全国优秀儿童文学奖作品精粹-乌丢丢的奇遇 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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金波 著

图书标签:

• 儿童文学
• 幻想
• 冒险
• 成长
• 幽默
• 获奖作品
• 乌丢丢
• 童话
• 想象力
• 益智

出版社： 中国少年儿童新闻出版总社 ，

ISBN：9787500799030

版次：1

商品编码：10506775

包装：平装

丛书名： 全国优秀儿童文学奖作品精粹

开本：大32开

出版时间：2010-09-01

用纸：胶版纸

页数：224

正文语种：中文

内容简介

这本童话洋溢着理想主义、浪漫主义和唯美主义的色彩。
乌丢丢是一个充满象征和隐喻的人物形象，因为他是独脚大侠，他的跳跃出自于本能，或者说是来源于青春的活力，然而，他是为跳而跳的。在诗人的引导下，他终于明白了珍儿和布袋爷爷的意义和价值。他开始以一种回归的方式去寻找自己的亲情。他在烈火中救出了那只狗和珍儿，大火却焚烧了自己的身体。他在找到布袋爷爷的家时却闻知布袋爷爷因为寻找他而去世。

作者简介

金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版诗集《绿色的太阳》《我的雪人》《在我和你之间》《我们去看海》《让太阳长上翅膀》等十余部；童话集《小树叶童话》《影子人》《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》《又见小绿人》等多部：散文集《等你敲门》《感谢往事》《和树谈心》《寻找幸运花瓣儿》；评论集《幼儿的启蒙文学》《能歌善舞的文字》以及《金波诗词歌曲集》。曾获国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。1992年获国际安徒生奖提名。

内页插图

精彩书评

金波的新作《乌丢丢的奇遇》，是有十四行诗花环连缀而成的。这是诗的童话，童话的诗，这是一种新的文体，诗与童话的完美交织。
——评论家 崔道怡
金波的作品如此纯粹，他的《迷路的小孩》《林中月夜》《春的消息》真的很幽静和优雅，我很喜欢他的散文《雨人》，那里有诗兴，有文采，还有淡淡的如月光般的忧郁。
——儿童文学作家 秦文君
《乌丢丢的奇遇》这部作品所涉及的主题是具有多重性的，除了探讨生命与爱的真谛之外，还有关于童年梦想与记忆的诗学，友谊、信誉与时间，老年与死亡等。
——诗人、评论家 徐鲁

目录

乌丢丢的奇遇
第一章 神秘的小脚印
第二章 小脚丫从哪里来
第三章 重返童年的晚会
第四章 远行第一天
第五章 逆风的蝶
第六章 种鸡蛋的小姑娘
第七章 与蛇对话
第八章 蘑菇人
第九章 探访口袋村
第十章 回归生命
尾声
“尾声”的“尾声”

春的消息
春的消息
花的梦
风筝
狗尾草
雨
带雨的花
红蜻蜓

在我和你之间
如果我是一片雪花
如果我的风筝断了线
你虽然是一个石头小姑娘
告别童年
春天的发现
欢迎夏天
秋天的色彩
别碰蒲公英
雪天，我领着我的小狗
鸽子
不应当只记得
笑的花朵
乳名
眼泪
我守护着他的拐杖
泥土的馈赠
呼唤

林中月夜
合欢树
林中月夜
校园故事
十二个月
纪念册
山
蝴蝶画册

我们去看海
山泉
花灯
听海
梦海
雨中的树林
乌声洗净了早晨
伙天里也有亮丽的颜色
听秋天里蟋蟀的歌
草地上的萤火虫
树的感觉
常常想起的朋友
让太阳长上翅膀
我们去看海
蓝萤火
红雨伞
用目光倾听
窗
献给母亲的花环

精彩书摘

他坐在一把旧藤椅上，点上烟斗吸起来。耳朵再也听不见窗外的鸟叫声、风声、虫鸣声，脑子里一片空白。
他本来想，一起床要办的第一件事，就是把昨夜梦中想起的几行诗先记下来。现在全忘了。
他想了很久，勉强记起这么两句：就像迈开左右脚，一步步走上前去。可这是什么意思？比喻什么？他现在完全想不起来了。这对于他来说，等于丢失了一首好诗，说不定是他尚未写出来的最好的一首诗。
他并不为此懊恼，以后的日子长着呢！
他现在最关注的还是这一排小脚印。
他不再想他丢失的诗。他要弄明白的是昨夜谁光临了他的寒舍？他来干什么？
他环顾房间的四周，一面墙摆满了书柜子，里面是满满的书。另一面墙是一排多宝槅，每一个格子里都摆满了真真假假的古董。有的也说不上是什么古董，只能算是他的收藏品。
说起收藏品，每一件都与怀旧情绪有关，比如一块石头，记录的是他的游踪；比如一件木雕，记录的是当地的风土人情。

启航想象的星辰大海：来自世界各地的儿童文学瑰宝 这是一部精选自全球文学宝库的璀璨集结，专为七至十岁，心怀好奇、渴望探索的少年儿童精心编纂而成。我们深信，阅读是通往无限世界的钥匙，而优秀的作品则是点亮这把钥匙的光芒。本书汇集了来自不同文化背景、拥有独特叙事风格的经典故事，旨在拓宽小读者的视野，滋养他们的心灵，激发他们对世界万物的热情与思考。 【卷首语：想象力的边界，只在你翻开书页的那一刻消散】 七到十岁，是孩子生命中一个充满魔力的阶段。他们不再满足于简单的图画故事，开始渴望更复杂的情节、更鲜明的人物和更深层次的寓意。他们开始问“为什么”，开始构建自己的小小宇宙。我们精选的这些作品，正是为了回应这份成长的需求，它们如同一个个精心打磨的棱镜，折射出人性中的光辉、友谊的珍贵、勇气与智慧的力量，以及面对未知世界时的从容与探索精神。 【第一篇章：跨越时空的奇遇与冒险】 本篇章的故事带领小读者们瞬间移动，穿越古老的森林、神秘的岛屿，甚至潜入深邃的海底世界。这里的冒险，不仅仅是外部环境的挑战，更是内在成长的磨砺。 《迷雾沼泽的守护者》： 故事发生在一个被古老传说笼罩的沼泽地带。主人公是一个名叫艾拉的小女孩，她继承了家族的“聆听者”血脉。沼泽深处，据说沉睡着一种能预知天气的奇特生物。当一场前所未有的风暴即将来临时，艾拉必须依靠她对自然细微变化的敏感和她那不太靠谱的、却总是能给她带来好运的机械鹦鹉，去寻找传说中的守护者。 这个故事的核心在于人与自然的和谐共处。沼泽在许多人的眼中是危险和污秽的象征，但在艾拉的眼中，它是生命的摇篮。读者将跟随艾拉的脚步，学习辨识植物的语言，理解风声中的讯息。故事巧妙地融入了生态保护的理念，同时展现了“弱小”个体如何通过智慧和毅力，去面对宏大的自然力量。其中穿插着对当地古老习俗的描述，如用柳条编织的“祈雨笼”，让文化的多样性得以展现。艾拉的旅程充满了追逐与躲避，她必须破解一系列基于自然现象的谜题，最终，她发现守护者并非是想象中的巨兽，而是一片古老而智慧的菌类网络。 《灯塔下的秘密信件》： 故事的主角是两个住在海边小镇的少年——皮特和莉娜。他们发现了一封被海水冲上岸、半浸泡在沙子里的旧信件。信件的墨迹已经模糊，但依稀可见一张手绘的地图，指向镇子附近一座废弃已久的灯塔。 这封信件引发了一场关于失落宝藏的探险。但宝藏并非金银珠宝，而是前任灯塔守护者留下的关于“如何保持光芒不灭”的哲学思考。探险过程中，皮特和莉娜必须克服对高处的恐惧（攀爬摇摇欲坠的塔梯），以及对“未知”的抗拒（破解老旧机械装置）。他们的友谊在合作中经受了考验——皮特逻辑思维缜密，但略显胆怯；莉娜直觉敏锐，但容易冲动。他们学会了互补与信任。故事的结尾，当他们成功点亮灯塔时，他们明白了真正的宝藏是坚持与传承，是确保黑暗中总有一束光指引方向的责任感。 【第二篇章：心灵的镜子——关于成长、情感与自我认知】 童年是塑造品格的关键时期。本篇章的作品聚焦于孩子们内心世界的细微波动，探讨如何处理嫉妒、学会宽恕、认识自己独特之处的价值。 《不存在的影子朋友》： 主人公是一个名叫奥利弗的男孩，他性格内向，总是觉得在学校里找不到自己的位置。他创造了一个名为“格雷”的影子朋友，格雷无所不能，永远能说出奥利弗想说却不敢说的话。一开始，格雷是奥利弗的保护伞，但渐渐地，格雷开始变得越来越“任性”，它替奥利弗做出的鲁莽决定，给他带来了不少麻烦。 这个故事是关于自我接纳与成长的隐喻。奥利弗必须学会区分“理想中的自己”和“真实的自己”。他不是通过打败格雷来获得胜利，而是通过理解格雷是如何由他内心的恐惧和渴望塑造而成。当奥利弗鼓起勇气，第一次自己对同学说“不”时，格雷的身影便开始慢慢变淡。故事温柔地引导小读者理解，每个人都有缺点和不安，真正的力量来源于正视它们，而不是逃避到想象的保护壳中。 《七次打翻的牛奶杯》： 这是一部更侧重于家庭日常和情绪管理的短篇故事，讲述了小主角玛雅，一个对“完美”有着近乎偏执追求的孩子。她渴望每一次做家务都无可挑剔，每一次画画都色彩平衡。然而，生活充满了随机性，她总是因为小小的失误（比如打翻牛奶、系错鞋带）而陷入巨大的沮丧，甚至影响到周围的人。 故事通过“七次”这个具象化的数字，展现了挫折教育的重要性。玛雅的祖母（一位充满智慧的手工艺人）教导她，每一次“打翻”都是在为下一次的“稳固”做准备。祖母让她故意打翻一杯水，然后用吸水后的纸巾去“重新塑形”，观察水渍留下的纹路。她告诉玛雅：“你看，即使是错误，也会留下独特的痕迹，这些痕迹让你的生活比一尘不染的桌面更有趣。”最终，玛雅学会了“弹性思维”，理解了“足够好”比“完美”更接近生活的本质。 【第三篇章：逻辑与创造力的碰撞——解谜与科学的萌芽】 对于七到十岁的孩子来说，对事物运作原理的好奇心达到顶峰。本篇章的故事将科学常识、逻辑推理与奇思妙想完美融合。 《时间管理员的失职》： 故事发生在一个古怪的钟表店里，店主是一位自称“时间管理员”的老人。他负责维护小镇居民的“个人时间流速”。有人感觉时间过得太快，有人感觉太慢。直到有一天，管理员不小心将“星期二的下午”和“节假日早上”的齿轮装反了。 小读者将跟随两个充满好奇心的学徒，穿越混乱的时间片段。他们需要在逻辑混乱的世界中工作：可能遇到在下午三点还要求吃早餐的邻居，或者必须在昏暗的夜晚参加一场喧闹的白昼派对。为了恢复正常，他们必须理解时间顺序和因果关系。这个故事以幽默和荒诞的方式，介绍了基础的序列概念，并强调了“规则”对于社会运行的重要性，即使这些规则有时看起来很无聊。 《会飞的显微镜》： 主人公是一名热衷于微生物世界的五年级学生，他痴迷于观察日常物品上的微小生命。他发明了一种结合了老式望远镜和蒸汽动力的小型飞行器——“飞天镜”。他原本想用它来观察高处的鸟巢，却意外地将它飞进了一个蚁群的地下隧道。 在微观的地下世界里，他目睹了蚂蚁们复杂的社会结构、它们如何运输食物、如何建造防御工事。这个故事不仅科普了昆虫学和社会性动物的知识，更重要的是，它教导孩子如何从不同的尺度去看待世界。当他从一个巨大的、仿佛巨人一般的视角观察蚂蚁时，他开始反思人类社会中的等级制度和协作方式。这个故事充满了细致的观察描写，鼓励小读者拿起放大镜，去发现脚下隐藏的奇迹。 【结语：阅读，是我们与世界最温柔的对话】 本书精选的每一篇故事，都经过了严格的筛选，它们不仅语言优美、情节引人入胜，更重要的是，它们蕴含着对儿童心理的深刻洞察。我们希望通过这些丰富多元的故事，为您的孩子提供一个安全而广阔的阅读空间，让他们在想象与现实的交织中，稳健地迈出成长的每一步。翻开这本书，就是邀请一位位优秀的作家，成为他们童年旅途中的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本书的时候，我对这个名字还有点好奇，但翻开第一页，就被深深吸引住了。作者构建了一个非常独特的世界，里面的一切都充满了新奇感，让我完全沉浸其中，忘记了时间。书中的角色，每一个都活灵活现，有自己的个性和故事，我好像认识了好多新朋友一样。最让我惊喜的是，作者在故事的背后，还隐藏着很多深刻的寓意，这些寓意不是陈词滥调，而是非常巧妙地融入在情节之中，需要我们细细品味。我读的时候，常常会停下来思考，作者到底想告诉我们什么？这种思考的过程，让我觉得阅读这本书非常有价值。我感觉这本书就像一位睿智的长者，用最有趣的方式，教会我们许多人生的大道理。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的文字非常有力量，读起来流畅又充满画面感。作者就像一个技艺精湛的魔术师，用最简单的词语，就能变幻出最绚丽的景象。我尤其喜欢书中对情感的细腻描绘，那些角色的喜怒哀乐，我都能感同身受。有的时候，我会被他们的遭遇弄得心痒痒的，跟着他们一起紧张；有的时候，我又会被他们纯真的感情所打动，忍不住微笑。这本书不只是一本故事书，更像是一本教我们如何去感受、如何去理解这个世界的教科书。我从中学到了很多关于坚持和善良的东西，这些道理不是硬塞给我的，而是通过一个个生动有趣的故事，让我自己去体会。我感觉，读完这本书，我的心里好像也变得更柔软、更勇敢了。

评分☆☆☆☆☆

这本书我断断续续读了好几天，每次翻开都能被它带进一个全新的世界。我特别喜欢作者的想象力，那种天马行空的创造力简直绝了！书中描绘的那些奇妙的场景，还有那些性格鲜明的小伙伴们，都让我觉得仿佛身临其境。我甚至觉得，如果我也能像乌丢丢一样，拥有一颗会跳舞的心，那该多好啊！这本书里有很多关于勇气、友情和成长的故事，这些都不是那种说教式的道理，而是通过角色的经历一点点渗透进我的心里。我读的时候，有时候会哈哈大笑，有时候又会鼻子一酸，觉得特别感动。我最印象深刻的是，书中那些看似不起眼的小细节，都被作者赋予了生命和意义，让人在阅读的过程中，不断地发现惊喜。我还会把这本书推荐给我的好朋友，我觉得他们一定会和我一样爱上这个充满魔力的故事。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对儿童文学并没有太大的期待，总觉得它们比较浅显。但是，这本书彻底改变了我的看法。作者的文笔非常老练，故事的情节跌宕起伏，引人入胜，让我根本停不下来。我喜欢书中那种既有童趣又不失深度的表达方式，它既能让小朋友们读得开心，也能让大人读出一些成年人会思考的东西。这本书的节奏把握得非常好，不会让人觉得枯燥乏味，总有新的情节和惊喜出现。我最喜欢的是，作者在描写角色内心世界的时候，非常细腻和到位，让我觉得这些角色都特别真实，好像生活在我们身边一样。读完这本书，我真的感到非常满足，也对儿童文学有了全新的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一扇窗户，透过它，我看到了一个充满想象力和奇迹的世界。我特别佩服作者的创造力，她能把那些平凡的事物变得如此有趣和有意义。书中的故事，就像一颗颗闪亮的珍珠，串联起来，构成了一个引人入胜的旅程。我跟着主角一起经历了一次次冒险，感受到了前所未有的刺激和快乐。这本书教会了我很多东西，比如要勇敢面对困难，要珍惜身边的朋友，还要保持一颗善良的心。这些道理，我以前也听过，但是在这本书里，我有了更深刻的理解。我感觉，这本书不只是一本故事书，更是一本关于如何成长、如何生活的指南。我还会反复阅读这本书，每次读都会有新的发现。

评分☆☆☆☆☆

物流很快，书是正版！

评分☆☆☆☆☆

妈妈给女儿买的课外读本，是不是有点多啊:-)

评分☆☆☆☆☆

故事很有趣

评分☆☆☆☆☆

送人的

评分☆☆☆☆☆

不错是正品

评分☆☆☆☆☆

小孩子喜欢看，质量很好，包装很好

评分☆☆☆☆☆

很好，小孩子学校要求的课在书，质量和书店的一样好

评分☆☆☆☆☆

很好，小孩子学校要求的课在书，质量和书店的一样好

评分☆☆☆☆☆

闺女挺喜欢，不错