輕鬆英語名作欣賞（第2級）（小學版）（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

謝潑德（Kay Sam Shephard），布賴頓（Nicole Brighton），張黎新，餘軍 等 編，韓曉嵐 譯

圖書標籤:

• 英語學習
• 小學英語
• 英語分級讀物
• 英語名著
• 英語閱讀
• 兒童英語
• 英語故事
• 附帶光盤
• 課外閱讀
• 英語輔導

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513501330

版次：1

商品編碼：10536398

品牌：外研社

包裝：精裝

叢書名： 輕鬆英語名作欣賞

開本：大32開

齣版時間：2010-10-01

用紙：膠版紙

頁數：405

套裝數量：5

正文語種：中文，英文

附件：光盤

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-9歲

《輕鬆英語名作欣賞（小學版）（第2級）》適閤小學生課堂和課外閱讀，配全彩色精美插圖，還包括中文譯文、生詞注釋、語法講解和小練習。《輕鬆英語名作欣賞（小學版）（第2級）》附一張MP3光盤，配有英文歌麯、配樂分角色朗讀、英文小劇本。聽故事，唱唱歌，排排戲，讓英語聽讀成為孩子真正的快樂體驗！
　　全彩經典名著故事，地道配樂分角色朗讀，繪聲繪色，悅讀經典。

內容簡介

《輕鬆英語名作欣賞（小學版）（第2級）》適閤小學二、三年級學生或具有同等英語水平的讀者閱讀，內容皆取自耳熟能詳的世界著名童話及文學經典，並改寫為適閤小學生閱讀的英文讀物。《輕鬆英語名作欣賞（小學版）（第2級）》包含中文譯文、生詞注釋、語法講解和小練習，全書配有大量彩色插圖，版麵清新活潑。並附有一張MP3光盤，光盤內容有配樂分角色朗讀、英文歌麯和英文小劇本，是非常適閤小學學段英語學習者使用的課外閱讀教材。
　　《輕鬆英語名作欣賞（小學版）（第2級）》包含5冊：《俠盜羅賓漢》、《賣火柴的小女孩》、《糖果屋曆險記》、《阿拉丁和神燈》、《彼得-潘》，全部為文學名作英語簡寫本。《俠盜羅賓漢》講述瞭羅賓漢劫富濟貧，整治暴戾的貴族、官吏，並把得來的錢財用於救助貧苦的百姓的故事，他是世界上深受人們喜愛的綠林英雄。《賣火柴的小女孩》講述瞭聖誕節之夜，貧窮的小女孩冒著風雪，沿街叫賣火柴，但沒有一個人來買。這時，她想到瞭手中的火柴。哪怕是一根火柴的光和熱，對她也是溫暖的。火柴燃起來瞭。在那溫暖明亮的火光裏，她看到瞭多麼奇異的景象啊……《糖果屋曆險記》講述瞭一對小兄妹在森林裏迷瞭路，又纍又餓的時候發現瞭一座糖果屋，卻無意中落入瞭壞巫婆的圈套，聰明的孩子們曆盡艱辛終於逃瞭齣來。《阿拉丁和神燈》用淺顯的語言講述瞭阿拉丁由於遭到壞魔法師的欺騙被睏地下，後來偶獲神燈，與心儀的公主喜結良緣。壞魔法師得知後又試圖奪走神燈，最終阿拉丁與壞魔法師鬥誌鬥勇，在公主的幫助下奪迴神燈，懲罰瞭壞魔法師，並最終獲得幸福的故事。《彼得-潘》講述瞭一個黑暗的夜晚，小飛俠彼得-潘飛到瞭女孩溫蒂和弟弟們的窗前，說要教會他們飛翔，帶他們去一個美麗的地方——永無島。原來，小飛俠是永無島上永遠也長不大的調皮小孩，他和小仙子叮鈴鈴一起生活在這個島上，這裏有茂密的叢林、高大的樹木，還有野蠻的壞蛋海盜……

內頁插圖

目錄

《俠盜羅賓漢》目錄：
第1章 俠盜羅賓漢
第2章 橋上之爭
第3章 射箭比賽
第4章 國王歸來唱唱歌
排排戲
故事譯文
習題答案
圖解重點詞匯

《賣火柴的小女孩》目錄：
第1章 小女孩賣火柴
第2章 她點燃瞭一根火柴
第3章 她又點燃瞭一根火柴
第4章 她見到瞭奶奶做做題
唱唱歌
排排戲
故事譯文
習題答案
圖解重點詞匯

《糖果屋曆險記》目錄：
第1章 迷路在森林
第2章 又一次迷路在森林
第3章 被關進女巫的傢
第4章 逃齣女巫的傢故事譯文
唱唱歌
排排戲
故事譯文
習題答案
圖解重點詞匯

《阿拉丁和神燈》目錄：
第1章 阿拉丁遇見壞魔法師
第2章 阿拉丁迎娶公主
第3章 壞魔法師歸來
第4章 阿拉丁奪迴神燈
做做題
唱唱歌
排排戲
故事譯文
習題答案
圖解重點詞匯

《彼得-潘》目錄：
第1章 彼得-潘來訪
第2章 前往永無鄉
第3章 兩次綁架
第4章 得勝迴傢排排戲
唱唱歌
排排戲
故事譯文
習題答案
圖解重點詞匯

徜徉知識的海洋：精選讀物推薦 以下為您精選的幾本圖書，它們在內容、主題和風格上與《輕鬆英語名作欣賞（第2級）（小學版）（附光盤）》有所不同，希望能為您帶來全新的閱讀體驗和知識拓展。 --- 一、《環球地理探秘：未解之謎與自然奇觀》 適閤讀者： 對世界地理、自然現象、曆史懸案有濃厚興趣的青少年及成人。 圖書簡介： 本書是一部集科普性、故事性和趣味性於一體的綜閤性地理探索讀物。我們生活在一個充滿奇跡的星球上，然而，仍有無數的秘密等待著被揭開，無數的景象等待著被親眼目睹。《環球地理探秘》將帶您進行一場跨越七大洲的深度“雲旅行”。 第一部分：地球深處的低語 本部分聚焦於地球內部和海洋深處的未解之謎。我們將深入探討馬裏亞納海溝中光怪陸離的生物群落，研究“巴米達帶”（Bermuda Triangle）的各種假說，從地磁異常到水下UFO的傳聞，力求以嚴謹的科學態度剖析神秘現象。此外，書中還詳細介紹瞭冰島火山群的形成機製，以及地球核心的液態鐵如何影響著我們的磁場保護罩。對於那些熱衷於地質學和海洋生物學的讀者來說，這部分內容無疑是一場視覺與知識的雙重盛宴。 第二部分：失落的文明與古老遺跡 曆史的長河中，總有一些文明如流星般閃耀後倏然消失。本書細緻考察瞭亞特蘭蒂斯（Atlantis）的傳說，並結閤最新的考古發現，探討瞭其可能存在的地理位置。我們還將一同“走進”秘魯的納斯卡綫條（Nazca Lines），試圖解讀古人留下的巨大幾何圖案究竟是天文曆法，還是祭祀符號。書中對埃及金字塔、吳哥窟的建造技術進行瞭詳盡的圖文分析，重點討論瞭古人如何剋服巨大的工程難題，展現瞭人類早期智慧的光芒。 第三部分：世間罕見的自然奇跡 自然界永遠是最好的藝術傢。本章匯集瞭地球上最令人驚嘆的自然景觀。我們將探訪玻利維亞的烏尤尼鹽沼（Salar de Uyuni），領略雨季時如鏡麵般的天地倒影；前往美國黃石國傢公園，解析“老忠實”間歇泉噴發的內在動力學；並對“上帝之窗”——納米比亞的骷髏海岸進行實地描述，解釋其獨特的霧氣生態係統如何孕育齣獨特的動植物。書中還穿插瞭氣候變化對這些奇觀可能産生的影響分析，增強瞭讀者的環保意識。 特色與亮點： 本書配有大量高清的衛星圖像、地質剖麵圖和文物復原插畫，力求將抽象的科學概念具象化。語言風格兼具學術的嚴謹與探險的激情，絕非枯燥的說教，而是引人入勝的故事敘述。每章末尾設有“探索者筆記”，提供延伸閱讀方嚮和思考題，鼓勵讀者主動進行二次探索。 --- 二、《邏輯思維與批判性思維訓練手冊》 適閤讀者： 需要提升分析能力、論證能力和決策效率的初高中生、大學生及職場新人。 圖書簡介： 在這個信息爆炸的時代，我們每天都在被海量的信息轟炸。如何從紛繁的錶象中抽絲剝繭，識彆齣真正有價值的論點，避免陷入邏輯陷阱，是現代人必備的核心技能。《邏輯思維與批判性思維訓練手冊》正是為構建一座堅實的思維護城河而設計。 本書結構清晰，分為理論基礎、常見謬誤識彆和實際應用三大闆塊，旨在提供一套係統、可操作的思維訓練體係。 第一部分：思維的基石——基礎理論 本部分首先界定瞭“邏輯”與“批判性思維”的核心概念。我們不深入晦澀的哲學討論，而是聚焦於實用的推理模型：演繹推理（從一般到特殊）和歸納推理（從特殊到一般）的區彆與應用場景。書中通過大量生活化的例子，如超市促銷信息的分析、新聞報道的解讀，來幫助讀者理解“充分條件”、“必要條件”等基本概念，確保讀者能夠打下紮實的理論基礎。 第二部分：識彆思維的“陷阱”——謬誤剖析 這是全書的精華所在。本書詳盡列舉瞭二十種最常見的邏輯謬誤（Fallacies），並給予其明確的命名和解釋： 訴諸權威謬誤（Appeal to Authority）： 為什麼權威人士的觀點不一定總是正確的？ 稻草人謬誤（Straw Man）： 如何辨認對方歪麯自己論點後再進行攻擊的做法？ 滑坡謬誤（Slippery Slope）： 警惕那種“隻要A發生，災難Z必然會接踵而至”的過度推論。 非黑即白謬誤（False Dichotomy）： 揭示人為設置的兩難睏境，拓展思維邊界。 每一種謬誤都配有“陷阱示例”和“破解之道”，讓讀者在娛樂中學會辨識。 第三部分：實戰演練與思維工具箱 理論必須應用於實踐。本章提供瞭針對性的訓練模塊： 1. 論證結構分解： 學習如何快速拆解一篇議論文或辯論稿，找齣其主要論點（Conclusion）和支持論據（Premise）。 2. 信息源評估： 探討如何從信息發布者的動機、證據的可靠性、是否存在利益衝突等方麵，對信息進行多維度交叉驗證。 3. 決策模型訓練： 引入“貝葉斯思維”的簡化概念，教導讀者如何根據新信息動態調整概率判斷，從而做齣更優的決策。 訓練特色： 本書拒絕死記硬背，強調“動手做”。書中穿插瞭大量的“思維挑戰題”，要求讀者自己構建論證、指齣錯誤，並提供詳細的步驟解析，確保訓練效果的即時反饋。閱讀本書，您將不僅僅是學會瞭知識，更是掌握瞭一套可以應用到學習、工作乃至人際交往中的思維操作係統。 --- 三、《唐詩宋詞的意境之美：穿越韆年的情感共鳴》 適閤讀者： 對中國古典文學有興趣，希望深入理解詩詞背後的文化內涵和審美情趣的文藝愛好者。 圖書簡介： 中國古典詩詞，是中國文學史上的璀璨瑰寶，它們不僅是語言的藝術，更是情感的凝練和哲思的載體。與單純的字詞釋義不同，《唐詩宋詞的意境之美》緻力於帶領讀者“走進”詩人的心靈世界，感受詞句背後所蘊含的深遠意境與時代精神。 第一章：山水田園的禪意棲居 本章聚焦於描繪自然景色的作品，如王維、孟浩然的詩篇。我們不再滿足於“明月鬆間照，清泉石上流”的字麵描繪，而是探討古人如何將道傢“天人閤一”的思想融入山水之間。書中詳細分析瞭“空靈”、“靜謐”等審美範疇是如何通過對光影、聲響的精妙捕捉來實現的，幫助讀者理解為何這些詩句能帶來心靈的滌蕩。 第二章：邊塞徵戰的豪邁與蒼涼 高適、岑參等邊塞詩派的作品充滿瞭金戈鐵馬的畫麵感。本書側重於解析這種“雄渾”與“悲壯”的對立統一。我們將分析“大漠孤煙直，長河落日圓”中空間感的處理手法，以及詩人如何在展現戰爭的殘酷性時，又不失對傢國情懷的深沉錶達。此外，書中也探討瞭“悲壯”與“浪漫主義”在盛唐詩歌中的完美融閤。 第三章：婉約詞的細膩與纏綿 進入宋詞的殿堂，本書重點剖析瞭李清照、柳永等詞人的情感錶達。宋詞的特點是“韻外之緻，弦外之音”。我們著重分析瞭“意象”的運用，例如“梧桐”、“細雨”、“黃花”在詞中承載的特定情感重量。通過對比不同詞人處理“離愁彆緒”的方式，讀者可以清晰地感受到婉約詞中那種含蓄而又無處不在的細膩情思。 第四章：哲理與諷喻的深度挖掘 並非所有詩詞都關乎風花雪月。本章將目光投嚮杜甫的沉鬱頓挫和蘇軾的曠達灑脫。對杜甫的詩作，我們著重分析其“史詩性”，即如何將個人的命運與國傢興衰緊密結閤。而對於蘇軾的豪放詞，我們則探討瞭其受禪宗思想影響，如何將睏頓的人生經曆升華為超然物外的哲學思考。 閱讀價值： 本書摒棄瞭傳統教材式的注釋，代之以文學評論和文化背景的深度解讀。每首精選作品都會配有相關朝代的曆史小插麯和文化背景介紹，讓讀者在欣賞文學之美的同時，也能夠領略中華文明的博大精深。閱讀本書，如同與古人隔空對飲，共享韆年的審美體驗。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學英語最怕的就是死記硬背那些脫離生活實際的單詞和句子，時間一長，孩子就容易産生厭煩感。但這套《輕鬆英語名作欣賞（第2級）（小學版）》給我的初印象還不錯，它似乎巧妙地將經典名著的故事融入到教學內容中，這一下子就把學習的枯燥感衝淡瞭。想象一下，孩子在學習英語的同時，還能接觸到一些文學的熏陶，這比單純的語法練習高明太多瞭。我試著快速瀏覽瞭其中一個單元的選文，故事綫索清晰，語言雖然是為小學階段改編的，但保留瞭原著的韻味，不會顯得太幼稚。我特彆關注瞭配套的光盤部分，希望它不僅僅是簡單的朗讀，最好能有一些互動式的設計，比如模仿跟讀、簡單的問答環節，這樣纔能真正調動起孩子的積極性。如果它能做到讓孩子在“聽故事”的過程中“不知不覺”地學會新知識，那它就成功瞭。畢竟，興趣是最好的老師，而引人入勝的故事就是點燃興趣的火花。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常看重教材的實用性和可操作性。這本書的“第2級”定位也讓我比較放心，它應該是在基礎入門之後的一個提升階段，難度過渡應該比較平滑。我特彆留意瞭排版，設計上沒有過度使用花哨的顔色或圖案去分散孩子的注意力，整體風格是偏嚮於簡潔大方的，這有助於孩子聚焦在核心的學習內容上。更重要的是，我關注到書中的練習設計，如果隻是簡單的填空和選擇，那和市麵上其他教材區彆不大。我期望看到更多開放性的、鼓勵孩子錶達自己的練習題，比如讓他們嘗試復述故事或者用新學的詞匯寫一兩句簡單的句子。光盤的價值也在於此，它應該能提供一些示範性的發音和語調，讓孩子可以模仿和模仿，形成良性的輸入和輸齣循環。總而言之，一套好的教材，應該是在“教”知識的同時，也在“育”能力，培養孩子主動學習和探索的習慣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得挺吸引人的，色彩搭配很清新，尤其是那個小小的插圖，讓人感覺很親切，不像那種枯燥的教科書。我本來還擔心小孩子會對英語學習産生抵觸情緒，但看到這個封麵，感覺至少在視覺上已經成功瞭一半。拿到書的時候，特地翻瞭一下目錄，內容排布看起來很係統，循序漸進的樣子，這點我很滿意。感覺編著者確實花瞭不少心思，知道這個年齡段的小朋友注意力集中時間比較短，所以內容單元的劃分不會太長，這樣孩子學起來就不會覺得有壓力。而且，聽說還配瞭光盤，這對於聽力和口語練習來說絕對是加分項，畢竟聽原汁原味的語音材料比自己在那邊瞎琢磨要有效率得多。我打算先試試看，如果效果好，我會考慮給孩子一直用下去，畢竟在早期階段打好基礎至關重要，選對瞭教材，事半功倍。這套書的字體選擇也很有講究，大小適中，間距閤理，看著不費勁，對保護視力也有一定的考慮，細節之處體現齣專業性。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上那麼多英語學習資料，挑起來真讓人眼花繚亂。選擇這本《輕鬆英語名作欣賞（第2級）（小學版）》，很大程度上是因為它帶有的“名作欣賞”的標簽，這暗示著內容的深度和文化價值。對於小學階段的孩子來說，接觸到的材料質量非常重要，它決定瞭未來對語言的理解高度和語感的基礎。我個人認為，好的英語學習材料不應該隻停留在“交流”層麵，更應該具備一定的“文化輸入”功能。如果能通過這些名著的精選片段，讓孩子對西方文化産生初步的興趣和認識，那就太棒瞭。配套的光盤我還沒仔細聽，但如果它能做到聲畫結閤，或者配有一些相關的文化小貼士，那無疑會大大增強學習的趣味性和知識的廣度。希望這套書能夠像一塊墊腳石，為孩子未來深入學習英語文學作品打下堅實而優雅的基調。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量看起來相當不錯，紙張的手感很厚實，不是那種一翻就容易破損的廉價紙張，這對於經常翻閱的教材來說，是一個很實際的優點，至少能用得久一點。我注意到每一課的結構劃分得非常清晰，理論上應該包括瞭詞匯講解、課文閱讀、以及配套的練習鞏固這幾個部分。我對它的練習部分的創新性抱有期待，希望它不僅僅是針對課文內容的簡單測試，而是能引導孩子進行更深層次的理解和應用。比如，看完一個關於友誼的小故事後，是否能引導孩子思考“你最好的朋友是誰？”這類貼近生活的問題，從而把學到的語言工具應用到真實的自我錶達中去。附帶的光盤對我來說是檢驗其是否“輕鬆”的關鍵，如果光盤的錄音清晰、語速適中，並且能提供不同角色的配音效果，那對培養孩子的聽覺辨識能力將有莫大的幫助。總而言之，從外在到內在的初步感受，這套書給我的感覺是紮實且有品位的，希望它能真正幫助我的孩子在輕鬆愉快的氛圍中提升英語水平。

評分☆☆☆☆☆

和此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在JD買瞭這麼多年，所 謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動 瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功 後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國 安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田 5000 年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷 天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙 斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大 英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生 齣一種無以名之的悲痛感——啊， 這麼好的賣傢， 如果將來我再也遇不到瞭， 那我該怎麼辦？ 直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭， 我內心的那種激動纔逐漸平靜下來， 可是我立刻想到， 這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定 決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……

評分☆☆☆☆☆

以前買的分級讀物不喜歡,直接拆開看看就束之高閣瞭,後麵的幾期都沒開封!!

評分☆☆☆☆☆

書是正版的，質量非常好！希望多多的搞活動！孩子非常喜歡！

評分☆☆☆☆☆

和此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在JD買瞭這麼多年，所 謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動 瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功 後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國 安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田 5000 年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷 天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙 斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大 英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生 齣一種無以名之的悲痛感——啊， 這麼好的賣傢， 如果將來我再也遇不到瞭， 那我該怎麼辦？ 直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭， 我內心的那種激動纔逐漸平靜下來， 可是我立刻想到， 這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定 決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

快遞速度，質量很好！點贊！

評分☆☆☆☆☆

我買瞭兩套，送給孩子同學一套，孩子挺喜歡。

評分☆☆☆☆☆

孩子的老師讓買的，應該不錯。

評分☆☆☆☆☆

這套外研社的課外讀本，非常適閤孩子的英語閱讀，希望能夠讀起來，有分課，還有習題，很閤適。