小学奥数举一反三 一年级A+B版（套装2册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 奥数举一反三
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• 数学辅导
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店铺： 安邦图书专营店

出版社： 陕西人民教育出版社

ISBN：9787545015683

商品编码：10439586792

包装：平装

丛书名： 小学奥数举一反三

开本：32开

出版时间：2016-04-01

套装数量：2

小学奥数举一反三 一年级A+B版（套装2册） 内容简介 本书系为小学一年级学生精心打造的奥数进阶指导读物，旨在通过“举一反三”的学习模式，全面提升孩子的逻辑思维能力、观察能力、分析能力和解决问题的能力。本套装共包含两册，A册侧重基础概念的梳理与拓展，B册则着重于题型的变化与综合应用，形成互补，共同构建扎实的奥数根基。 A册：基础概念的深度解析与能力启蒙 A册是开启孩子奥数思维之旅的起点，我们摒弃了枯燥的公式堆砌，转而采用生动有趣的讲解方式，将抽象的数学概念融入孩子们熟悉的生活场景中。 数的认识与运算的拓展： 数的概念： 从最基本的数字1-100，我们引导孩子认识数的组成、数位（个位、十位），理解数的顺序与大小比较。例如，通过“数一数桌子上有几本书”、“比一比谁的铅笔多”，让孩子直观感受数的概念。 加法与减法： 不仅讲解“凑十法”、“破十法”等核心运算技巧，更重要的是引导孩子理解加减法的意义，认识到它们是描述数量变化的两种基本运算。例如，“小明有5个苹果，妈妈又给了他3个，他现在一共有多少个？”这样的生活化问题，帮助孩子将数学运算与实际情境联系起来。我们还设计了大量的“看图列式”、“填空题”，让孩子在视觉化的过程中加深对运算的理解。 认识图形： 基础的几何图形，如正方形、长方形、三角形、圆形，通过辨认、分类、拼搭等活动，让孩子在玩乐中认识它们的特征，理解它们在生活中的广泛应用。例如，“用积木搭一个房子，需要用到哪些图形？”、“找出家里像圆形的物品”。 认识时间： 引导孩子认识钟表，理解时针、分针的含义，掌握整点、半点的时间概念，并初步了解一天中的时间顺序。通过“小明几点起床？几点吃饭？”，让孩子学会规划自己的时间。 认识人民币： 熟悉1元、5元、10元等常见面额的人民币，学习简单的货币计算，培养孩子的理财意识。例如，“用10元钱可以买哪些零食？” 思维训练的初步探索： 规律探究： 引入简单的数列规律，如数字规律、图形规律、颜色规律等。通过“下一个会是什么？”、“按规律填数”，锻炼孩子的观察力和预测能力。例如，观察一串按照ABABABAB排列的色子，预测下一个是什么颜色。 分类与比较： 引导孩子根据不同的标准对物体进行分类，并进行大小、多少、长短、高矮等方面的比较。例如，“把这些水果按照颜色分一下”、“哪一堆积木更高？”。 对应关系： 理解事物之间的对应关系，例如“一个人对应一顶帽子”、“一本书对应一个书签”。通过“一一对应”的练习，培养孩子的逻辑推理能力。 空间想象的启蒙： 通过简单的图形组合与分解，让孩子初步感受空间的概念。例如，“用两个正方形可以拼成什么图形？”。 A册的设计理念是“由易到难，由浅入深”，每个知识点都配有大量例题和练习题，既有基础巩固，也有稍有难度的拓展，确保孩子在掌握基本概念的同时，开始体验奥数带来的思考乐趣。 B册：题型变化与综合应用的进阶挑战 B册是在A册基础上，进一步深化和拓展，将基础知识融会贯通，以更多样化的题型和更复杂的思维挑战，锻炼孩子的综合运用能力和解题策略。 运算技巧的深化与灵活运用： 混合运算的初步接触： 在理解加减法的基础上，初步接触含有加减的混合运算，学习按照运算顺序进行计算。 “植树问题”与“和倍、差倍问题”的萌芽： 虽然是小学阶段的初步接触，但通过形象的比喻和简化的模型，引导孩子理解这类问题的数量关系。例如，通过“小明从家走到学校，每隔10米栽一棵树，一共栽了多少棵？”这样的问题，让孩子理解首尾的特殊性。 “周期问题”的探索： 引导孩子发现和利用周期性规律解决问题。例如，“按照红黄蓝红黄蓝的顺序涂色，第10个是什么颜色？” “年龄问题”的初步思考： 理解年龄差不变的道理，为将来学习更复杂的年龄问题打下基础。 思维训练的全面提升： 逻辑推理的强化： “真假话问题”： 通过简单的“谁说了真话，谁说了假话”的逻辑推理题，锻炼孩子的分析能力和判断能力。 “假设法”的初步应用： 对于一些直接求解困难的问题，引导孩子尝试“假设”某个条件成立，然后根据已知信息推导出矛盾，从而找到正确答案。 “倒推法”的训练： 对于已知结果，求解过程的问题，鼓励孩子从结果出发，一步步向前推导，还原事件的本源。 数形结合的初步体验： “数图形”： 引导孩子通过数数、分类、分解等方式，准确地数出图形的数量。例如，找出图中有多少个三角形。 “图形运动”的观察： 简单地观察图形的平移、旋转等基本运动，培养空间想象力。 策略性解题的培养： “画图法”： 鼓励孩子通过画图来帮助理解题意，梳理数量关系，从而找到解题思路。 “列表法”： 对于一些需要比较和分析的情况，引导孩子制作简单的表格，清晰地呈现信息，方便比较和推理。 “替换法”： 对于一些数量关系复杂的题目，可以尝试用更简单、更熟悉的数量关系进行替换，从而找到解题方法。 综合应用与能力拓展： 应用题的多元化： B册的应用题更加贴近生活，题型更加丰富，覆盖了数量关系、逻辑推理、策略选择等多个方面，让孩子在解决实际问题的过程中，感受到数学的实用性。 思维导图的引入： 部分题目会引导孩子尝试绘制简单的思维导图，帮助梳理解题思路，构建知识体系。 B册的练习题设计更具挑战性，鼓励孩子独立思考，探索多种解题方法，培养解决复杂问题的信心和能力。 学习特色与价值 “举一反三”的学习模式： 本书的核心理念在于“举一反三”，即通过一道例题，不仅理解其解题方法，更能从中提炼出解题思想，将这种思想迁移到解决其他同类题型中。每道例题都配有详细的解析，并强调解题思路的提炼，让孩子学会“授人以渔”。 循序渐进，由浅入深： 遵循一年级学生的认知规律，从最基础的概念入手，逐步引入更复杂的知识和题型，确保学习的连贯性和有效性。 注重思维训练： 不同于传统的知识点罗列，本书更侧重于培养孩子的思维方式，如观察力、分析力、推理力、想象力等，为孩子未来的学习打下坚实的思维基础。 情境化教学： 大量选取贴近儿童生活的素材和情境，让数学不再是枯燥的符号和公式，而是充满趣味和挑战的探索过程。 配套练习丰富： 每章节都配有适量的基础练习、变式练习和拓展练习，巩固所学知识，提升解题能力，满足不同层次的学习需求。 激发学习兴趣： 通过精心设计的题目和有趣的讲解方式，激发孩子对数学的浓厚兴趣，培养主动学习的习惯。 适用人群 小学一年级学生，希望提前接触奥数，培养数学思维能力。 在校数学成绩优秀，希望进一步挑战自我，拓展思维的同学。 希望通过奥数训练，提升逻辑思维、分析解决问题能力的同学。 家长和老师，为一年级学生提供系统、有效的奥数学习指导。 套装优势 本套装包含A、B两册，A册为基础入门，B册为进阶提升，两者紧密衔接，形成完整的学习闭环。学生可以根据自身情况，先从A册开始，掌握基础，再进入B册进行更深入的学习和挑战，实现螺旋式上升的学习效果。 结语 《小学奥数举一反三 一年级A+B版（套装2册）》不仅仅是一本教辅书，更是一套点燃孩子数学潜能、培养未来创新人才的启蒙工具。我们相信，通过科学的学习方法和持续的思维训练，每个孩子都能在奥数的海洋中找到乐趣，发现自己的闪光点，为未来的学习和成长奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太棒了！我为我一年级的孩子挑选这套奥数教材，真的是一个明智的决定。孩子刚开始对数学有点小畏惧，总觉得那些数字和题目有点枯燥。但自从用了这套书，他的学习兴趣一下子就被激发出来了！书中的题目设计得非常有意思，不是那种死板的计算题，而是通过各种生动有趣的情景，让孩子在玩中学，在玩中悟。比如，有一些关于图形的题目，配上了可爱的插画，孩子一看就很有代入感，还会主动去思考图形的组合和分解。还有那些逻辑推理的题目，像是侦探解谜一样，孩子做得津津有味，成就感爆棚。而且，书的编排也很合理，循序渐进，难度不会一下子就很高，让孩子能一步步建立起自信心。每页的题目数量也适中，不会让孩子感到压力过大。最重要的是，我发现孩子现在看数学的眼光都变了，不再是畏惧，而是充满好奇和挑战的欲望。有时候他还会主动跑来问我：“妈妈，这道题怎么解呀？”我真的太欣慰了！这套书真的做到了“举一反三”，不仅仅是教会孩子解题方法，更是培养了他独立思考和解决问题的能力。我还会继续支持这套教材，希望孩子能在奥数的道路上越走越远。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在给孩子选择一年级的奥数教材时，我曾经犹豫了很久。毕竟，奥数听起来就有点“高大上”，担心孩子太小，会吃不消。但是，这套书的出现，彻底打消了我的顾虑。我印象最深刻的是，它里面的很多题目都设计得非常生活化，让孩子感觉数学就在身边。比如，有一些关于“排序”的题目，它会用孩子们喜欢的卡通人物来做例子，让他们按照大小或者高低来排队，孩子在玩的过程中就把知识点掌握了。而且，书的排版非常舒服，不是那种密密麻麻的文字，而是有足够的留白，还有很多可爱的插图，看起来一点都不枯燥。我孩子是个活泼好动的孩子，以前写作业总是坐不住，但是自从用了这套书，他倒是能安安静静地坐下来做题了，有时候还会因为一道题目做得好而得意洋洋。我最看重的是，这本书不是简单地让你记住几个公式，而是教你如何去思考。就像一道“找规律”的题目，它不会直接告诉你规律是什么，而是引导你去观察，去发现，然后自己总结出规律。这种培养方式，对孩子未来的学习太有帮助了！

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学数学老师，在教学过程中，我一直在寻找一套能够真正激发学生学习兴趣，并且能够有效提升学生数学思维能力的书籍。这套教材，可以说是我近几年遇到的最满意的一套。它的内容设计非常新颖，充分考虑了一年级学生的认知特点。书中的题目设计，不仅仅是为了练习计算，更多的是在考察孩子的逻辑思维、空间想象能力以及解决问题的能力。我尤其喜欢它在引入新概念时所采用的“情景导入”方式，能够让学生快速地进入学习状态，并且对所学内容产生浓厚的兴趣。例如，在讲解“数的认识”时，它可能会通过一个关于动物数量的趣味故事来开始，让孩子在数数的同时，也理解了数的概念。而且，书中的例题讲解非常清晰，步骤也很详细，即使是刚接触奥数的学生，也能轻松理解。更重要的是，它在强调解题方法的同时，也注重培养学生的解题思路，鼓励学生从不同的角度去思考问题。我经常会在课堂上引用书中的一些题目，学生们的反馈都非常好，他们不仅乐于解答，还能从中举一反三，触类旁通。这套书的质量和内容，都达到了我作为一线教师的较高期望。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，给孩子选择合适的课外读物一直是件费心的事情。我最近偶然接触到了这套小学奥数教材，并且深入研究了一下。我必须说，它的内容设计非常独到，完全颠覆了我之前对传统奥数书的认知。它不是那种上来就堆砌大量复杂公式和题目的书，而是更注重培养孩子数学思维的“感觉”。书里有很多巧妙的题型，通过一些生活化的例子，让孩子理解抽象的数学概念。例如，在讲解“年龄问题”时，它可能会用一个关于兄妹俩生日的有趣故事来引入，让孩子在理解故事情节的同时，也就掌握了如何计算年龄差。这种方式，比起直接告诉公式，更能让孩子深刻理解。而且，书中的插图非常精美，色彩鲜艳，卡通形象也很可爱，能够牢牢吸引住孩子的注意力。我特别欣赏的是，它并没有简单地罗列题目，而是会给出一个“解题思路”的引导，让孩子先自己思考，而不是直接给出答案。这种“先思考，后点拨”的方式，对于培养孩子的自主学习能力非常有帮助。我感觉这套书更像是一个引导者，而不是一个灌输者，它在一点点地打开孩子数学世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育比较关注的家长，我一直在为孩子寻找能够拓展思维、提升学习能力的课外读物。这套小学奥数教材，真的给我带来了很多惊喜。我特别欣赏它在编排上的匠心独运，不是简单地将知识点堆砌，而是将知识点巧妙地融入到一个个生动有趣的故事和情境中。这使得原本可能略显枯燥的数学概念，变得鲜活起来，极大地激发了孩子的学习兴趣。我观察到，孩子在做这本书的题目时，不再是被动地接受，而是主动地去思考，去探索。书中有很多需要孩子进行逻辑推理的题目，这些题目能够很好地锻炼孩子的分析能力和判断能力。而且，书中的插图风格非常独特，色彩搭配也很协调，不仅能够吸引孩子的注意力，更能营造一种轻松愉快的学习氛围。我尤其喜欢它在引导学生解题思路方面所做的努力，它鼓励孩子从多角度去思考问题，寻找不同的解题方法，这对于培养孩子的创新思维和解决问题的能力有着至关重要的作用。这套教材，真正做到了“寓教于乐”，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。

评分☆☆☆☆☆

刚收到！不知道效果如何！过后有机会追加……

评分☆☆☆☆☆

买回来还没有用；给孩子复习资料用的

评分☆☆☆☆☆

孩子总起来非常好，收到过就迫不及待的做起来。很满意

评分☆☆☆☆☆

送货慢

评分☆☆☆☆☆

很不错!送了四本小册子，意外的惊喜!

评分☆☆☆☆☆

质量好，划算

评分☆☆☆☆☆

很不错还送了基本小书，希望多学点东西

评分☆☆☆☆☆

服务还可以

评分☆☆☆☆☆

这套书挺棒的，孩子挺喜欢的