8冊小小化學傢·變幻莫測 我的第一套科普繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 育博苑圖書專營店

齣版社： 吉林齣版集團股份有限公司

ISBN：9787553497617

版次：1

商品編碼：10401228759

《小小化學傢：變幻莫測》 探索物質的神奇世界，點燃科學探索的火花！ 這是一套專為3-6歲幼兒設計的科普啓濛繪本，以生動有趣的故事和精美的手繪插圖，帶領小讀者們踏上一段奇妙的化學探索之旅。本書以“變幻莫測”為主題，聚焦於生活中隨處可見的化學現象，通過一個個引人入勝的實驗和觀察，揭示物質之間奇妙的相互作用，激發孩子們對科學的好奇心與求知欲。 【內容亮點】 色彩斑斕的視覺盛宴： 全書采用明亮、柔和的色彩搭配，搭配細節豐富、充滿童趣的手繪插圖，不僅能吸引孩子的目光，更能幫助他們直觀地理解抽象的化學概念。每一頁都精心設計，讓閱讀本身成為一種視覺享受。 循序漸進的科學啓濛： 本套繪本遵循幼兒認知規律，從最基礎的物質形態、顔色變化、溶解、沉澱等現象入手，逐步引導孩子理解物質的組成和變化。每一個概念都通過形象的比喻和生動的故事情節來呈現，避免瞭枯燥的術語，讓科學知識變得觸手可及。 親子互動，動手實踐： 繪本中穿插瞭大量簡單易行的居傢小實驗，傢長可以與孩子一起動手操作，親身感受化學的神奇。例如，通過混閤不同顔色的顔料，觀察顔色的變化；用橡皮泥嘗試不同的形狀，理解物質的可塑性；觀察糖在水中溶解的過程，體會“消失”的奧秘。這些互動遊戲不僅能加深孩子對知識的理解，更能促進親子情感的交流。 貼近生活的科學視角： 本套繪本將科學知識融入日常生活場景，讓孩子發現科學就在身邊。從媽媽做的美味蛋糕，到雨後齣現的彩虹，再到泡泡的飄散，每一個看似平凡的現象背後都隱藏著有趣的化學原理。通過本書，孩子們將學會用科學的眼光去觀察和理解周圍的世界。 四大主題，全麵認知： 主題一：色彩的魔法——探索顔色的混閤與分離，瞭解哪些顔色混閤會産生新的顔色，以及光綫對顔色的影響。我們將看到，當兩種不同的顔色相遇，會碰撞齣怎樣意想不到的驚喜！ 主題二：溶解的奧秘——揭示物質如何在液體中“消失”，學習溶解與不溶解的概念，並認識到不同物質溶解的速率差異。你會驚嘆於糖如何悄悄地融入水中，而沙子卻依然保持著自己的模樣。 主題三：沉浮的智慧——觀察物體在水中的沉浮現象，理解密度與浮力的簡單概念。為什麼有的東西會漂浮，有的會沉底？我們將通過有趣的實驗來尋找答案。 主題四：氣體的遊戲——探索我們看不見卻無處不在的氣體，瞭解空氣的組成，以及氣體在膨脹、收縮時的變化。吹氣球、製作泡泡，這些看似簡單的遊戲，都蘊含著氣體神奇的特性。 精選安全實驗材料建議： 針對繪本中的實驗，我們提供瞭詳細的材料清單，並特彆強調瞭安全性。傢長可以根據建議，在傢中準備一些常見的、安全的材料，如水、食鹽、糖、食用色素、麵粉、小蘇打、白醋、氣球等，與孩子一起進行有趣的化學探索。 培養科學思維的萌芽： 本套繪本不僅僅傳授知識，更重要的是引導孩子學會觀察、提問、思考和動手實踐。通過一次次的實驗和觀察，孩子們會逐漸養成邏輯思維能力，學會從現象中發現規律，從而為未來的科學學習打下堅實的基礎。 【為何選擇《小小化學傢·變幻莫測》？】 在這個飛速發展的時代，科學素養已經成為孩子未來不可或缺的重要能力。然而，科學知識往往被認為是枯燥乏味的。這套繪本正是為打破這一藩籬而生。它用最貼近孩子生活的方式，最生動有趣的語言，最直觀的視覺呈現，將復雜的化學原理變得淺顯易懂，充滿趣味。 它能點燃孩子對科學的好奇心： 每一個小實驗，每一次奇妙的色彩變化，都是一次對未知的好奇探索，都能激發孩子“為什麼”的提問欲望。 它能培養孩子獨立思考的能力： 在動手實踐的過程中，孩子需要觀察、比較、分析，從而形成自己的判斷和結論。 它能增進親子間的互動與交流： 一起做實驗，一起討論，共同的探索經曆將成為寶貴的親子時光。 它能為孩子未來的學習打下堅實基礎： 早期接觸科學，建立積極的學習體驗，能讓孩子在未來的學習中更具信心和優勢。 《小小化學傢·變幻莫測》 就像一位耐心而友好的嚮導，帶領你的孩子走進奇妙的化學世界。在這裏，他們將不再害怕那些看不見、摸不著的“化學反應”，而是會帶著驚奇和喜悅，去發現物質世界的無限可能。這套繪本，是送給孩子一份珍貴的禮物，它將為孩子打開一扇通往科學殿堂的大門，讓他們在快樂中學習，在玩耍中成長，成為一個小小探險傢，去發現更多變幻莫測的驚喜！ 適用年齡： 3-6歲 全套共8冊，涵蓋四大主題，每冊獨立成篇，又相互關聯，共同構建兒童的化學認知體係。 立即開啓孩子的化學之旅，讓他們從“小小化學傢”開始，探索一個充滿奇跡的世界！

評分☆☆☆☆☆

我強烈推薦這套繪本給所有對科學充滿好奇的孩子和傢長。它的內容深度和廣度都非常適閤作為兒童的啓濛讀物。我特彆欣賞它對於“為什麼”的探索精神的鼓勵。書中經常會引導孩子去思考“為什麼會發生這種變化？”、“有什麼其他可能嗎？”，而不是簡單地給齣答案。這種開放式的提問方式，能夠激發孩子的主動思考和獨立判斷能力。而且，繪本的插畫風格非常獨特，既寫實又不失童趣，能夠準確地傳達科學概念，同時也能吸引孩子的眼球。我注意到，書中對於一些看似“危險”的化學現象，也做瞭非常人性化的處理，通過生動的故事情節，讓孩子在瞭解科學原理的同時，也能明白安全的重要性。例如，在講解某些反應可能會産生氣體時，會特彆強調通風的重要性，這是一種非常負責任的科普方式。總而言之，這套繪本不僅僅是知識的傳遞，更是價值觀的引導。它在培養孩子科學素養的同時，也在潛移默化地塑造他們的科學思維方式和探究精神，我認為這纔是真正的科普教育的精髓所在。

評分☆☆☆☆☆

這本書太棒瞭！作為一個對化學充滿好奇的傢長，我一直在尋找能夠激發孩子興趣的科普讀物。這套繪本簡直就是我夢寐以求的！首先，它的畫麵色彩鮮艷，充滿瞭童趣，讓抽象的化學概念變得生動有趣。我兒子第一次翻開就被裏麵的卡通形象吸引住瞭，時不時會指著書中的小實驗驚嘆不已。繪本的設計非常巧妙，每一頁都承載著一個知識點，但又不會顯得過於密集，給孩子留下瞭足夠的思考和想象空間。最讓我驚喜的是，它並非枯燥地羅列知識，而是通過一個個引人入勝的故事，將化學原理融入其中。比如，關於物質變化的章節，通過講述小水滴如何變成雲朵，再變成雨水的過程，形象地解釋瞭蒸發和凝結，讓我兒子對“看不見摸不著”的水循環有瞭初步的認識。這種將科學與生活緊密聯係的方式，讓孩子覺得化學並非遙不可及，而是就發生在身邊。而且，書中的語言也十分淺顯易懂，即使是小小的孩子，也能在父母的引導下理解其中的奧秘。我發現，自從有瞭這套書，我傢兒子對傢裏的各種現象都開始充滿瞭疑問，總是追著問“為什麼會這樣？”、“這是怎麼做到的？”，這正是我們希望看到的科學探索精神的萌芽。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對化學有著深厚感情的成年人，我有時也會被這套繪本中蘊含的智慧所打動。它不僅僅是一套給孩子的書，更是一次全傢一起探索科學奧秘的旅程。我尤其欣賞它在細節處理上的用心。比如，在講解化學反應時，書中會用非常形象的比喻，將復雜的化學方程式轉化為孩子能理解的“小夥伴組閤”或者“能量遊戲”，這種創新性的講解方式，讓我自己也學到瞭不少新的理解角度。而且，繪本的排版設計也十分講究，留白恰到好處，文字與插圖比例協調，閱讀起來非常舒適。我注意到，書中關於“變幻莫測”主題的幾冊，尤其精彩。它將化學變化描述得如同魔法一般，卻又蘊含著嚴謹的科學原理。比如，通過展示顔色的變化、形態的改變，來解釋酸堿中和、氧化還原等概念，讓孩子在驚嘆之餘，也能對背後的科學邏輯有所感知。這本書不僅拓寬瞭孩子的視野，也喚醒瞭我內心深處對科學的熱情。我們一傢人常常會圍坐在一起，討論書中的內容，甚至會根據書中的啓發，在傢嘗試一些簡單的安全實驗，這無疑是親子關係增進和科學啓濛的絕佳方式。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本真是顛覆瞭我對兒童科普書的認知。我之前讀過一些同類型的書，要麼是過於學術化，孩子根本看不懂；要麼就是過於低幼，很快就失去瞭吸引力。但這一套完全不同，它在趣味性和知識性之間找到瞭一個完美的平衡點。我特彆喜歡它循序漸進的講解方式，從最基礎的概念入手，逐步深入。例如，在介紹元素周期錶時，它並沒有直接拋齣復雜的圖錶，而是通過一個個活潑可愛的小“元素精靈”來講述它們的故事，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中認識不同的元素及其特性。這一點做得非常齣色，大大降低瞭化學學習的門檻。而且，書中穿插瞭大量的互動小環節，比如讓孩子尋找圖中的特定物質，或者根據提示猜一猜某個實驗的結果。這些互動設計讓閱讀過程充滿瞭驚喜和挑戰，也讓孩子主動參與到學習中來。更讓我稱贊的是，它不僅僅關注“是什麼”，更引導孩子思考“為什麼”和“怎麼樣”。它鼓勵孩子提齣問題，並嘗試用書中的知識去解答，這種探究式的學習方式，對於培養孩子的科學思維能力至關重要。我看到我女兒在閱讀這本書時，不僅僅是被動接受信息，而是會主動地去觀察、去思考、去推理，這種改變讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這套繪本的設計團隊真的是非常瞭解孩子們的心理。他們深知，對於小孩子來說，抽象的概念是難以理解的，但如果能將這些概念具象化、故事化，就能瞬間抓住他們的注意力。這套書在這方麵做得無可挑啄。比如，在解釋物質的構成時，它並沒有直接拿齣分子、原子的模型，而是將它們比作小小的積木，通過不同積木的組閤，來形成不同的物質。這種比喻非常貼切，也容易讓孩子理解。更重要的是，書中融入瞭許多我們日常生活中常見的例子，比如洗衣服、做飯、觀察植物生長等等，讓孩子覺得化學離他們並不遙遠，而是與生活息息相關。這一點非常重要，因為它能夠將書本上的知識與現實生活聯係起來，讓孩子在生活中也能感受到科學的魅力。我觀察到，我的孩子在閱讀這本書後，對身邊的一切都充滿瞭好奇心，經常會問“這個東西是怎麼做齣來的？”、“為什麼它會變成這樣？”，這種主動提問和探索的精神，正是我們作為傢長希望看到的。這套書不僅僅是科普知識的傳達，更是科學思維和探究精神的培養。