电子技术实验与课程设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李震梅，房永钢 编

图书标签:

• 电子技术
• 实验
• 课程设计
• 电路分析
• 模拟电子
• 数字电子
• 电子元件
• 实践教学
• 高等教育
• 理工科

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111326007

版次：1

商品编码：10490854

品牌：机工出版

包装：平装

丛书名： 普通高等教育电气工程与自动化（应用型）“十二五”规划教材

开本：16开

出版时间：2011-02-01

用纸：胶版纸

页数：193

字数：310000

内容简介

《电子技术实验与课程设计》是按照高等学校电子技术实验和课程设计的教学要求，结合作者多年的实践性教学环节的改革成果和经验编写的。全书共分五章，包括：模拟电子技术基础实验、模拟电子技术基础课程设计、数字电子技术基础实验、数字电子技术基础课程设计和电子技术综合设计。实验分成基础型、设计型、综合型、研究型四个层次，把Multisim及Max+plusII等先进的EDA技术引入到实验及课程设计中，做到了软、硬件的有机结合，旨在提高学生的实践能力、系统设计能力和创新能力。
《电子技术实验与课程设计》可作为普通本科层次电气、电子信息、通信和计算机等电类各专业电子技术实验和课程设计的教材或教学参考书，也可作为工程技术人员的参考用书。

内页插图

目录

前言
第1章 模拟电子技术基础实验
1.1 基础型实验
1.1.1 常用电子仪器的使用
1.1.2 单级放大电路
1.1.3 射极跟随器
1.1.4 差动放大器
1.1.5 负反馈放大电路
1.1.6 集成运算放大器的应用
1.2 设计型实验
1.2.1 多级放大电路的设计及调试
1.2.2 运算电路的设计
1.2.3 有源RC滤波器的设计及应用
1.2.4 集成稳压电源的应用
1.3 综合型、研究型实验
1.3.1 波形发生及功率放大电路
1.3.2 温度监测及控制电路
1.3.3 直流稳压电源
第2章 模拟电子技术基础课程设计
2.1 模拟电子电路的设计方法及安装调试
2.1.1 模拟电子电路的设计方法
2.1.2 模拟电子电路的安装与调试
2.2 语音放大电路的设计
2.2.1 设计指标及工作原理
2.2.2 经典设计方式
2.2.3 基于Multisim的语音放大电路的设计
2.2.4.电路的安装与调试
2.3 基于Multisim的多功能波形发生器的设计
2.3.1 设计指标及工作原理
2.3.2 单元电路设计
2.3.3 整机电路及仿真
2.3.4 电路的安装与调试
2.4 模拟显示万用表测量电路的设计
2.4.1 设计指标及工作原理
2.4.2 单元电路设计
2.4.3 整机电路及仿真
2.4.4 电路的安装与调试
2.5 直流稳压电源的设计
2.5.1 设计指标及工作原理
2.5.2 单元电路设计
2.5.3 整机电路及仿真
2.5.4 电路的安装与调试
2.6 音调可调的功率放大电路的设计
2.6.1 设计指标及工作原理
2.6.2 单元电路设计
2.6.3 整机电路及仿真
2.6.4 电路的安装与调试
第3章 数字电子技术基础实验
3.1 基础型实验
3.1.1 门电路逻辑功能及测试
3.1.2 组合逻辑电路
3.1.3 译码器和数据选择器
3.1.4 触发器
3.1.5 时序电路测试及研究
3.1.6 555I~It基电路的应用
3.2 设计型实验
3.2.1 楼梯照明电路的设计
3.2.2 计数译码显示电路的设计
3.2.3 彩灯控制器的设计
3.2.4 信号采样显示电路的设计
3.3 综合型、研究型实验
3.3.1 数字电子秒表
3.3.2 拔河游戏机
3.3.3 直流数字电压表
第4章 数字电子技术基础课程设计
4.1 数字电子系统的设计方法及安装调试
4.1.1 数字电子系统的设计方法
4.1.2 数字电子系统的安装与调试
4.2 数字钟的设计
4.2.1 设计指标及工作原理
4.2.2 经典设计方式
4.2.3 基于Multisim的数字钟的设计
4.2.4 基于VHDL语言的数字钟的设计
4.2.5 电路的安装与调试
4.3 基于Multisim的交通灯控制器的设计
4.3.1 设计指标及工作原理
4.3.2 单元电路设计
4.3.3 整机电路及仿真
4.3.4 电路的安装与调试
4.4 基于Muhisim的智力竞赛抢答器的设计
4.4.1 设计指标及工作原理
4.4.2 单元电路设计
4.4.3 整机电路及仿真
4.4.4 电路的安装与调试
4.5 基于Multisim的数字频率计的设计
4.5.1 设计指标及工作原理
4.5.2 单元电路设计
4.5.3 整机电路及仿真
4.5.4 电路的安装与调试
第5章 电子技术综合设计
5.1 脉搏测试仪的设计
5.1.1 设计指标及工作原理
5.1.2 单元电路设计
5.1.3 整机电路及仿真
5.1.4 电路的安装与调试
5.2 n丁-选题目
5.2.1 数字电子秤的设计
5.2.2 数字测温计的设计
5.2.3 洗衣机控制器的设计
5.2.4 医院住院病人呼喊器的设计
附录
附录A 电阻器
附录B 电容器
附录C 半导体分立器件
附录D 半体集成电路
参考文献

前言/序言

《精妙器物：微观世界里的机械律动与巧思》 一、 核心理念与创作初衷 《精妙器物：微观世界里的机械律动与巧思》是一部深入探索微型机械装置奥秘的非虚构著作。本书并非侧重于宏大的工程理论或复杂的电子线路，而是将目光聚焦于那些隐藏在我们日常生活角落，却又至关重要的微观机械系统。从钟表的齿轮咬合到生物体内的微小马达，从自动售货机的投币识别机制到精密仪器的调节部件，我们试图揭示这些“精妙器物”背后蕴含的深刻的机械原理、巧妙的设计思路以及它们如何通过精确的运动和交互，共同构建起一个有序而高效的物质世界。 本书的创作初衷，在于弥合公众对于精细机械运作的认知鸿沟。在现代社会，我们早已习惯了享受科技带来的便利，但对于支撑这些便利的底层机械逻辑却知之甚少。许多人认为复杂的机械系统是工程师的专属领域，与普通人的生活相去甚远。然而，事实并非如此。每一个我们习以为常的物品，从一把剪刀的杠杆原理，到一个瓶盖的螺纹设计，都体现了人类在机械领域的智慧结晶。我们希望通过本书，让读者重新审视身边那些看似平凡的“器物”，理解它们是如何通过巧妙的机械结构，实现各种令人惊叹的功能，从而激发对科学、技术以及机械之美的兴趣。 本书的另一大目标，是推广一种“微观视角”的观察和思考方式。我们鼓励读者跳出宏观的框架，去欣赏微观尺度下那些精密的齿轮、微小的弹簧、精确的曲柄联动所带来的“律动”。这种律动不仅是物理上的运动，更是一种秩序和逻辑的体现。理解了这些微观世界的运作规律，我们便能更好地理解更复杂的系统，甚至在解决现实问题时，也能从中获得启发。 二、 内容框架与章节设计 本书的结构设计循序渐进，从基础的机械概念出发，逐步深入到各种精妙器物的具体分析，最终触及更广泛的应用和哲学思考。 第一部分：机械的基石——运动的语言 第一章：运动的颗粒——点、线、面与旋转的哲学。 这一章将从最基础的几何元素入手，探讨它们如何构成机械运动的载体。我们将分析直线运动、曲线运动、周期性运动等基本运动形式，并引入“自由度”的概念，为理解更复杂的机构打下基础。 第二章：力与平衡的艺术——杠杆、滑轮与斜面的智慧。 本章将深入讲解经典机械原理的实际应用。我们将通过生动的案例，解析杠杆原理如何放大或改变力的大小和方向，滑轮组如何巧妙地省力，以及斜面如何降低物体被抬升的难度。这里的重点在于理解这些基本原理在不同器物中的变形和组合。 第三章：链与环的共舞——齿轮、链条与皮带传动的奥秘。 齿轮传动是本书的重点之一。我们将详细介绍不同类型的齿轮（直齿轮、斜齿轮、锥齿轮等）及其啮合原理，分析它们的速比、扭矩传递以及转向变化。链条和皮带传动也将被纳入讨论，对比它们在效率、精度和应用场景上的差异。 第二部分：精妙器物的解构——微观世界的运转 第四章：时间的游戏——钟表与计时器的机械灵魂。 钟表是精妙器物的典范。本章将深入剖析摆钟、手表等计时器的核心机械结构，包括擒纵机构、摆轮游丝、传动轮系等，解释它们如何通过精确的节拍和能量传递来实现计时功能。我们将探讨不同类型钟表在机械设计上的进化。 第五章：开启与锁闭——锁具、开关与连接器的机械逻辑。 锁具看似简单，却蕴含着精密的结构。本章将解析机械锁（如弹子锁、叶片锁）的工作原理，包括钥匙的编码、锁芯的解锁过程。开关和各种连接器的设计也将被纳入分析，探讨它们如何实现可靠的电路接通与断开，以及物理上的连接与分离。 第六章：流动的韵律——泵、阀门与液压、气压系统的基础。 对于流体控制，机械设计同样至关重要。本章将介绍各类泵（如活塞泵、离心泵）的工作原理，分析阀门（如球阀、闸阀）的功能和结构，并初步探讨液压和气压系统中的基本机械组件，如油缸、气缸。 第七章：精微的调节——聚焦镜、显微镜与光学仪器中的机械。 许多光学仪器的高度依赖于精确的机械调节。本章将以显微镜为例，解析其调焦机构、载物台的移动机构以及照明系统的机械设计，强调微小位移对成像质量的影响。 第三部分：设计的智慧与未来的展望 第八章：生物的启示——仿生机械设计的灵感。 自然界是机械设计的宝库。本章将探讨生物体内的微型机械结构，如细胞内的马达蛋白、昆虫的关节、动物的捕食机制，以及它们如何启发人类设计出更高效、更精巧的仿生机械。 第九章：材料与制造的边界——新材料、3D打印与微型制造。 机械性能的实现离不开材料的支持。本章将简要介绍一些在微型器物设计中扮演重要角色的先进材料，并重点阐述3D打印等新兴制造技术如何为复杂微型机械的生产提供可能，突破了传统制造的局限。 第十章：从器物到系统——复杂机械系统的整合与演化。 本章将视野拓展到由多个精妙器物组成的复杂系统。我们将以自动售货机、家用电器等为例，分析其内部各个机械子系统如何协同工作，实现整体功能。同时，也将探讨机械系统在自动化、智能化发展中的演化趋势。 三、 风格与语言 本书将采用通俗易懂、生动形象的语言风格。我们会尽量避免使用过于专业化的术语，即使 unavoidable，也会给出清晰的解释。大量的图示、插画和模型剖析将贯穿全书，帮助读者直观理解复杂的机械结构和运动过程。我们将通过大量的现实案例，将抽象的机械原理与读者熟悉的生活体验联系起来，让学习过程充满乐趣和启发。 我们力求文字表述精准，避免模糊或含糊不清的描述。对于关键的机械组件和运动原理，我们会进行细致的分解和描述，确保读者能够清晰地把握其运作逻辑。在分析过程中，我们不会回避一些看似微不足道的细节，因为正是这些“细节”构成了精妙器物的本质。 四、 目标读者 本书的目标读者群体广泛，包括： 对科学技术充满好奇心的青少年： 激发他们对机械原理的兴趣，培养科学思维。 工程学、机械制造、自动化等专业的学生： 作为入门或拓展阅读材料，加深对基础机械概念的理解。 科技爱好者和DIY玩家： 提供灵感和实际操作的理论基础。 对日常生活中的物品运作原理感到好奇的普通读者： 满足他们探索未知、理解世界的求知欲。 教育工作者： 为教学提供生动的案例和理论支持。 五、 价值与意义 《精妙器物：微观世界里的机械律动与巧思》不仅仅是一本介绍机械知识的书籍，它更是一种思维方式的引导。通过深入浅出的讲解，本书旨在： 提升读者的观察力与分析能力： 鼓励读者以更细致的视角去审视周围的世界，理解事物运作的底层逻辑。 激发创新与解决问题的能力： 通过理解经典的机械设计思路，为读者在面对挑战时提供新的解决问题的角度和灵感。 传承机械智慧与工匠精神： 颂扬人类在机械领域的创造力与精益求精的精神。 普及科学知识，降低科技门槛： 让更多人能够理解并欣赏机械科学的魅力。 我们相信，通过本书，读者将能够发现隐藏在日常物件中的机械之美，体验到理解复杂系统运作的乐趣，并从中获得宝贵的知识与启发。

评分☆☆☆☆☆

手里的这本《电子技术实训与综合应用》给我一种“知识量巨大，但消化困难”的体验。我喜欢知识的深度，也追求内容的广度，但这并不意味着我希望被海量的信息淹没。我希望作者能够在一个相对集中的主题下，将理论、实验和设计紧密地结合起来，形成一个完整而清晰的学习路径。例如，书中关于单片机的部分，虽然涵盖了指令集、接口、中断等多个方面，但这些知识点之间的内在联系，以及如何将它们有机地组织起来，形成一个完整的控制系统，这方面的串联性不够强。我希望看到的是，通过几个由浅入深的项目，来逐步展示单片机编程的逻辑和技巧，让读者在实践中理解理论。此外，书中对一些前沿的电子技术，比如物联网、嵌入式系统在AI中的应用等，虽然有所提及，但往往只是点到为止，缺乏更深入的探讨和案例分析。对于很多希望跟上技术发展潮流的读者来说，这可能会让他们感到意犹未尽。我期待的是，这本书能够在我掌握基础知识后，为我打开一扇通往更广阔电子技术世界的门，而不是仅仅停留在对基础概念的重复和罗列。

评分☆☆☆☆☆

读了《电子技术实践指南与课程设计》的几个章节，我感觉这本书的定位有些模糊。它既有理论讲解，又有实验操作，但给我的整体感觉是，两者的结合不够紧密，也没有形成一个特别突出的特色。我曾设想，这本书应该能够像一个“项目经理”，带领我完成一个完整的电子项目，从需求分析、方案设计、元器件选型、电路实现、软件开发，到最后的调试和优化，每一个环节都能提供详细的指导和注意事项。然而，书中给出的实验项目，更像是独立的“小测验”，虽然可以练习基本的操作技能，但对于如何将这些技能整合起来，解决一个复杂的实际问题，这方面的指导性不够强。我特别希望能看到书中能够有几个“综合性”的项目，能够让读者将前面学到的各种知识融会贯通，例如，一个简单的智能家居控制系统，或者一个基于传感器的环境监测装置。在设计这些项目时，不仅要讲解电路，更要强调软件的设计思路、人机交互的优化、以及功耗的控制等。这本书在这方面的内容相对较少，显得有些遗憾。

评分☆☆☆☆☆

阅读《电子技术技能与项目开发》这本书，给我最直观的感受就是它在案例的呈现上，似乎更倾向于“展示”而非“引导”。它罗列了大量的电子项目，从简单的LED闪烁到稍复杂的传感器应用，这本身是件好事。但问题在于，这些案例的讲解往往停留在“怎么做”的层面，而对于“为什么这么做”的解释则显得相对单薄。我期望的是，在每一个案例的背后，能够有更深入的理论阐释，比如这个电路为什么这样设计可以实现这个功能？它的核心原理是什么？在实际操作中，如果遇到类似的挑战，我应该如何去分析和解决？书中对这些问题的探讨相对较少，更多的是提供了一份操作指南。这使得我在尝试复现这些案例时，虽然能够跟着步骤完成，但一旦遇到任何超出预设范围的状况，我就束手无策了。比如，在某个传感器采集的实验中，我发现读数不稳定，书里只给了几个简单的排查步骤，但并没有深入分析导致不稳定的可能原因，例如噪声干扰、电源纹波、或是软件算法的不足等等。我渴望的是，这本书能像一位经验丰富的工程师，在我遇到问题时，能够给我提供更具启发性的思路和更专业的分析方法，而不是仅仅停留在表面的操作指导。

评分☆☆☆☆☆

这本《电子技术实验与课程设计》着实让我头疼了好几天。说实话，我一开始是对它抱有很大期望的，毕竟市面上关于电子技术的书籍也不少，但能做到理论与实践相结合、又兼顾深度与广度的却不多。我希望它能像一位循循善诱的导师，带我一步步走进奇妙的电子世界，从最基础的元器件识别，到复杂的电路搭建，再到最终的系统设计，都能有清晰的脉络和详实的指导。然而，在我翻阅了其中几个章节后，我发现，它似乎更像是一本“知识点罗列”的工具书，虽然包含的知识点确实不少，但往往缺乏足够的深度挖掘和深入浅出的讲解。很多时候，我看完一个概念，只会觉得“哦，是这样”，但具体为什么会这样，它背后的原理是什么，它又能解决哪些实际问题，这些信息却显得比较零散，甚至有些地方我还需要再去查阅其他资料来补充理解。这对于一个初学者来说，无疑会增加学习的难度和挫败感。而且，实验部分的设计，虽然种类繁多，但往往只给出了步骤，对于实验过程中可能遇到的问题、调试的技巧、以及如何根据实验结果进行优化，这些关键的实践经验却着墨不多。这就像是给了你一个菜谱，但却没有告诉你怎么控制火候、怎么调味，最终做出来的菜品，可能就差那么点意思了。我期待的是一个能够引导我思考、激发我创新的学习过程，而不是被动地接受信息。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，《电子技术实验与课程设计》在内容编排上，给我一种“捡到篮子里都是菜”的感觉，知识点很多，但结构性不够强，缺乏一条清晰的学习主线。我希望这本书能从一个宏观的视角切入，比如先介绍电子技术在现代社会中的应用领域，激发读者的兴趣，然后循序渐进地引出各个分支和关键概念。但它似乎更像是将各种零散的知识点堆砌在一起，读者需要自己去花费大量的精力去梳理和构建自己的知识体系。例如，书中涉及了数字电路和模拟电路的部分，虽然都涵盖了，但两者之间的联系和区别，以及如何根据具体需求进行选择和设计，这方面的引导性不够。我常常在想，如果能有一个章节专门讨论“如何选择合适的电路类型来解决一个实际问题”，或者“模拟与数字电路的融合与应用”，那将非常有价值。实验部分也是如此，感觉更像是一系列独立的练习题，虽然覆盖面广，但缺乏将这些实验串联起来，形成一个完整项目设计的指导。我特别希望能看到一些“从零开始设计一个XXX”的案例分析，详细讲解设计思路、元器件选型、电路仿真、以及最终的制作和测试过程，这样的内容才真正能体现“课程设计”的精髓，培养读者的独立设计能力。