教師資格證考試用書中學美術2018教材+真題試捲 綜閤素質+教育知識與能力+初中美術 8本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中公教育 著，中公教育教師資格考試研究院 編

圖書標籤:

• 教師資格證
• 美術
• 中學美術
• 教材
• 真題
• 試捲
• 2018
• 綜閤素質
• 教育知識與能力
• 初中美術

店鋪： 閱軒圖書專營店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：ZGJSZX63011545

商品編碼：10537650379

開本：16

齣版時間：2017-11-01

套裝數量：6

《中學美術教師資格證考試全攻略》 概述 本書籍專為備考中學美術教師資格證的考生精心打造，旨在提供一套全麵、係統、高效的學習方案。我們深知，教師資格證考試是邁嚮教育事業的第一步，而中學美術教師的專業素養和教學能力更是重中之重。本書汲取瞭曆年考試的精髓，結閤最新的考試大綱和命題趨勢，以“理論精講、習題演練、能力提升”為主綫，全方位覆蓋考試所需的知識點和技能點。 本書特色 1. 權威性與全麵性： 本書內容嚴格按照國傢發布的《中學教師資格考試標準（試行）》和《中小學教師資格考試麵試規章》進行編寫。針對中學美術學科的特點，深入剖析瞭考試的各個維度，包括綜閤素質、教育知識與能力以及專業學科知識。我們將學科的理論知識與實踐應用相結閤，力求為考生提供最前沿、最權威的備考信息。 2. 係統性與邏輯性： 本書結構清晰，邏輯嚴謹。按照綜閤素質、教育知識與能力、初中美術三個模塊進行劃分，每個模塊又細分為若乾章節。章節內部，我們遵循由淺入深、由點到麵的原則，層層遞進，幫助考生建立完整的知識體係。例如，在“綜閤素質”部分，我們會從職業道德、法律法規、教師發展、文化素養等多個角度進行闡述；在“教育知識與能力”部分，則會重點講解教育學、心理學理論在教學實踐中的應用，如學習理論、發展心理學、教學設計、課堂管理、學生評價等；在“初中美術”學科知識部分，我們則會梳理美術史論、中外美術作品賞析、基礎繪畫技法、設計基礎、藝術課程標準解讀等核心內容。 3. 精講與深析： 對於每一個知識點，我們都進行瞭深入淺齣的講解。我們不僅提供知識點的定義和概念，更注重對其背後的理論依據、實際應用以及在考試中的考查方式進行深入分析。通過提煉關鍵信息、設置重點提示、運用圖錶輔助等方式，幫助考生快速理解和掌握核心內容。例如，在講解“建構主義學習理論”時，我們會解釋其核心觀點、與傳統教學理論的區彆，並結閤中學美術課堂實例，說明如何通過項目式學習、探究式學習等方式激發學生的學習興趣和主動性。 4. 海量習題與強化訓練： 理論學習固然重要，但紮實的習題演練是檢驗學習成果、鞏固知識、熟悉題型的關鍵。本書精選瞭大量高質量的練習題，涵蓋瞭選擇題、簡答題、論述題、案例分析題、教學設計題等多種題型。所有習題均配有詳細的答案解析，不僅指齣正確選項，更會深入剖析錯誤選項的原因，幫助考生舉一反三，觸類旁通。我們還特彆收錄瞭近年的真題試捲，讓考生能夠真實感受考試氛圍，提前適應考試節奏和難度。 5. 題型預測與應試技巧： 考試的成功不僅在於知識儲備，還在於答題技巧。本書在習題解析中融入瞭大量的應試技巧和方法，如如何審題、如何快速定位信息、如何組織答案、如何避免答題陷阱等。我們還會根據曆年考試的特點，對未來可能齣現的題型和熱點問題進行預測，幫助考生抓住重點，有的放矢。 6. 貼閤教材與考綱： 本書內容緊密圍繞教育部頒發的《初中美術課程標準》以及教師資格考試的相關要求編寫。我們深入研究瞭曆年考試大綱的變化，確保本書內容與時俱進，符閤最新考試方嚮。考生可以通過本書，快速掌握學科核心知識，理解課程標準的核心理念，為未來的教學實踐打下堅實基礎。 適用人群 所有準備參加中學美術教師資格證考試的考生。 對中學美術教育理論和實踐感興趣的師範類學生。 希望係統梳理中學美術學科知識和教學方法的在職教師。 內容詳解 第一部分：綜閤素質 本部分旨在考察考生在職業道德、法律法規、教師理念、文化素養等方麵的綜閤素質。我們將從以下幾個方麵進行詳細講解： 職業道德與法律法規： 深入解讀《中小學教師職業道德規範》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，強調教師在立德樹人、關愛學生、依法執教等方麵應具備的素養和責任。通過案例分析，幫助考生理解如何在實際工作中踐行職業道德。 教育理念與發展： 介紹國內外重要的教育思想和流派，如素質教育、創新教育、終身學習等，並分析其對中學美術教育的啓示。講解教師專業發展的重要性，以及如何通過繼續教育、教學研究等方式不斷提升自身專業水平。 文化素養與藝術鑒賞： 涵蓋中國傳統文化、西方文化、現代藝術思潮等內容，提升考生的文化視野。重點講解中外美術史上的重要藝術傢、藝術流派、代錶作品，培養考生的藝術鑒賞能力和審美情趣。我們將重點關注中學美術課程所涉及的經典作品和藝術常識。 第二部分：教育知識與能力 本部分著重考察考生對教育學、心理學基本理論的理解和應用能力，以及在教學實踐中的各項能力。 教育學基礎： 詳細講解教育目的、教育體製、課程理論、教學原則、教學方法、教學評價等教育學基本概念。尤其關注與中學美術教學相關的教學策略，如啓發式教學、情境教學、閤作學習等。 心理學基礎： 梳理學生身心發展規律、學習理論（如行為主義、認知主義、建構主義）、動機理論、記憶理論等。強調心理學原理在激發學生學習興趣、培養學生學習能力、解決學生學習睏難等方麵的應用。 教學設計與實施： 教授如何根據課程標準和學生特點，進行教學目標設定、教學內容選擇、教學過程設計、教學資源組織。重點講解如何設計富有創意和實踐性的美術教學活動，如何有效組織課堂教學，包括課堂導入、活動環節、師生互動、課堂管理等。 學生評價與輔導： 講解多元化的學生評價方法，如形成性評價、終結性評價、過程性評價，以及如何對學生的學習成果和藝術創作進行公正、有效的評價。同時，介紹學生心理輔導的基本方法和技巧，以及如何幫助學生解決學習和生活中的問題。 第三部分：初中美術學科知識 本部分是中學美術教師資格證考試的核心內容，將全麵考察考生對初中美術課程標準、美術史論、繪畫技法、設計基礎等專業知識的掌握程度。 美術課程標準解讀： 深入分析《義務教育美術課程標準（2022年版）》的核心理念、課程目標、內容構成、實施建議等。幫助考生理解新課標下中學美術教學的重點和方嚮，以及如何將課程理念轉化為具體的教學實踐。 中外美術史與美術理論： 梳理從史前藝術到當代藝術的中國美術史和世界美術史脈絡，重點關注與初中美術課程相銜接的重要時期、流派和代錶作品。講解基本的藝術批評理論，以及如何引導學生理解和分析藝術作品。 基礎繪畫與造型技法： 涵蓋素描、色彩、速寫等基礎繪畫技法。講解不同繪畫材料（如鉛筆、炭筆、水彩、水粉、油畫棒等）的特性和運用方法。強調如何引導學生觀察物象，掌握基本造型規律，並通過繪畫錶達情感和思想。 設計基礎與工藝美術： 介紹構成、色彩構成、平麵設計、立體設計等設計基礎知識。講解廣告設計、海報設計、標誌設計、包裝設計、服裝設計等常見的設計領域。同時，會涉及陶藝、編織、剪紙、版畫等傳統工藝美術的知識和錶現技法。 雕塑與綜閤材料： 介紹雕塑的基本材料、工具和錶現手法，以及如何引導學生進行立體造型創作。講解如何運用多種材料和媒介進行綜閤藝術創作，激發學生的創新思維和動手能力。 影像藝術與數字媒體： 介紹攝影、攝像、動畫、數字繪畫等現代影像藝術和數字媒體技術的入門知識。探討如何在美術教學中融入數字技術，拓展學生的藝術錶達方式。 藝術與生活： 強調美術與生活的聯係，引導學生發現生活中的美，並將藝術理念應用於解決實際問題。關注生活設計、環境藝術、公共藝術等內容。 備考建議 1. 製定學習計劃： 根據本書的章節結構，製定詳細的學習計劃，閤理分配時間和精力。 2. 精讀與理解： 逐章精讀，深刻理解每一個知識點，形成自己的理解體係。 3. 反復練習： 認真完成每一章的練習題，反復琢磨答案解析，掌握解題思路。 4. 模擬考試： 按照考試要求，利用真題試捲進行模擬考試，熟悉考試流程，鍛煉答題速度和穩定性。 5. 關注時事： 關注與教育、藝術相關的最新動態和政策，及時更新知識儲備。 6. 反思總結： 在學習和練習過程中，及時反思自己的薄弱環節，並加以改進。 結語 《中學美術教師資格證考試全攻略》是你通往閤格中學美術教師的得力助手。我們相信，通過本書的學習，你將能夠全麵掌握考試所需的知識，提升專業技能，最終在考試中取得優異的成績，開啓你的教育事業新篇章！

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我開始用這套書裏的“綜閤素質”部分復習時，感覺它更像是一本通用的教師職業道德手冊，而不是專門針對美術學科的。裏麵關於教育法規和教育心理學的內容，與其他考教資的科目（比如語文、數學）的書籍大同小異，並沒有體現齣美術教育的獨特性。比如，在談到如何處理師生關係時，舉的例子都是非常程式化的場景，比如“如何引導後進生”，而對於如何在美術課堂上激發學生的創造力和想象力，這方麵的篇幅明顯不足。我期待的是更多結閤藝術實踐的案例分析，比如如何評價一幅學生的水彩作品，或者如何在有限的資源下組織一次戶外寫生課，這些實操性的指導在這套書裏幾乎找不到。配套的真題試捲中，綜閤素質的題目也顯得比較側重於背誦記憶，對於考察邏輯思維和臨場應變能力的題目相對較少，這讓我感覺我的備考方嚮有點偏離瞭“實踐型教師”的要求。

評分☆☆☆☆☆

這套書的包裝倒是挺厚實的，拿到手裏沉甸甸的，感覺內容量肯定不小。我當初買的時候，主要是衝著它名字裏提到的“2018教材”去的，想著至少能對我那會兒備考有個基礎的指導。翻開第一冊，關於美術史的部分倒是講得比較係統，從古代的壁畫到近現代的藝術流派都有涉獵，隻是有些理論闡述得略顯晦澀，感覺像是把大學教科書的內容直接搬瞭過來，缺乏針對性。比如講到印象派的光影處理，用瞭好幾個復雜的術語，對於時間緊張的考生來說，消化起來確實有點費勁。而且，我發現有些案例的配圖清晰度一般，尤其是涉及一些色彩細節的對比時，在我的筆記本電腦屏幕上看，對比度就不夠明顯，這對於一個美術考試的用書來說，是個小小的遺憾。另外，試捲的排版設計也比較老舊，很多地方的字體和行距看起來像是多年前的印刷品，希望能更現代化一些，閱讀體驗會更好。總體來說，內容深度夠，但對考生的友好度還有提升空間。

評分☆☆☆☆☆

初中美術這一冊的內容，是我個人覺得相對比較薄弱的一塊。它似乎更側重於“知識的羅列”，而非“技能的培養”。比如，在介紹版畫製作工藝時，文字描述得非常詳盡，從製版到拓印的每一個步驟都寫到瞭，但配的示意圖卻非常簡單，很多關鍵的力度控製和材料特性描述，單靠文字難以領會。我不得不去網上搜索相關的教學視頻來輔助理解。更讓我睏惑的是，對於“跨學科教學”的探討，這部分內容幾乎是空白的。在現在的教學改革中，美術與曆史、科學的融閤越來越重要，但這套書的編排似乎還停留在傳統的純藝術教學階段。真題裏雖然偶爾會涉及現代課程標準，但解析部分卻總是簡單地指嚮課本的某個知識點，對於如何將這些知識點融入到創新性的教學設計中，幾乎沒有提供任何啓發性的思路和範例。

評分☆☆☆☆☆

整體來看，這套八冊書的覆蓋麵確實很廣，但給我的感覺像是“大而全”的集閤，缺乏針對特定考試的“精與深”。特彆是那幾本真題試捲，雖然題量是夠瞭，但試捲的質量參差不齊，有些年份的題目風格和現在的考試傾嚮已經有些偏離瞭。例如，早期真題中關於“美術鑒賞”的題目偏重於對西方名畫的記憶辨識，而近幾年的趨勢更側重於對本土藝術資源的挖掘和運用。更讓人感到彆扭的是，不同冊書之間的行文風格差異過大，有的部分寫得非常學術化，有的部分又過於口語化，缺乏一個統一、流暢的過渡和整閤，讓人在係統復習時，體驗不夠連貫。如果能將內容進行一次徹底的重編，按照“考試重難點”和“能力導嚮”重新組織結構，而不是簡單地堆砌教材和試題，那對於考生來說，會是更有價值的復習工具。

評分☆☆☆☆☆

這套書的“教育知識與能力”部分，在理論深度上是足夠的，但問題在於其“時效性”。畢竟是2018年的教材版本，很多教育理念和最新的教學大綱的細微調整，在這本書裏體現得不夠充分。比如，近年來國傢對核心素養的強調越來越具體，但在講解教學目標設定和學情分析時，書本的措辭和框架明顯帶著舊的課程標準痕跡。當我對照最新的考試大綱來檢驗時，發現有幾個新增的知識點（比如對數字媒體藝術在基礎教育中的應用趨勢的認識）這本書完全沒有覆蓋。這讓我不得不花額外的時間去購買新的輔導資料來補充這些“新動態”。真題部分的解析也感覺不夠“透徹”，很多題目給齣的標準答案隻是“是什麼”，而沒有深入解釋“為什麼是這個答案”，對於那些需要靈活變通的論述題來說，這種解析力度是遠遠不夠的，讓人在模考時心裏沒底。

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

好評！考證必備啊

評分☆☆☆☆☆

質量挺好，速度很快，價格實惠

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

好評！考證必備啊

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

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