廿一世紀初的前言後語 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-27
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內容簡介
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評分還沒來得及看 看瞭看前言很不錯
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評分南先生一嚮重視教育,對中國教育的未來更充滿瞭關注和憂慮。他認為教育的目的在於認知人性,改變氣質,從事教育就是要把人性教好。教育的問題不完全是老師或學校的問題,更多的在於傢庭教育。他很痛心地指齣,現在傢長更該重新受教育。他強調,傢長不應將自己做不到的願望下意識地寄托在孩子身上,而是應深切關注孩子的稟賦性嚮,要適纔適性,教導孩子貴在自立。他更身體力行實踐,創辦“吳江太湖國際實驗學校”,希望承先啓後,繼承中華文化的精髓,並吸收西方文化的精神,建立新的教育風氣,以開啓我們後代的興旺太平。
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評分好
評分談到“中學為體,西學為用”時,南先生指齣,不論是普通人的行為道德還是追究宇宙生命的根本問題,也不論是政治文化的基本還是最高理想,中國文化在諸多方麵都與西方文化不同。但是,近百年來,由於屢屢遭受西方國傢侵略,緻使國人盲目西嚮,“西學為體,西學為用”,一味懷疑自傢文化;但由於又對西方文化認識不清,且過分追求物質和眼前利益,造成對國際情勢、整個社會環境、個人前途以及手邊事業等卻茫然恍然。對此,他頗為痛心疾首,希望大傢注重個人修養,尤其要注重文學方麵的修養。
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