7册做更好的自己幼儿童绘本故事书3-6岁国际图画书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 育博苑图书专营店

出版社： 长江少年儿童出版社

ISBN：9787556037612

版次：1

商品编码：10419736593

《点亮梦想的小灯塔》系列绘本 献给3-6岁，心中藏着无限可能的孩子们 想象一下，在一个充满奇思妙想的世界里，小小的种子如何破土而出，绽放出绚烂的花朵；一只胆怯的小兔子，如何鼓起勇气，探索未知的森林；一个平凡的小男孩，如何用画笔描绘出心中最美丽的彩虹…… 《点亮梦想的小灯塔》系列绘本，正是这样一套为3-6岁幼儿童量身打造的图画书，它用温暖的笔触、生动的画面和富有哲理的故事，点亮孩子们心中的梦想，引导他们认识自己、探索世界，成为更好的自己。 这个系列共包含七册精彩纷呈的故事，每一册都围绕着一个贴近孩子生活、又充满启发意义的主题展开。我们相信，阅读不仅仅是知识的传递，更是一次心灵的旅行，一次成长的阶梯。《点亮梦想的小灯塔》系列，正是希望成为孩子们成长道路上那座指引方向、温暖鼓励的小灯塔。 第一册：《勇气小种子，勇敢向前冲！》 故事的主角是一粒非常非常小的种子，它住在一片肥沃的土地里，周围都是它的兄弟姐妹。它们都渴望快快长大，变成参天大树，但是，要钻出坚实的泥土，对这粒小种子来说，似乎是一件无比困难的事情。它害怕黑暗，害怕未知，害怕自己不够强壮。 直到有一天，一位慈祥的老园丁，用他温暖的手，轻轻地将小种子埋入土中，并为它讲述了关于阳光、雨露和成长的故事。园丁告诉小种子，虽然它现在很小，但它拥有着无限的生命力。只要它愿意相信自己，勇敢地向上伸展，就能感受到阳光的温暖，拥抱清新的空气。 在园丁的鼓励下，小种子开始尝试。它感受着泥土的压力，感受着黑暗的笼罩，但它并没有放弃。它使出全身的力气，一点一点地向上拱。这个过程充满了艰辛，有时会遇到石块的阻碍，有时会被落叶压得喘不过气。但每一次的尝试，都让它变得更加坚韧。 最终，在一次温暖的春雨过后，一抹嫩绿的芽儿，小心翼翼地从泥土中探出头来。阳光洒在它的身上，微风轻轻吹拂，它感受到了前所未有的喜悦和成就感。它知道，自己迈出了最重要的一步，而未来的路，虽然依然充满挑战，但它已经不再害怕。 《勇气小种子，勇敢向前冲！》通过小种子的成长故事，向孩子们传递了“勇敢面对困难”、“相信自己内在的力量”的核心理念。它告诉孩子们，无论遇到多大的挑战，只要我们愿意尝试，愿意坚持，就一定能克服困难，绽放出属于自己的光芒。这本绘本的图画色彩鲜艳，充满生机，小种子的每一次努力，都描绘得细致入微，让孩子们能够感同身受，体会到成长的喜悦。 第二册：《小小探险家，探索新奇遇》 小兔子“跳跳”，是一只充满好奇心的兔子。它生活在一片宁静的草地上，每天的生活就是吃美味的青草，和朋友们玩捉迷藏。但是，在草地的边缘，是一片神秘而未知的森林，那里充满了奇特的植物，会发出各种各样的声音。跳跳总是远远地望着那片森林，既向往，又有些害怕。 有一天，跳跳的好朋友，一只勇敢的小松鼠，告诉它森林里藏着世界上最甜美的浆果。听到这话，跳跳的心立刻被点燃了。虽然心里还是有些打鼓，但对未知的好奇和对美味的向往，让它下定了决心，要踏入那片神秘的森林。 第一次走进森林，跳跳感到一切都那么陌生。高大的树木遮蔽了阳光，偶尔传来不知名小鸟的鸣叫，让它紧张得耳朵竖了起来。它小心翼翼地走着，每一步都充满了警惕。它看到了形态各异的蘑菇，听到了潺潺的溪水声，闻到了泥土和青草混合的独特香气。 在探险的过程中，跳跳遇到了许多有趣的生物。它看到一只正在辛勤采蜜的小蜜蜂，了解了它忙碌的生活；它遇到了一只正在教小鸟唱歌的猫头鹰，感受到了知识的传递；它甚至差点踩到一只正在打盹的小青蛙，但及时刹住了脚步，并轻声向它道歉。 跳跳还发现，森林里也有一些小小的危险，比如湿滑的苔藓，或者突然出现的荆棘。但每一次遇到小麻烦，它都能运用自己的智慧和灵活的身躯，巧妙地化解。它学会了辨别哪些浆果可以吃，哪些需要小心；它学会了如何辨别方向，不再迷失。 最终，跳跳不仅找到了传说中的甜美浆果，更重要的是，它发现自己变得更加勇敢和睿智。它明白了，世界如此之大，有那么多美好的事物等待着我们去发现。 《小小探险家，探索新奇遇》教会孩子们“好奇心是探索的动力”、“勇于尝试未知”、“在探索中学习和成长”的道理。它鼓励孩子们保持对世界的好奇，不要因为害怕未知而停止探索的脚步。画面风格更加写实，细节丰富，能让孩子们在阅读的同时，感受到大自然的魅力。 第三册：《彩虹小画家，画出心中美》 小男孩“豆豆”，是一个喜欢画画的孩子。他的画笔下，总是充满了各种各样的颜色，他喜欢将自己看到的世界，以及脑海中闪过的奇思妙想，都用色彩记录下来。但是，豆豆有时候会觉得自己画得不够好，不如动画片里的人物那么漂亮，也不如妈妈画的花朵那么逼真。 一天，豆豆参加了一个绘画比赛，主题是“我最喜欢的颜色”。豆豆很想画一幅最棒的作品，但他陷入了迷茫。他尝试了很多次，但总觉得不满意。他看到其他小朋友的作品，有的画了鲜艳的红苹果，有的画了翠绿的草地，有的画了蔚蓝的天空。 就在豆豆感到沮丧的时候，奶奶走过来，轻轻地抚摸着他的头。奶奶没有说教，而是拿出了一本古老的画册，里面有各种各样色彩斑斓的画作。奶奶告诉豆豆：“你看，每一种颜色都有它自己的故事，每一种画法都有它独特的魅力。最重要的是，你要画出你内心最真实的想法和感受。” 豆豆听了奶奶的话，重新拿起画笔。他不再追求模仿，而是开始尝试将自己内心的情感融入画中。他画了一幅“快乐的黄色”，那是一种阳光照在脸上的温暖，是和小伙伴们一起奔跑的喜悦；他画了一幅“安静的蓝色”，那是夜晚星空下的宁静，是爸爸睡前故事的温柔；他还画了一幅“充满希望的绿色”，那是春天嫩芽的生长，是梦想即将实现的憧憬。 豆豆的画，也许不像专业的画家那样技法精湛，但却充满了真挚的情感和独特的创意。最终，在比赛中，豆豆凭借着一幅用大胆的色彩和丰富的想象力描绘出的“心中之彩”的画作，获得了大家的喜爱。他明白，真正的美，不在于是否完美复制，而在于是否能触动人心，表达真我。 《彩虹小画家，画出心中美》强调“表达自我”、“肯定个体的独特性”、“艺术创作的乐趣”等主题。它鼓励孩子们大胆地挥洒创意，不要害怕自己的作品不完美，因为每一个孩子都是独一无二的艺术家。绘本的画面色彩丰富，大胆运用撞色和各种绘画元素，激发孩子们的色彩感知能力和创作欲望。 第四册：《分享的快乐，让幸福加倍》 小熊“嘟嘟”，有一盒最喜欢的玩具车，他非常珍惜它们，从来不愿意和别人分享。每次小伙伴来玩，嘟嘟都会把玩具车藏起来，自己一个人玩。他觉得，这样他就能拥有所有玩具，并且玩得最开心。 但是，嘟嘟渐渐发现，一个人玩玩具，好像少了点什么。当他开着一辆最酷的红色跑车时，没有人可以分享他的兴奋；当他建造了一个巨大的积木城堡时，没有人可以为他的杰作喝彩。他看到其他小朋友一起玩耍，分享彼此的玩具，分享他们的欢声笑语，嘟嘟感到有些孤单。 一天，邻居家的浣熊“皮皮”带来了他新得到的一个非常有趣的弹珠游戏。皮皮很大方地邀请嘟嘟一起玩。嘟嘟看着皮皮手中闪闪发光的弹珠，心里既想玩，又有些犹豫。他想到自己藏起来的玩具车，心里有点不好意思。 皮皮看到嘟嘟的样子，笑着说：“嘟嘟，我们一起来玩吧！如果你愿意，也可以把你的玩具车拿出来，我们可以一起玩得更开心！” 嘟嘟犹豫了一下，然后跑回家，拿出了他最喜欢的一辆蓝色赛车。当他把赛车放在皮皮的弹珠盘旁边时，他突然感觉到一种前所未有的快乐。他们一起比赛，一起分享赢取弹珠的喜悦，一起为对方的精彩表现加油。 嘟嘟发现，当他分享自己的玩具时，他不仅收获了更多的快乐，还结交了更好的朋友。当他和皮皮一起玩弹珠，然后又一起玩玩具车时，他们制造出了许多新奇的游戏，比一个人玩有趣得多。嘟嘟明白了，分享不仅仅是付出，更是获得，它能让快乐像滚雪球一样，越滚越大。 《分享的快乐，让幸福加倍》传递了“分享的重要性”、“合作的乐趣”、“友谊的力量”等价值。它教导孩子们，懂得分享，不仅能让别人快乐，更能让自己获得更多的快乐和友谊。绘本画面温馨，人物表情生动，将分享带来的快乐和友谊的温暖展现得淋漓尽致。 第五册：《坚持的小蜗牛，不放弃的梦想》 小蜗牛“慢吞吞”，是所有小动物中最慢的一个。他背着沉重的壳，一步一步地向前爬行。他的梦想是爬到山顶，去看看那里盛开的五彩斑斓的花朵。但是，山顶的路途遥远，对于慢吞吞来说，简直是遥不可及。 一路上，慢吞吞遇到了许多比他快的小伙伴。小兔子“蹦蹦”一眨眼就超过了他，小松鼠“吱吱”在树枝间跳跃，小鸟“啾啾”更是轻盈地飞向远方。他们都劝慢吞吞放弃，说他永远也爬不到山顶。 “太慢了，你永远也做不到！”小兔子嘲笑他。 “放弃吧，我们都去山顶了！”小松鼠在树上喊道。 慢吞吞虽然心里难过，但他没有放弃。他记得奶奶告诉他：“孩子，慢不是问题，重要的是你一直在前进。只要不放弃，你就能到达任何你想去的地方。” 于是，慢吞吞继续他缓慢而坚定的步伐。他经历了烈日的暴晒，也经历了倾盆大雨的洗礼。他爬过泥泞的小路，也爬过崎岖的山石。他的壳上沾满了泥土，他的触角也疲惫地垂着，但他依然没有停下。 有时候，他会看到前面有一个小小的台阶，那对他来说，就是一座高山。他会用尽全身的力气，一点一点地向上爬。有时，他会跌倒，但他又会坚强地爬起来。 在漫长的旅途中，慢吞吞看到了路边的野花，听到了风的声音，感受到了大自然的奇妙。他没有因为缓慢而错过这些美好的事物。 终于，在一个阳光明媚的早晨，慢吞吞爬到了山顶。他看到了，那片他梦想中的，盛开着五彩斑斓的花海。那一刻，所有的疲惫都烟消云散，取而代之的是巨大的喜悦和成就感。他用自己的行动证明了，即使再慢，只要坚持，梦想终将实现。 《坚持的小蜗牛，不放弃的梦想》传递了“坚持不懈”、“耐心”、“不畏艰难”的重要品质。它让孩子们明白，速度不是成功的唯一标准，真正的成功在于持之以恒的努力。绘本画面细腻，描绘出慢吞吞每一步的艰辛，以及最终到达山顶时的壮丽景色。 第六册：《认识情绪的“情绪小怪兽”》 “情绪小怪兽”，是一群住在孩子们心里的神奇生物。它们有好有坏，有开心的时候，也有难过的时候，有生气的时候，也有害怕的时候。它们就像小小的精灵，会随着孩子们的心情变化而出现。 故事的主角是一个叫做“乐乐”的小朋友。乐乐有时候会因为得不到想要的玩具而大哭，他变成了“生气小怪兽”的模样，满脸通红，发出愤怒的吼叫；有时候，他会因为害怕黑夜而躲在被子里，他变成了“害怕小怪兽”，身体微微发抖；有时候，他因为收到礼物而开心跳跃，他变成了“快乐小怪兽”，浑身闪耀着金色的光芒。 乐乐的妈妈是一位非常智慧的妈妈。她没有试图压抑孩子们的“情绪小怪兽”，而是告诉乐乐：“它们并不是坏孩子，它们只是告诉你，你现在是什么感受。” 妈妈教乐乐如何认识这些“情绪小怪兽”。当“生气小怪兽”出现时，妈妈会引导乐乐深呼吸，或者画一幅生气的画，把怒气发泄出来。当“害怕小怪兽”出现时，妈妈会紧紧地拥抱乐乐，告诉他：“妈妈在这里，不怕。”当“难过小怪兽”出现时，妈妈会耐心地听乐乐倾诉，并给予安慰。 乐乐慢慢学会了，和这些“情绪小怪兽”和平相处。他明白了，生气、害怕、难过，这些情绪都是正常的，重要的是如何去理解和管理它们。他学会了，即使有“生气小怪兽”在，他依然可以找到让自己平静下来的方法；即使有“害怕小怪兽”在，他也可以勇敢地面对；即使有“难过小怪兽”在，他也能相信，快乐很快会回来。 《认识情绪的“情绪小怪兽”》教会孩子们“认识和接纳自己的情绪”、“学习情绪管理的方法”、“培养积极乐观的心态”。它用拟人化的方式，让孩子们更容易理解复杂的情绪，并学会如何健康地处理它们。绘本画面色彩鲜明，各种“情绪小怪兽”的形象可爱又有趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。 第七册：《我的小天地，我的大世界》 这最后一册，是整个系列的点睛之笔，它将前面几册的理念融会贯通，引导孩子们认识到，无论是“自己”还是“世界”，都是可以去探索和发现的。 故事的主角是一个叫做“莉莉”的小朋友。莉莉一开始，总是待在自己的小房间里，她喜欢玩自己的玩具，看自己的书，她觉得自己的小世界已经足够精彩。她觉得外面的世界太大了，太复杂了，让她有些不知所措。 但是，当莉莉读了《勇气小种子》之后，她知道，即使是小小的种子，也有大大的力量；当她读了《小小探险家》之后，她知道了探索世界的乐趣；当她读了《彩虹小画家》之后，她明白了，每个人的内心都有一个色彩斑斓的世界。 莉莉开始尝试走出她的“小天地”。她先是小心翼翼地走到院子里，感受阳光的温暖，观察小虫子的爬行。然后，她鼓起勇气，和小伙伴们一起去公园玩，她学会了分享，学会了合作。她还跟着爸爸妈妈去参观了博物馆，看到了各种各样有趣的展品，听到了许多古老的故事。 莉莉发现，原来外面的世界，并不像她想象的那么可怕。它充满了新奇的事物，有各种各样的人，有美丽的风景。更重要的是，当她打开心扉，去拥抱这个大世界时，她发现自己的“小天地”也变得更加丰富和精彩。她学会了用新的视角看待自己的玩具，用更广阔的思维去构思她的画作，她变得更加自信和勇敢。 莉莉明白，她不仅仅是她自己，她也是这个大世界的一部分。而这个大世界，也像一个巨大的宝藏，等待着她去发掘。 《我的小天地，我的大世界》是对整个系列主题的升华，它强调“认识自我”、“拥抱世界”、“成长与发展”的内在联系。它鼓励孩子们在建立自信、培养良好品格的同时，也要保持开放的心态，去探索和体验更广阔的世界。绘本画面风格更加开阔，将微观的“小天地”与宏观的“大世界”巧妙地结合，传递出一种和谐统一的美感。 《点亮梦想的小灯塔》系列绘本，不仅仅是七本书，更是七份送给孩子们的心灵礼物。 这套绘本，采用了国际一流的插画风格，每一页都充满了艺术感，色彩柔和而富有感染力，线条流畅而富有童趣。文字简洁而富有诗意，音韵优美，适合家长朗读，也方便孩子理解。 我们希望通过这套绘本，能够： 激发孩子们的想象力和创造力：让孩子们在充满奇幻色彩的故事中，自由驰骋思维。 培养孩子们的良好品格：引导他们学会勇敢、分享、坚持、友善等积极品质。 帮助孩子们认识自我，建立自信：让他们明白，自己是独一无二的，拥有无限的潜能。 鼓励孩子们探索世界，保持好奇心：让他们拥有一双发现美的眼睛，一颗热爱生活的心。 成为家长和孩子之间美好的亲子阅读时光：在温馨的阅读氛围中，增进彼此的感情，共同成长。 《点亮梦想的小灯塔》系列绘本，愿成为您家中那套，孩子们爱不释手，每一次翻阅都能收获新感悟的经典之作。让我们一起，点亮孩子们心中那座最明亮的灯塔，照亮他们前行的每一步！

评分☆☆☆☆☆

这本书真的让我和孩子都惊喜连连！作为一名全职妈妈，每天都绞尽脑汁想给孩子讲点什么，既要有意思又能学到东西。这套绘本简直是我的救星！故事内容贴近孩子的生活，比如关于分享、勇敢、解决问题等等，这些都是孩子成长过程中必然会遇到的挑战。更棒的是，故事的结局总能给孩子一些积极的引导，让他们明白遇到困难时可以怎么做，而不是一味地害怕和逃避。 画风方面，每一本的色彩都非常鲜艳，而且图案精致，充满了童趣，很容易吸引孩子的注意力。孩子每次翻开书，都会被里面生动有趣的画面吸引，然后主动提出让我给他讲故事。有时候，他甚至会指着图画，自己开始编故事，这让我感到非常欣慰。这些绘本不仅仅是讲故事，更像是一扇扇窗户，打开了孩子丰富的想象世界。 它的语言也非常适合这个年龄段的孩子，简单易懂，却又不失文学性。有很多重复的句子和押韵的词语，孩子听几遍就能跟着我一起念，大大提高了他的语言表达能力和记忆力。而且，我发现孩子在听完故事后，会不自觉地模仿书中的角色，比如在分享玩具时，他会说“就像小兔子一样，要和好朋友一起玩！” 这种潜移默化的教育方式，比我苦口婆心讲道理要有效得多。 我特别喜欢的一点是，这套书并没有一味地灌输“大道理”，而是通过引人入胜的故事，让孩子在玩乐中自己去体会和领悟。比如，有一本书讲的是一个小刺猬不敢参加聚会，因为担心自己的刺会扎到别人。故事最后，其他的动物朋友们找到了和刺猬玩耍的方法，这让孩子明白，每个人都有自己的特点，我们应该学会接纳和包容，而不是因为害怕而孤立自己。这种温暖而有力量的故事，真的能够触动孩子的心灵，让他们学会如何与人相处，如何建立自信。 总而言之，这套《7册做更好的自己幼儿童绘本故事书》是我最近发现的最满意的一套童书。它不仅满足了我对绘本的审美需求，更重要的是，它在孩子幼小的心灵播下了善良、勇敢、分享等美好的种子。我会持续给孩子阅读这套书，相信在这些精彩故事的陪伴下，我的孩子一定能健康快乐地成长，成为一个越来越棒的孩子。这本书绝对值得每一个有3-6岁孩子的家庭拥有！

评分☆☆☆☆☆

这套绘本真的太棒了，完全出乎我的意料！我原本只是想找一些给孩子读的睡前故事，没想到这套书却给了我更多惊喜。故事的主题非常多样化，涵盖了孩子们在成长过程中会遇到的各种问题，比如如何处理自己的情绪，如何面对挑战，如何与他人建立友谊等等。最让我感动的是，故事中的角色都非常 relatable，孩子们很容易在他们身上找到自己的影子，从而产生共鸣。 画面的设计也是别具匠心。每一页都充满了细节，色彩搭配和谐，而且人物的表情和动作都栩栩如生，能够很好地传达故事的情感。孩子每次看书都会被这些精美的插画所吸引，有时候甚至会指着画面上的某个小细节，和我讨论起来。这种互动式的阅读体验，不仅能激发孩子的想象力，还能锻炼他们的观察能力。 语言方面，这套书的叙述方式非常生动有趣，充满了童趣和韵律感。句子不长，但用词准确，而且有很多富含情感的描写，能够让孩子感受到故事中的喜怒哀乐。我发现孩子在听我讲故事的时候，会非常专注，甚至会跟着故事的情节发出笑声或者表示担忧。读完故事后，他还会主动问我“为什么小兔子会生气呀？”，“我们下次可以像小松鼠一样分享零食吗？” 这种主动思考和表达，让我看到了这套书对孩子语言能力和逻辑思维的积极影响。 这套书给我的感觉是，它不仅仅是一套童书，更像是一位 wise mentor，用最温柔的方式引导孩子认识自己，认识世界。它没有生硬的说教，而是通过一个个生动的故事，让孩子在不知不觉中学习到生活中的道理。比如，有一本书讲的是一个小朋友因为自己不够优秀而感到沮丧，但通过朋友的鼓励和自己的努力，最终发现了自己的闪光点。这样的故事，对于培养孩子的自信心和积极乐观的心态非常有帮助。 总而言之，这套《7册做更好的自己幼儿童绘本故事书》是我为孩子选购过最值得的童书之一。它不仅在艺术性和教育性上都达到了很高的水准，更重要的是，它能够真正地触动孩子的内心，陪伴他们健康快乐地成长。我强烈推荐给所有希望孩子能够拥有一个美好童年的家长们，相信你们和孩子都会爱上这套书！

评分☆☆☆☆☆

这是一套我从没见过的，如此充满诚意的绘本！它所包含的七个故事，每一个都像一颗小小的种子，播撒在孩子的心田，静待生根发芽。我尤其喜欢它对“自我认同”的探讨，比如有一本讲述了一个小动物，因为觉得自己和别人不一样而感到自卑，但最终在大家的帮助下，找到了自己的独特价值。这个故事对于培养孩子的自信心，让他们明白“与众不同”也是一种美好的特质，有着非常重要的意义。 画风上面，这套书的插图风格非常独特，不是那种程式化的卡通形象，而是充满了艺术气息，色彩运用也非常讲究。每一个画面都像一幅幅精美的画作，既吸引孩子的眼球，又能引发他们的思考。我发现，孩子在看书的时候，经常会盯着画面上的某个细节，然后用他自己的方式来解读，这种自主的探索过程，正是我们希望看到的。 文字的运用也十分考究。它不仅仅是简单的故事叙述，而是充满了诗意和哲思。很多句子都非常有画面感，而且用词非常准确，能够有效地帮助孩子理解复杂的情感和道理。我注意到，孩子在听我读完故事后，会主动地去复述其中的一些情节，并且还能用自己的语言来表达他从故事中学到的东西，这说明这套书在语言和思维的启蒙方面做得相当到位。 最让我感到惊喜的是，这套书并没有简单地给予孩子“对”与“错”的判断，而是通过故事，引导孩子去思考，去理解。它鼓励孩子去感受，去体验，去形成自己的价值观。这种开放式的教育方式，对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，有着非常大的帮助。 总的来说，这套《7册做更好的自己幼儿童绘本故事书》是一套真正意义上的“成长之书”。它不仅仅是给孩子讲故事，更是陪伴孩子一同成长，帮助他们认识自己，理解世界，成为一个内心强大、充满爱的优秀个体。我毫不犹豫地推荐给所有正在为孩子选择绘本的家长，这绝对是一笔超值的投资！

评分☆☆☆☆☆

作为一名关注孩子早期教育的家长，我一直在寻找能够启发孩子思考、培养他们良好品格的绘本。当我在书店看到这套《7册做更好的自己幼儿童绘本故事书》时，立刻被它吸引了。这套书的每一本都聚焦于一个孩子成长过程中非常重要的主题，例如如何学会分享、如何勇敢面对困难、如何与他人合作等等。这些主题对于3-6岁的孩子来说，正是培养他们社会情感能力的关键时期。 书中的故事内容非常贴合孩子的生活经验，而且叙述方式充满童趣，让孩子能够轻松地理解和接受。我特别喜欢书中的一些情节设计，它们并没有给孩子一个简单的“对”与“错”的答案，而是引导孩子去思考，去发现解决问题的多种可能性。例如，在一则关于“分享”的故事里，并没有简单地告诉孩子“要分享”，而是通过小动物们之间的互动，让孩子体会到分享带来的快乐和好处。 画风方面，这套绘本的插画风格非常独特，色彩明亮但不刺眼，人物造型可爱且富有表现力。孩子每次翻开书，都会被这些精美的画面所吸引，并且会主动去观察画面中的每一个细节。有时候，他还会指着书中的图画，用自己的语言描述出他所看到的一切，这极大地锻炼了他的语言组织能力和观察力。 语言的运用也是这套书的一大亮点。它使用的语言简洁明了，但又不失文学性，充满了想象力。很多句子都有一定的节奏感和韵律感，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读。孩子在听我讲故事的时候，常常会因为某个有趣的词语或句子而发出会心的笑声，这种轻松愉快的阅读氛围，极大地激发了他阅读的兴趣。 让我印象深刻的是，这套书所传递的价值观非常积极向上。它鼓励孩子去探索、去尝试、去相信自己，同时也教会他们如何去关心他人、如何去理解不同的观点。这不仅仅是一套讲故事的书，更像是一本关于如何成为一个更好的人的启蒙读物。我非常庆幸能够发现这套书，相信它一定会对孩子的成长产生深远的影响。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本真是让我耳目一新，完全不同于市面上那些充斥着说教和灌输的童书。它的故事设计非常巧妙，以一种非常温和的方式，触及了孩子成长中那些最核心、也最容易被忽视的问题。比如，有一本书就探讨了“如何管理自己的小情绪”，用一个生动有趣的故事，让孩子明白，生气、难过都是正常的，重要的是学会如何去处理这些情绪，而不是被情绪所控制。 我最欣赏的一点是，这套书的人物塑造非常立体。书中的角色都不是完美的，他们也会犯错，也会有烦恼，但这恰恰让孩子觉得亲切和真实。他们能够从这些角色的经历中，看到自己成长的缩影，从而更容易产生共情。而且，故事的结局也并非总是“大团圆”，而是充满希望和启发，让孩子明白，成长是一个不断学习和探索的过程。 从视觉上来说，这套绘本的设计也相当出色。每一本书的插图都充满了艺术感，色彩运用大胆而富有创意，而且人物的造型和表情都非常生动，能够准确地传达出故事的情感。孩子每次翻开书，都会被这些充满想象力的画面所吸引，甚至会花很长时间去欣赏每一页的插画。这种对艺术的熏陶，对于培养孩子的审美能力非常有益。 在语言表达方面，这套书的文字功底非常扎实。它没有使用过于简单化的语言，而是保留了一定的文学性和想象力，但同时又非常贴合3-6岁孩子的理解能力。句子的长度适中，而且有很多生动有趣的词汇，能够有效地拓展孩子的词汇量。我注意到，孩子在听我读完故事后，会时不时地引用书中的一些句子，这说明他不仅听懂了故事，还吸收了其中的精华。 总而言之，这套《7册做更好的自己幼儿童绘本故事书》就像一本宝藏，它用一个个充满智慧和爱意的故事，引导孩子认识自我，理解他人，并最终成为一个更优秀、更懂得爱的人。我非常看好这套书的教育价值，也相信它会成为孩子成长道路上不可或缺的一部分。