高等院校教材：数控加工中心操作与编程实训教程（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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何平 编

出版社： 国防工业出版社

ISBN：9787118068115

版次：2

商品编码：10359923

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-06-01

用纸：胶版纸

页数：316

字数：468000

正文语种：中文

内容简介

《数控加工中心操作与编程实训教程（第2版）》所涉及的加工中心是指镗铣类加工中心，把铣削、镗削、钻削、攻螺纹和切削螺纹等功能集中在一台设备上，使其具有多种工艺手段。《数控加工中心操作与编程实训教程（第2版）》介绍了数控加工中心实训的相关内容，从数控加工工艺分析、编程指令、计算机自动编程到机床的实际操作训练，以典型零件的工艺分析和编程为重点，既强调了实际加工训练，又具有很强的数控实训的可操作性。主要内容包括数控加工基础知识、加工中心编程基础、加工中心操作基础、加工中心二维零件手工编程与仿真练习、宏程序编程、Mastercam软件编程及高速加工。
《数控加工中心操作与编程实训教程（第2版）》适合数控机床操作方面的职业培训，可作为大学、高职和职业中专的机械类专业数控机床操作与编程的实训教材，也可供从事数控机床的科研、工程技术人员参考。

目录

第一章 数控加工基础知识
第一节 数控加工的主要内容
第二节 数控加工工艺基础
第三节 数控加工工艺设计
练习一

第二章 加工中心编程基础
第一节 数控编程概述
第二节 编程的基本概念
第三节 FANUc系统常用编程指令
练习二

第三章 加工中心操作基础
第一节 加工中心简介
第二节 加工中心的辅具及辅助设备
第三节 数控系统面板的基本操作
第四节 机床操作面板的基本操作
练习三

第四章 加工中心二维零件手工编程与仿真练习
第一节 加工中心训练零件
第二节 数控加工仿真系统的操作流程
第三节 二维手工编程实例练习
练习四

第五章 宏程序编程
第一节 宏程序编程概述
第二节 宏程序基础（FANuc0i系统）
第三节 宏程序的调用
第四节 常用的宏程序实例
练习五

第六章 Mastercam软件编程
第一节 数控自动编程简介
第二节 Mastercam V9．1的铣削实例
第三节 Mastercam x2的铣削实例
第四节 Mastercam针对数控加工仿真系统的后置处理文件的生成
第五节 数控编程的误差控制
练习六

第七章 高速加工
第一节 高速加工概述
第二节 高速切削加工实例
第三节 高速铣削的关键技术
练习七
附录数控编程中常用的一些数学基础
参考文献

精彩书摘

F的最大值也由机床参数控制，如果编程的F值大于此值，实际的进给切削速度将限制为最大值。
切削进给的速度还可以由操作面板上的进给倍率开关来控制，实际的切削进给速度应该为F的给定值与倍率开关给定倍率的乘积。
2.自动加减速控制
自动加减速控制作用于各轴运动的启动和停止的过程中，以减小冲击并使得启动和停止的过程平稳，为了同样的目的自动加减速控制也作用于进给速度变换的过程中。对于不同的进给方式，NC使用了不同的加减速控制方式。
（1）快速定位进给：使用线性加减速控制，各轴的加减速时间常数由机床参数控制（例如522号～525号参数）。
（2）切削进给：用指数加减速控制，加减速时间常数由机床参数控制（例如530号参数）。
（3）手动进给：使用指数加减速控制，各轴的加减速时间常数也由机床参数控制（例如601号～604号参数）。
3.切削方式（G64）
为了有一个好的切削条件，希望刀具在加工工件时要保持线速度的恒定，但是自动加减速控制只作用于每一段切削进给过程的开始和结束，那么在两个程序段之间的衔接处如何使刀具保持恒定的线速度呢？在切削方式G64模态下，两个切削进给程序段之间的过渡是这样的：在前一个运动接近指令位置并开始减速时，后一个运动开始加速，这样就可以在两个插补程序段之间保持恒定的线速度。可以看出在G64.模态下，切削进给时，数控系统（NC）并不检查每个程序段执行时各轴的位置到达信号，而在两个切削进给程序段的衔接处使刀具走出一个小小的圆角。
4.精确停止（G09）及精确停止方式（G61）如果在一个切削进给的程序段中有G09指令给出，则刀具接近指令位置时会减速，数控系统检测到位置到达信号后才会继续执行下一程序段。这样，在两个程序段之间的衔接处刀具将走出一个非常尖锐的角，所以需要加工非常尖锐的角时可以使用这条指令。使用G61可以实现同样的功能，G61与G09的区别就是G09是一条非模态的指令，而G61是模态的指令，即G09只能在它所在的程序段中起作用，不影响模态的变化，而G61可以在它以后的程序段中一直起作用，直到程序中出现G64或C63为止。

前言/序言

　　随着我国大力发展装备制造业，数控机床越来越成为机械工业设备更新和技术改造的首选。数控机床的发展与普及，需要大批高素质的数控机床编程与操作的人员。全国许多院校纷纷开设了数控专业。在数控专业的课程中，数控实训环节尤其重要，但目前缺乏实用性和可操作性强的实训教材，很大程度上影响了数控实训的效果。
　　本书是天津职业技术师范大学实训中心多年从事数控机床教学和实训的经验总结，充分贯彻了我院“动手动脑、全面发展”的办学理念，注重实际动手操作能力的培养。其教学成果“本科+技师”培养高等技术应用人才的创新培养模式，于2004年获天津市教学成果一等奖，2005年获国家教学成果一等奖。本书适合数控机床操作方面的职业培训；大学、高职和职业中专的机械类专业数控机床操作与编程的实训教材，也可供从事数控机床的科研、工程技术人员参考。
　　本书由天津职业技术师范大学机械工程学院和实训中心的部分教师合作编写，全书由何平组织和统稿。参加编写的有路景春、贺琼义、袁国强、王健（第一章）、谭积明（第二章）、吴立国（第三章）、何平、于英梅（第四章，第七章）、王力强（第五章）、陈晓曦（第六章）等教师。他们从事数控加工技术实践与教学多年，其操作技能等级为技师和高级技师，绝大多数都参加过全国技能大赛并取得过优异成绩，多名教师荣获“全国技术能手”称号，多次为国家级数控大赛担任裁判，实践经验十分丰富。
　　天津职业技术师范大学李充宁教授认真审阅了全书，并提出了许多宝贵意见和建议，在此谨致谢意。
　　本书在编写过程中，还得到了天津职业技术师范大学的阎兵教授、方沂教授、张永丹教授的大力关心、支持和帮助，在此特向他们表示感谢。
　　本书在第l版的基础上，做了较大篇幅的改动。除修正第1版出现的错误以外，主要增加了加工中心操作工高级工的学习内容，增加了第五章宏程序编程的内容，第四章增加了很多实际训练中所使用的训练图纸，第五章增加了新版本软件的训练内容和部分高级工的训练图纸，第l版中第六章和第七章的内容，根据我院高级工和技师训练的实际需求，现合并为一章。原本计划增加的加工中心多轴加工的训练内容则单独放到了另一本技师训练的教材中。
　　由于编者的水平有限，书中难免存在一些缺点，恳请读者批评指正。

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纸张很好，反正很值，以后还会来买

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送给朋友的，感觉还好

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有外包装，是正品，以后还来的了

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性价比很高 书是正版的，之前有过担心滴。内容还行吧，尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的，书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的，第二天就收到了。书还是不错的，精装外壳，发货速度真心的快，评价晚了，书不错，应该再早点看的。推荐看，只是粗浅认识了一下，已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书，受益匪浅，如果不好好研究一下此书，绝对是人生一大遗憾。这天女友打电话问我借本书，说她写作需要参考，我说我家没有，但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索，很快找到，立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番，然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天，书就送到她那儿了。她很高兴，我很得意。过了些日子，我自己又上网购书，但下订单后，左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢，刘静打电话来笑嘻嘻地说，哎，也不知道是谁，心眼儿那么好，又帮我订了好几本书，全是我想要的，太好了。我一听，连忙问她是哪几本？她一一说出书名，晕，那是我买的书啊。原来我下订单的时候，忘了把地址改过来，送到她那儿去了。这下可把她乐死了，把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了，废话不说。|好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧。

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k　l　经典少儿科s普名著，中国科普A作家协会F郑重推I荐，潘家铮、N王梓坤、张景中、W刘嘉麒四位院d士任顾问，著名作

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比较实用，自己老师编写用起来方便

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第三节

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加工中心M训练零件

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　　天津职业技术师范大学李充E宁教授认真审阅E了全书，并提出了许多宝贵意见和E建议，在此谨致谢意。