃的蔬菜和水果，让我觉得科学无处不在，也让我对日常的生活有了更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我重新爱上学习的书！我以前一直觉得科学课有点难，尤其是那些需要记忆和理解的概念，总觉得很难。但是这本书真的不一样，它就像一位循循善诱的老师，一步一步地引导我，让我从浅入深地理解科学的奥秘。我最喜欢的是关于“力与运动”的章节，里面用了很多大家熟悉的生活场景来解释力的作用，比如推门、踢球，让我一下子就明白了什么是推力，什么是阻力。还有关于惯性的讲解，用扔球的例子，让我深刻体会到物体保持运动状态的倾向。书里还设计了很多互动环节，比如一些小问答和思考题，让我能够主动去思考，去运用学到的知识，而不是被动地接受。最让我感到惊喜的是，书里还提供了一些可以动手做的简单小制作，比如用纸板做一个简单的滑轨，来演示不同坡度下物体运动速度的变化，那种亲手实践的乐趣，让我对科学产生了前所未有的兴趣。我感觉这本书不仅仅是在教我知识，更是在培养我的科学思维和解决问题的能力，让我觉得学习科学不再是一件困难的事情，而是一种充满乐趣的探索过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太神奇了！我一直对科学的世界充满好奇，但总觉得那些专业书籍要么晦涩难懂，要么太过枯燥。直到我翻开了它，感觉就像打开了一扇通往奇妙宇宙的大门。里面的内容不仅仅是知识的堆砌，更像是一场场生动有趣的探险。我最喜欢的是关于“奇妙的光影世界”那一章，里面用了很多有趣的实验和图画，让我第一次明白原来影子也会跳舞，而且彩虹的形成原来是这么浪漫的一回事。还有讲到“地球的旅行者”那一章，介绍了各种各样的岩石和矿物，让我看到了大自然鬼斧神工的创造力，感觉地球就像一个巨大的宝藏。最让我惊喜的是，书里还穿插了很多小故事和历史趣闻，让我在学习科学知识的同时，也能了解到那些伟大的科学家们的故事，他们的坚持和探索精神真的让我非常感动。我觉得这本书最厉害的地方在于，它没有用那些深奥的术语吓唬我，而是用最简单、最形象的方式把复杂的科学原理讲清楚，让我这个“科学小白”也能看得津津有味，时不时还会忍不住动手跟着书上的方法做些小实验，比如用小镜子反射阳光，或者观察植物的生长过程，那种亲手验证科学的乐趣，真的是无与伦比！

评分☆☆☆☆☆

我觉得这本书最成功的地方在于，它能够真正地激发孩子们的探索精神和求知欲。作为一个家长，我一直在寻找能够帮助孩子真正爱上科学的书籍，而这本书无疑是我的最佳选择。它没有使用枯燥的语言和晦涩的理论，而是通过生动有趣的案例、精美的插图和互动式的设计，将科学知识融入其中，让孩子们在玩乐中学习，在探索中成长。我儿子特别喜欢关于“电的世界”那一章，他可以花很长时间去研究书里关于电路的讲解，甚至还尝试着按照书上的图纸，在家里的废旧纸板上搭建简单的电路模型，虽然只是最基础的原理，但看到他一脸专注和兴奋的样子，我就知道这本书成功地点燃了他的科学热情。这本书不仅仅是知识的传授，更重要的是培养了孩子们的动手能力、观察能力和逻辑思维能力。它鼓励孩子们去提问，去思考，去动手实践，而不是被动地接受。而且，书里的一些小实验，材料都很常见，很容易在家里完成，这让孩子们能够轻松地接触到科学的乐趣，也让他们对科学世界充满了无限的遐想和好奇。

评分☆☆☆☆☆

颜色不一样 印刷不好 质量不是很好 但还是不错的 希望能便宜一点

评分☆☆☆☆☆

外甥上课用的书籍，有点坑，运费好多

评分☆☆☆☆☆

给孩子预习一下，感谢物流年前收到

评分☆☆☆☆☆

就这个！

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

就这个！

评分☆☆☆☆☆

非常不错，和学校的一样。

评分☆☆☆☆☆

很好！儿子很喜欢！

评分☆☆☆☆☆

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