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安提亚·赛安 艾克·冯格 著
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发表于2024-11-10
商品介绍
店铺: 舜博图书专营店
出版社: 长江少儿
ISBN:9787556009985
版次:1
商品编码:10401474376
出版时间:2014-08-01
套装数量:2
正文语种:中文
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书籍描述
基本信息
商品名称: | 101个神奇的实验:101个植物的实验+101个水的实验 | 开本: | 其他 |
作者: | (德)安提亚·赛安//艾克·冯格|... | 页数: | |
定价: | 52 | 出版时间: | 2014-08-01 |
ISBN号: | 9787556009985 | 印刷时间: | 2014-08-01 |
出版社: | 长江少儿 | 版次印次: | |
编辑推荐 一
片叶子也可以培育出一株完整的植物吗?没有土壤,植物也能生长吗?哪些花才会有雌蕊?香蕉为什么是弯弯的?植物的根有哪些功能? 安提亚·赛安、艾克·冯格创作的《101个植物的实验》教你如何用“另一只眼睛”观察植物世界。解开谜团zui好的方法就是亲自尝试。
为什么糖可以溶解在水里,油却不可以?为什么就算池塘的水面结冰了,池塘里的小鱼也能安然过冬?为什么几吨重的轮船可以在水上航行,一根小小的钉子却不能 浮在水面上?为什么冰山是由淡水组成的?怎样才能使海水淡化?污水净化设备是怎样工作的? 安提亚·赛安、艾克·冯格创作的《101个水的实验》教你如何用“另一只眼睛”观察水世界。解开谜团zui好的方法就是亲自尝试。 内容推荐
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《101个植物的实验/101个神奇的实验》 植物细胞、叶绿素和光合作用 1.叶子里的色素——叶绿素 草可以给白纸染色吗? 2.洋葱的细胞 在放大镜下可以看到洋葱的细胞吗? 3.植物细胞 植物细胞里究竞有什么? 4.沥青中的绿色 草离开土壤也可以生长吗? 5.苍白的小草 如果没有阳光,小草会变成什么样? 6.光合作用 施了肥的植物会长得更好吗? 7.两情相悦 藻类植物在富含营养的水中 会繁殖得更好吗? 8.水中的光合作用 水生植物也能进行光合作用吗? 9.氧气工厂 如何才能证明水生植物释放的是氧气 10.黑暗中的植物 没有光,植物也可以生长吗? 11.叶子上的斑马纹 被遮住的叶子还会是绿色的吗? 12.迷宫里的植物 植物的生长具有向光性吗? 13.胡椒薄荷的气味 胡椒薄荷究竟将气味分子藏在哪里? 14.草香四溢 为什么我们能闻到草的气味? 15.铜赢了! 人们能阻止花瓶中藻类和细菌的 生长吗? 水的路径 16.比一比 所有植物的茎都是一样的吗? 17.分叉的茎 茎是怎样将水输送给花的? 18.“攀援而上”的水 在植物的茎中,水是怎样被运输的? ...... 《101个水的实验/101个神奇的实验》 水:一种神奇的液体 1.水可以溶解在空气里 所有的液体在空气中都会蒸发吗? 2.湿的,干的,还是黏糊糊的 蒙住眼睛,你能分辨出哪个杯子里装的 是水吗? 3.感觉也会骗人 你可以感觉出水的温度吗? 4.太阳的威力 杯子里的水和盘子里的水,哪一个能 更快地被太阳晒热? 5.赛跑 水在冰箱里蒸发得更慢吗? 6.水——理想的集热器 水能加热固体物质吗? ?水——很棒的制冷剂 水和空气,谁的制冷效果更好? 8.魔法 水可以让东西消失不见吗? 水拥有很多故事:物态 9.舞动的水滴 把水滴洒到平底锅上会发生什么? 10.雪人更喜欢湿漉漉 衣服在0℃以下也能晾干吗? 11.水是变形金刚 热水和冷水,谁凝固得更快? 迷你世界 12.原子、分子和氢键 放大镜下的水和食盐是什么样的? 13.黏稠度世界锦标赛 所有的液体都能像水一样飞溅吗? 14.快,更快,zui快 蜂蜜可以溶解在水里吗? 15.豌豆惊魂 你能让豌豆跳起来吗? 16.弯曲的水流 水流会发生弯曲吗? 水——世界一流的溶剂 ...... 在线试读部分章节
两棵植物都在生长。但过几天或者过几个星期, 你会发现栽在土壤里的植物要比栽在棉花球里的植物 生长得更好。
这两棵植物都拥有光、水以及空气,并且固定在 花盆里。但是土壤的作用不仅仅是固定植物,它还为 植物提供生长所必需的营养盐,而这种营养盐是棉花 球所不能提供的。植物缺少了这种营养盐就会变得虚 弱,就像一个只吃甜食的孩子缺少身体必需的维生素 。
为了生存,人和动物都必须进食。植物不会吃东 西,但是它们可以通过光合作用,即在阳光的作用下 将气体(二氧化碳)和水转化成葡萄糖。在这个过程中 ,植物还释放出人和动物呼吸所必需的氧气。
植物生长单凭植物本身产生的葡萄糖是不够的。
在植物生长过程中,也需要许多其他物质,如钙、镁 、氮、锰、锌,这些物质大多以盐的形式溶解在水中 ,植物的根可以从土壤中吸取这些物质。没有这些物 质,参与光合作用的叶绿素就无法生成。例如,镁是 叶绿素的组成成分,镁的缺失会使叶子变黄。即使阳 光、水分和空气都很充足,没有镁,光合作用也无法 进行。
生成的糖一部分以淀粉的形式储存在植物特定的 组织中(如根)。在需要的时候(如春季,树叶还没有 长出来的时候),这些以淀粉形式被储存起来的糖就 会供给植物能量。植物消耗氧气,分解糖,同时释放 能量的过程被称为呼吸作用。植物也像人和动物一样 , “呼吸”也是需要氧气的。
在d一个玻璃罐里装上自来水,在第二个玻璃罐 里装上蒸馏水,在第三个玻璃罐里装上池塘水。
在自来水和蒸馏水中分别加入一勺池塘水。
在池塘水和自来水中分别加入一滴植物营养液, 蒸馏水里不加。
在标签上分别写上三个罐子里所装液体的名字, 并贴在对应的罐子上。
将三个罐子放在窗台上,接受阳光的照射。会发 生什么: 几天以后,滴入营养液的池塘水和滴入营养液的 自来水相继变了颜色,而且在罐子的边缘可以看见一 层浅绿色的薄膜。只有蒸馏水依然保持清澈。为什么 会这样: 如果你观察池塘里的水,就会发现水面微微泛着 一层绿色。在池塘水里含有肉眼看不见的单细胞藻类 植物。藻类植物可以借助叶绿素进行光合作用。将池 塘水和自来水混在一起放在阳光下,藻类植物就可以 进行光合作用了。
藻类植物不断分化,在罐子的内壁形成一层绿色 的薄膜。但是为了构造细胞中的各个小器官,只靠光 合作用所产生的葡萄糖是不够的,它们还需要营养盐 ,而这些营养盐可以从养料中获得。因此,在富含营 养的水中,藻类繁殖得更快。
因为藻类植物细胞中含有叶绿素,所以水呈现出 绿色。蒸馏水中几乎不含有营养物质,藻类植物无法 生长,相应的水就不会呈现出绿色。
在玻璃杯里装上自来水,等大概1个小时,直到 水温和室温几乎相同。
在其中一个杯子里放入水生植物。
将这两个杯子都放在阳光下(例如放在有阳光照 射的窗台上),放置一两天。
一个小时以后,这两个杯子的杯壁上出现了很多 小气泡。有水生植物的杯子里会有更多的气泡产生。
陆地上的植物利用阳光、二氧化碳和水生产出糖 ,并且释放出氧气(见实验6)。那水生植物会怎样呢 ?水生植物也进行光合作用,因为水中也有空气。两 个杯子里的水达到室温(被加热),水中的气体就以气 泡的形式溢出来。 。。。。。。。。。。。。。。
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