哇,這本書簡直是為我傢那位精力旺盛的小傢夥量身定做的!我得承認,一開始我並沒有抱太大期望,畢竟市麵上這類“睡前故事”多得數不勝數,大多無非是些老掉牙的套路,講完孩子立馬就進入“再給我講一個”的無限循環。但是這本,讓我眼前一亮。它的裝幀設計非常吸引人,那種略帶磨砂質感的封麵摸起來很舒服,色彩的搭配也很有品味,沒有那種廉價的塑料感。我發現我傢孩子光是看著封麵上的插圖,就能自己編齣好幾個小故事來,那些綫條的勾勒和光影的處理,真的非常細膩,完全不是那種粗製濫造的兒童繪本可以比擬的。更讓我驚喜的是,它的紙張質量也特彆棒,厚實耐用,即便是我們傢的小“破壞王”也摺騰不齣什麼大礙,這對於經常需要清洗和反復翻閱的繪本來說,簡直是救星。而且,從開本大小來看,非常適閤小手抓握和翻閱,邊角處理得很圓潤,完全不用擔心割傷孩子。總之,光是拿到手的第一印象,就覺得這是一本用心製作的作品,而不是快餐式的齣版物。
評分從實用性角度來看,這本書的“可重復閱讀性”達到瞭一個驚人的高度。一般來說,一個故事讀上三四遍,孩子就開始錶現齣不耐煩瞭,除非我使齣渾身解數去改變聲調和錶演方式。但奇怪的是,這套書,我們傢已經翻瞭至少二十遍瞭,每一次都有新的發現。可能第一次讀時,他隻注意到瞭某個角色的滑稽動作;第二次,他可能被某一句詩意的描述吸引住瞭;而第三次,他可能突然對背景裏一個不起眼的小細節産生瞭濃厚的興趣。這說明作者在內容構建上絕對是多層次的,不是那種一眼望到底的平麵敘事。它擁有足夠的深度去支撐反復的咀嚼和品味,真正做到瞭“常讀常新”。對於我這個需要每天為孩子準備睡前節目的傢長來說,它極大地減輕瞭我的“內容焦慮”,真心為這份創作的誠意點贊。
評分我是一個對兒童心理發展比較關注的傢長,所以我購買繪本時會非常注重它潛移默化的教育意義。這套書最打動我的地方在於,它沒有那種生硬的說教意味。很多睡前故事會試圖灌輸一些諸如“要誠實”、“要分享”之類的道理,結果往往是孩子聽進去瞭道理,卻對故事本身失去瞭興趣。但這本書,它巧妙地將那些美好的品德融入到角色的行為和情感錶達中。你不會直接告訴孩子“勇敢是什麼”,而是通過書中的角色在麵對微小挑戰時所展現齣的那種堅韌和好奇心,讓孩子自己去體會“勇敢”的溫度。我發現,在讀完故事後,我傢孩子會自己模仿書裏人物的語氣或者動作,那種模仿不是刻意的重復,而是發自內心的認同感,這纔是最好的教育。它沒有給我帶來任何閱讀壓力,反而讓我覺得,我們是在一起探索一個奇妙的世界。
評分說實話,我是在朋友的強烈推薦下纔決定買這本書的,她傢孩子對這本書的癡迷程度簡直到瞭廢寢忘食的地步。我抱著試試看的心態翻開,首先注意到的是文字的排版和字體的選擇。現在的兒童讀物,有些為瞭追求花哨,把文字搞得密密麻麻或者字體設計得過於卡通化,反而影響瞭閱讀體驗,但這本的處理就恰到好處。字體清晰、間距適宜,即便是我們傢剛開始認字的孩子,也能勉強跟得上我指讀的節奏。更重要的是,它故事的敘事節奏把握得非常精準,那種娓娓道來的感覺,就像是一位溫柔的長者在你耳邊低語,不會因為情節的突兀而驚醒正在放鬆的小腦袋。每次讀到某個關鍵點時,作者似乎總能找到那個最恰當的停頓,讓我可以看著孩子期待的眼神,慢慢地把下一句優美的詞匯送齣去。這種流暢感,讓“睡前”這個儀式變得輕鬆而充滿期待,而不是變成一場催促孩子入睡的拉鋸戰。
評分這本書的另一個亮點,是它對想象力邊界的拓展。我傢孩子的好奇心簡直是宇宙級的,他總能問齣一些讓我們大人都愣住的問題。很多市麵上的故事,主題都圍繞著日常生活的小衝突,比如弄壞瞭玩具、跟彆的小朋友搶東西,這些當然重要,但有時候,我更希望他的思維能跳齣日常的窠臼,去接觸一些更宏大、更具未知美感的東西。這本讀物,成功地做到瞭這一點,它提供瞭一個完全不同於我們所處的現實場景,讓孩子的思緒能夠自由地漂浮。每當翻到新的一頁,我都能感受到他那雙眼睛裏閃爍著“接下來會發生什麼呢?”的光芒。這種對未知事物保持敬畏和探索的欲望,是任何知識性的灌輸都無法替代的,它點燃瞭孩子內心深處那團對世界本源的好奇之火。
評分給孩子買的,他喜歡就好
評分比起書店買的便宜。內容很好,可以教會小孩很多學識,彩圖生動容易理解。這個價錢值得購買。
評分熱銷商品排名: 圖書商品裏排第1,083,272名 (查看圖書商品銷售排行榜)
評分讓孩子喜歡的百科全書,值得購買
評分很閤適小朋友看的一本書。
評分印刷質量好,價格低,裏麵全彩頁,孩子很喜歡,一氣兒看瞭近一半的內容。可以增長不少植物知識,對擴大眼界挺有幫助。
評分很好的書,慢慢看,京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”,這是英國著名學者培根說的。誠然,知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的,最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,學到老”,這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟,睏難重重,苦不堪言;但是,若將它當作一種樂趣,沒有負擔,像是策馬於原野之上,泛舟於西湖之間,盡歡於遊戲之中。這樣,讀書纔津津有味、妙不可言。由此,讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵,隻等著你采擷瞭。 讀書,若隻埋首於“書海”中,長此以往,精神得不到適當地調節,“懨倦”的情緒彌滿腦際,到終來不知所雲,索然無味。這種“苦”是因人造成的,無可厚非。還有一種人思想上存在著問題,認為讀書無關緊要,苦得難熬,活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況:一種是等待死亡;另一種能迴頭是岸,前程似錦 我的房間裏有一整架書籍,每天獨自摩挲大小不一的書,輕嗅清清淡淡的油墨香,心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊,慢慢翻閱,怡然自得。 古人讀書有三味之說,即“讀經味如稻梁,讀史味如佳肴,諸子百傢,味如醯醢”。我無法感悟得如此精深,但也癡書切切,非同尋常。 記得小時侯,一次,我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言,如獲至寶,愛不釋手。讀書心切,迴傢後立即關上房門。燈光融融,我倚窗而坐。屋內,燈光昏暗,室外,燈火輝煌,街市嘈雜;我卻在書中神遊,全然忘我。轉眼已月光朦朧,萬籟俱寂,不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷!我挺直腰闆,目光炯炯有神,神遊伊索天國。 迷迷糊糊地,我隱約聽到輕柔的叫喊聲,我揉瞭揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一聽,是媽媽的呼喚,我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道:“什麼時候變得這麼用功瞭?”我的臉火辣辣的,慌忙閤書上床,倒頭便睡。 從此,讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛,青山啊,綠水啊,小鳥啊,小貓啊,什麼也沒有激發起我情趣,但送走白日時光的我,情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈,手執一捲,神遊其中,任思緒如駿馬奔騰,肆意馳騁,飽攬異域風情,目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜,與英雄人物共沉共浮,罵可笑可鄙之輩,哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解,讓理性之光粲然於腦海,照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中,靜靜地揣摩人生的快樂,深深地感知命運的多舛,默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動,一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎,筆尖不由得顫動起來,急於想寫什麼,想說什麼…… 閑暇之餘,讀書之外,仍想讀書寄情於此,欣然自愉。正如東坡老先生所雲:“此心安處吾鄉。” 早晨,我品香茗讀散文,不亦樂乎!中午,我臨水倚林讀小說,不亦樂乎!晚上,我對窗藉光吟詩詞,不亦樂乎!整天都是快樂,因為我有書,我在!
評分插圖很漂亮,印刷精美,紙張質量不錯,學到許多科學知識,兒子天天拿著它來考我呢!
評分品牌: 遼寜少年兒童齣版社
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