具体描述
内容简介
文化是民族的符号，中华民族有着悠久的文明史，虽然历尽沧桑。依然昂首屹立在世界民族之林，文化的薪火相传居功至伟。在这个意义上，传承、弘扬我们的民族文化，可以说是我们民族复兴的重要任务。古文，作为传统文化中的精华，朗朗上口，简洁精辟，不仅是学好语文的基础，也是书面写作、人际交往中不可或缺的重要工具。《礼记·大学》中说：“富润屋，德润身。”古文中积极的、向上的部分，其对崇高道德的认识，对完美人格的追求，对人生价值的探究，对真善美的渴望，都是中华民族优良传统的精髓。这是滋润我们心灵的甘泉，像春雨一般，在不知不觉中，浸润我们的人生，使我们的人生更充实，更丰富，更完美。
我们为小朋友献上的这套《小学生学古文》，共七册，分为《读课文学古文》、《读神话学古文》、《读寓言学古文》、《读典故学古文》、《读对联学古文》（4-6年级）。其中《读对联学古文》作为宁波市雅戈尔小学的校本课程，设“对联故事吧”、“对联金钥匙”、“对联串串烧”、“对联训练营”等栏目。
目录
1．趣对（一）2．趣对（二）
3．趣对（三）
4．趣对（四）
5．趣对（五）
6．智对（一）
7．智对（二）
8．智对（三）
9．智对（四）
10．智对（五）
11．山水对（一）
12．山水对（二）
13．山水对（三）
14．山水对（四）
15．山水对（五）
16．山水对（六）
17．校园对（一）
18．校园对（二）
19．校园对（三）
20．校园对（四）
21．校园对（五）
22．校园对（六）
23．乡土对（一）
24．乡土对（二）
25．乡土对（三）
26．乡土对（四）
27．乡土对（五）
28．乡土对（六）
29．行业对（一）
30．行业对（二）
31．行业对（三）
32．行业对（四）
33．行业对（五）
34．行业对（六）
前言/序言
用户评价
作为家长，我一直在为如何引导孩子接触古文而苦恼，市面上同类书籍不少，但很多都显得过于学术化，难以引起孩子的兴趣。《小学生古文入门：读对联学古文（5年级）》这本书，则彻底颠覆了我对古文学习的认知。它以一种非常独特且富有创意的方式，将古文的精髓融入到对联的解读之中。我最欣赏的是，书中并非简单地将对联翻译成白话文，而是深入浅出地讲解了对联背后的文化内涵、历史典故，以及由此延申出的古文词汇和语法。比如，书中对一些描写景物的对联进行分析时，会特别强调古人如何用精炼的文字描绘出细腻的情感，这对于提升孩子的文学鉴赏能力非常有帮助。而且，这本书的语言风格非常亲切，就像一位慈祥的长辈在娓娓道来，没有丝毫的生硬和说教。我注意到，书中还设计了一些小练习，让孩子在理解对联的同时，也能巩固所学的古文知识，比如让孩子自己尝试解释某个字词的意思，或者模仿对联的句式写一句话。这种循序渐进的学习方式，极大地增强了孩子的自信心，让他们觉得古文并非遥不可及。这本书绝对是家长们帮助孩子打开古文之门的最佳选择。
评分说实话，一开始我对“对联”和“古文”这两个词组合在一起有点犹豫，总觉得会有点脱节，或者难度太大，不适合五年级的孩子。但当我真正和孩子一起阅读《小学生古文入门：读对联学古文（5年级）》后，我的顾虑完全打消了。这本书最让我印象深刻的是它的“生活化”和“趣味化”处理。作者没有直接上来就讲晦涩的文言文，而是从我们日常生活中常见的对联入手，比如门上的春联，或者一些有趣的谜语式对联。通过对这些对联的拆解和分析，一点点地揭示出古文的奥秘。我注意到书中有一个章节专门讲解了“对仗”的概念，用了很多非常形象的比喻，比如“左右手”、“春夏秋冬”等等，让孩子很容易就能理解这种相对的概念。而且，书中引用的对联也很有意思，有些是经典的，有些则充满了童趣，非常贴近小学生的认知水平。我观察到，孩子在阅读过程中，不再是机械地记忆，而是开始主动去思考，去联想，甚至能举一反三。比如，读完关于“静”和“动”的对仗后，他就能主动去寻找生活中与之对应的例子。这本书真的做到了“寓教于乐”，让古文学习不再是枯燥的任务，而变成了一场有趣的智力游戏。
评分初次翻开这本《小学生古文入门：读对联学古文（5年级）》，我本以为会是一本枯燥乏味的说教式教材，但事实却给了我一个大大的惊喜。这本书的编排方式非常巧妙，它以小学生喜闻乐见的对联作为切入点，将原本抽象难懂的古文知识变得生动有趣。我特别喜欢书中那些精心挑选的对联，它们不仅意境优美，而且富含人生哲理，非常适合引导孩子去理解和思考。更让我赞赏的是，书中对每一副对联的解读都非常细致，从字词的解释到典故的来龙去脉，再到引申出的古文知识点，都讲解得条理清晰，深入浅出。例如，书中对“国破山河在，城春草木深”这副对联的讲解，不仅仅是翻译了字面意思，还深入剖析了其背后的历史背景和作者的悲愤之情，让孩子能够真正地体会到文字的力量和情感的传递。此外，书中还设计了一些互动环节，鼓励孩子尝试自己创作对联，或者用古文造句，这极大地激发了他们的学习兴趣和创造力。我发现我的孩子在读这本书的时候，不再是死记硬背，而是真正地去理解和运用古文，这种学习方式的转变，让我感到非常欣慰。这本书不仅是一本工具书，更像是一位循循善诱的老师，引领孩子走进古文的奇妙世界。
评分说实话，我一开始抱着一种“试试看”的心态买了这本《小学生古文入门：读对联学古文（5年级）》，毕竟五年级的孩子，对古文的接受程度往往不高。但令我惊喜的是，这本书的编排思路非常新颖，它以孩子们都比较熟悉的对联作为切入点，将古文知识巧妙地融入其中。我特别喜欢书中对一些常用古文词语的解释，它们通常会结合具体的对联情境来讲解，让孩子更容易理解词语的实际用法，而不是死记硬背。举个例子，书中在讲解“欲”这个字时，不是简单地给出“想要”的解释，而是结合一句包含“欲”的对联，分析出当时语境下“欲”的含义，以及它所表达的微妙情感，这种方式让孩子对词语的理解更加深刻。而且，书中的插图也十分精美，色彩鲜艳，内容贴合对联的意境，能够有效吸引孩子的注意力。我发现，我的孩子在阅读过程中，主动性大大提高，不再是被动地接受信息，而是会主动去思考，去揣摩对联的含义，甚至会在生活中寻找类似的对仗句。这本书真正做到了让古文学习变得有趣且富有成效。
评分我一直觉得，让五年级的孩子接触古文，需要一种恰当的引导方式，既要让他们感受到古文的魅力，又不能让他们望而却步。《小学生古文入门：读对联学古文（5年级）》这本书，无疑给了我一个绝佳的答案。它以对联为载体，将古文知识巧妙地串联起来，形成了一种非常独特的学习路径。我最欣赏的是，书中对一些古文概念的讲解，比如“平仄”、“押韵”等，不是直接抛出理论，而是通过分析对联中的实际音韵规律，让孩子在感受美的同时，潜移默化地掌握这些知识。这种“体验式”的学习方法，让孩子更容易产生共鸣。而且，书中还穿插了一些关于对联起源、发展以及文化意义的介绍，这不仅丰富了孩子的知识面，也让他们对中国传统文化有了更深的认识。我观察到，我的孩子在阅读这本书时，经常会停下来，思考对联的意境，或者尝试自己模仿对联的结构来造句。这本书就像一把钥匙，为孩子打开了通往古文世界的大门，让他们在轻松愉快的氛围中，爱上古文，爱上中国传统文化。
评分～～～买早了，～～上书架上～～
评分吴玉泉师傅多年配送，及时细心态度亲切！大赞！
评分书很好，正版，值得购入
评分给孩子学对课的书，应该不错。对课是中国传统语文教育的精华，也就是对对子，学习作对联。近年来，全国各地都有开设类似课程的趋势，特别是今年春节联欢会上对春联的节目，也为开设对课起到一定的推动作用。对课实际上是一种语音、词汇和语法的综合训练，还包含了修辞和逻辑的训练，同时也是弘扬民族文化的一个很好途径，是一种值得发扬光大的教学方式。
评分不错的商品，质量做工都不错，喜欢！
评分内容很多很好，希望可以帮到小孩
评分京东的商品很给力。
评分一直都是在京东买书，活动时买划算，速度快，支持。太多了，不一一点评
评分我买的还有10本怎么还没发货？
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