蒲蒲兰绘本馆：小熊宝宝绘本（套装共15册） [0-2岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 佐佐木洋子 著，蒲蒲兰 译

图书标签:

• 绘本
• 0-2岁
• 小熊宝宝
• 蒲蒲兰
• 认知启蒙
• 亲子阅读
• 套装
• 幼儿绘本
• 动物
• 生活习惯

出版社： 连环画出版社

ISBN：9787505608252

版次：1

商品编码：10560820

包装：平装

丛书名： 蒲蒲兰绘本系列

开本：24开

出版时间：2007-05-01

用纸：铜版纸

页数：270

套装数量：15

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：0-3岁

　　著名画家编绘，制作精美价位不高，致力于让每个宝宝健康快乐成长。
　　这就是专为幼儿培养良好生活习惯、促进心智健康成长，而量身定做的《小熊宝宝》！
　　这套不断加印的畅销幼儿图书，内容丰富，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等。增长知识的同时能开发宝宝的智力潜能。
　　简单重复的语言容易为幼儿识记，生动传神的动物形象广受宝宝喜爱。
　　底衬附有专家的指导文字，提醒爸爸妈妈们亲子共读时不要忽略精心布置的细节哦！
　　圆角边的设计不伤手，可放心交由孩子自主阅读，让宝宝及早领会阅读的乐趣！
　　适合1岁以上亲子共读或幼儿自主阅读。
　　如果你正在为家里蹒跚学步、咿呀学语的小宝宝找书，那《小熊宝宝》可是千万不能错过的。作为新手妈妈的你，也许会因为育儿的繁忙，忽略宝宝成长的小细节吧。不过没关系，细心的作者会用一本一本小书，帮助我们把幸福的时光一一拾回。
　　绘本《尿床了》、《谁哭了》、《洗澡》、《睡觉》，细心地捕捉了宝宝成长中的小小烦恼，有泪水、也有欢笑。宝宝每天都在说“我长大了，妈妈您看到了吗？
　　要学会自己穿衣服、自己上厕所、自己吃饭……所有这些可不简单，都是这个年龄宝宝的必修课。看了《吃午饭》、《拉巴巴》、《我会穿短裤了》、《刷牙》、《收起来》，这些功课突然变得不那么困难了，因为宝宝从绘本中找到了可以一起努力的伙伴——小熊、小象、小兔子和小老鼠。宝宝每天都在说“我真的长大了，妈妈您看到了没有？”
　　掌握了基本的行走和语言能力，充满好奇的宝宝，已经按捺不住对外部世界的跃跃欲试了。绘本《你好》、《好朋友》、《过生日》、《大声回答“唉”》、《排好队一个接一个》，真实地再现了宝宝当初社会交往中出现的胆怯、害羞、犹豫、彷徨。要克服儿童的自我中心，并建立足够的安全感，可不是一蹴而就的事情！不要漏了《散步》这本书，因为宝宝在说：“我长大了，但我还是很想很想跟妈妈在一起！”
　　曾经从事专业设计工作的作者佐佐木洋子，现在是两个孩子的全职妈妈。她希望通过自己的绘本告诉大家：“孩子转眼就会长大，要好好享受和他们在一起的美好时光！”她的绘本因为来自真实的育儿生活，故事格外生动，人物也尤其鲜活，特别容易引起小宝宝的共鸣。选择稳定的正方形开本、适合宝宝双手正握的大小、淡雅舒适的画面色彩以及不容易伤手的圆角设计，这些都是来自作者贴心的关怀。

内容简介

　　《睡觉》
　　打哈欠了，困了，宝宝，该睡觉啦！
　　小熊睡了，小老鼠也睡了……
　　你挨着我，我挨着你，大家一起睡着了。
　　被子盖得好好的，不会着凉，不会感冒。咦，玩具都哪去了？
　　它们也睡觉了吧。
　　安安静静的，舒舒服服的，宝宝，乖乖睡吧！

　　《大声回答“哎”》
　　“小老鼠——”“哎！”小动物们排排站，听到叫自己的名字时，他们怎样回答？有个可爱的小动物今天新加入哦……他是谁？大家都来练习大声回答吧。谁的嘴巴张得大？小宝宝，听见妈妈叫你的名字，该怎么做呢？

　　《尿床了》
　　咦？谁尿床了？
　　湿湿的红被子有萝卜的图案，被子后面站的是谁呢？
　　尿床了！尿床了！湿湿的绿被子有什么图案？
　　小熊为什么没有尿床？因为……
　　好玩的尿床故事，有趣的生活场景和丰富的认知情境，妈妈们可以利用本书让孩子们意识到如何避免尿床，还可以在欣赏故事的同时开发宝宝的各种智能。

　　《我会穿短裤啦》
　　小熊宝宝会穿短裤啦。大家都想和他一样，自己穿短裤。小兔穿上了，大象穿上了……呀，是谁穿错了？穿短裤多么有趣呀！小兔子坐着穿，小河马撅着屁股穿……看，大家的短裤都不一样啊！不会穿的宝宝别着急，看看封面，小熊正在教小老鼠呢！

　　《收起来》
　　小熊玩完玩具啦！
　　小熊的玩具真多呀，都有什么呢？小火车，布娃娃，还有……
　　小熊走了，玩具们为什么哭了？
　　喔，小熊收玩具了。它先收了……又收了……后来收了……
　　最后，小熊和玩具们说了什么？
　　收好玩具，下次再玩！

　　《排好队一个接一个》
　　游戏开始了，小宝宝们排好队！大象滑梯真好玩，谁接着小河马？谁接着小熊？谁排在了小猫后面？企鹅秋千真有趣，数一数，有几个动物宝宝在排队？他们都做了哪几种游戏？咦，大家又在排队了，这回要干什么？大家都来排好队，一个接一个！

　　《谁哭了》
　　“呜呜——哇哇——”谁哭了？
　　小老鼠哭了，呀他摔倒了；小兔子哭了，他怎么了？小猫和小猪哭了，他们……
　　大家为什么都不哭了？
　　长大的宝宝不爱哭。不哭的孩子，真棒！真棒！
　　哪里来的“呜呜——哇哇——”声？谁哭了？谁把他逗笑了？

作者简介

　　佐佐木洋子，1952年生于日本东北部的青森县。5岁时，跟随父母工作调动搬到东京居住至今。从小擅长绘画，特别擅于画猫。中学时代就梦想将来能进入美术大学并从事和绘画有关的工作。美术大学毕业后进入索尼公司从事电脑设计。起初设计贺卡以及时尚文具，之后开始涉足绘本创作。
　　最初的工作是为角野荣子的《小魔女系列》画插画。耳目一新的插画在童书世界掀起了一阵热潮，该书得以大卖。结婚后，生育了两个孩子，育儿的同时还坚持绘画。从早到晚一直和孩子们在一起，尽量减少工作时间来陪伴孩子，并给孩子们讲绘本故事，当然也包括自己创造的绘本。育儿的工作结束后，萌生了运用自己的育儿经验，创作婴儿绘本的想法。在享受亲子快乐的同时，想创作一些赋予教育意义的绘本！《小熊宝宝绘本》就是期望通过绘本使大家享受亲子沟通的快乐。希望大家一定要好好享受育儿的悠闲时光。佐佐木洋子老师还非常喜欢手工制作，尤其是玩偶的制作。在她的作品里也经常有很可爱的小东西出现。

内页插图

精彩书评

　　★一眼就喜欢上“小熊宝宝”了，小小的开本，很适合2岁左右的宝宝阅读，即便让他们自己翻书，也不会吃力。女儿则在一旁脱口而出：“佐佐木洋子的书，太好了！”因为女儿是在绘本中泡大的，火眼金金已经练就出来了。只要是看过的作者的其它作品斗殴逃不过她的眼睛，对绘本画家的画风，相当的敏感，尤其类似佐佐木样子的“噼里啪啦”和“淘气宝宝”曾是女儿2岁时永远读不厌的绘本。佐佐木洋子简单线条勾勒的小动物形象，让孩子看了就高兴；有趣地，只有小孩才可能演绎的故事情节，让孩子有一种认同感，几乎没有背景的简洁、突显主题的画面，是2岁左右宝宝能自己看懂的简单、重复的语言，也同样是2岁左右宝宝能尝试着掌握的；传神、微妙、细致地神态变化，则又让宝宝从中获得无穷乐趣。女儿还给佐佐木洋子刻画的小动物一一取名，并想象成生活中的伙伴，与他们一起做饭、睡觉、洗澡……某种程度上，它岂止是一套书，它几乎成了女儿生活中不可或缺的一部分。
　　何来如此吸引力？只能源于身为妈妈的佐佐木洋子对幼儿充分地、深入地了解和理解了。作者是蹲下来，用幼儿的思维来完成作品的。幼儿自己的作品，当然就是幼儿的超爱了！有些的世界，不正是这些简单的组成的吗？关键是幼儿们能在简单中寻找乐趣，而非成人理解的无聊。这样，就不难理解“小熊宝宝”全篇几句重复、简单的语言，幼儿都能“玩”上好长时间。往往，正是这些宝宝身边熟悉的选材，能给宝宝带来安全感和亲和力。宝宝们会对照书中那个与自己特别像的小动物。尽管，小动物“强大”了，而宝宝还没有，没关系，宝宝已经心领神会了。那个曾经弱小的小动物的成长正在激励自己呢！重要的是，原来，在宝宝特别“无能”的时候，并不孤单了。瞧！这不还有一个小动物吗？这些场景，同样也往往是妈妈们做头痛的。唉！我的宝宝也正是这样，怎么办？“小熊宝宝”是不是也是妈妈们的好参谋，好帮手呢。哦，原来，洗澡、刷牙、整理玩具……这一件件事都可以变得那么有趣。嘿！做妈妈还需要一点点化规则为游戏的技巧呢！
　　整套“小熊宝宝”是叙述宝宝如何建立良好生活习惯及心理成长的。不知妈妈们有没有注意到，整套书中始终没有成人的出现，这又是不是身为妈妈的作者佐佐木洋子给于读者妈妈们的暗示呢？在生活中，我们能不能按捺那颗急于求成的心，放下对孩子的期望值，而像“小熊宝宝”那样，耐心地等待宝宝的自我成长呢？望这一天天长大的女儿，我总在想，从与她爸爸相识算起，直到出生，大约已经是多少亿分之一的概率了。况且，她各方面的发育是如此地正常！面对她，我实在是不敢再有任何奢望的期望值了。也许因为有了这样一个妈妈，女儿，在同龄孩子中始终“落后”着，也如同“小熊宝宝”的孩子们一样真实着，快乐着……。你是在竭尽全力想方设法帮助宝宝成长，还是以平和、宽容的心态等待宝宝成长？这或许是“小熊宝宝”留给妈妈们的思考。——久久不忘，小熊宝宝和他的伙伴们未被大人“帮助”过的自主的神情。
　　——爱童书的妈妈

目录

《小熊宝宝绘本1：你好》
《小熊宝宝绘本2：拉巴巴》
《小熊宝宝绘本3：午饭》
《小熊宝宝绘本4：睡觉》
《小熊宝宝绘本5：大声回答“哎”》
《小熊宝宝绘本6：尿床了》
《小熊宝宝绘本7：洗澡》
《小熊宝宝绘本8：刷牙》
《小熊宝宝绘本9：我会穿短裤啦》
《小熊宝宝绘本10：收起来》
《小熊宝宝绘本11：排好队 一个接一个》
《小熊宝宝绘本12：谁哭了》
《小熊宝宝绘本13：散步》
《小熊宝宝绘本14：好朋友》
《小熊宝宝绘本15：过生日》

前言/序言

蒲蒲兰绘本馆：成长阶梯绘本系列（精选10册） 献给0-4岁幼童的感知与认知启蒙之旅 本套装精选了蒲蒲兰绘本馆中，针对婴幼儿不同发展阶段的认知需求和情感培养重点而精心策划的十本原创或引进的优秀绘本。这些作品旨在通过富有想象力的故事、鲜明的视觉风格和精准的情感传达，陪伴孩子度过从纯粹感官探索到初步理解复杂情境的关键成长期。 第一辑：感官探索与日常认知（适合0-2岁，侧重视觉、触觉及基础概念建立） 1. 《颜色变变变》 本书聚焦于色彩的感知与认知，以极其简洁的图形和高饱和度的对比色为主要表现形式。故事围绕一个好奇的小圆点展开，它不断遇到新的事物，并因此改变自身的颜色。例如，遇到红色的苹果，它变成红色；跳进蓝色的水里，它变成蓝色。 内容侧重： 基础色彩的识别与命名（红、黄、蓝、绿、黑、白）。 艺术特点： 采用大面积色块和平滑的过渡，帮助初生婴儿建立清晰的视觉焦点。每翻一页，都是一场色彩的惊喜发现。 教育意义： 激发幼儿对周围环境色彩的兴趣，强化“一物一色”的基础关联。 2. 《摸一摸，软软的》 这是一本典型的触感书，旨在通过多种材质的拼接，激发幼儿的触觉发展和精细动作的协调。书中描绘了不同动物的皮毛、不同物品的质地。 内容侧重： 触觉词汇的积累（软、硬、粗糙、光滑、毛茸茸）。 互动设计： 包含植绒、磨砂纸、粗麻布等多种安全材质的粘贴区域，鼓励孩子用小手去触摸、感知。 教育意义： 发展触觉敏感度，建立触觉描述与实物之间的联系，是早期感觉统合训练的良好材料。 3. 《早安，月亮》 本书是为帮助宝宝建立时间概念和作息规律而设计的温柔绘本。故事以一个持续的“道晚安”过程为主线，但叙事视角是从清晨开始，引导孩子关注一天中不同时刻的景象变化。 内容侧重： 描绘了从清晨的鸟鸣、白天的阳光，到傍晚的霓虹灯，再到深夜的月光等一系列场景。 艺术特点： 画面光影处理细腻，色调从明亮温暖逐渐过渡到深沉宁静，有助于舒缓睡前情绪。 教育意义： 帮助幼儿建立“一天”的概念，理解日夜交替的规律，为规律作息的培养打下基础。 4. 《数数吧，小蜗牛》 专注于基础数字（1到10）的对应认知，但采用了非常慢节奏和拟人化的叙事方式。小蜗牛要完成一系列任务，每完成一个任务，就会得到一个数字代表的奖励。 内容侧重： 1对1的计数对应（例如：找到1朵花、数到2片叶子）。 故事情节： 故事节奏缓慢，配合蜗牛的移动速度，非常适合低龄宝宝的注意力持续时间。 教育意义： 教授基础的量感和数数能力，避免了传统数字书的枯燥感。 第二辑：情感认知与社交启蒙（适合1.5-3岁，侧重情绪识别与初步社交互动） 5. 《我不喜欢！》 这本书是关于情绪表达和接纳的经典之作。主角是一只脾气暴躁的小兔子，它对生活中的一切都充满抗拒——不喜欢早餐、不喜欢洗澡、不喜欢睡觉。 内容侧重： 集中展示了“生气”、“沮丧”、“抗拒”等常见负面情绪。 解决方式： 故事最后，小兔子通过哭泣和被拥抱，学会了用语言表达自己的不快，并最终接受了爱与安抚。 教育意义： 引导孩子认识自己的负面情绪，理解“不喜欢”是可以被表达和消化的，是情绪管理和共情的初级读本。 6. 《谁在躲猫猫？》 一本充满悬念和趣味的躲猫猫游戏书，核心主题是“物体恒存性”和“空间位置关系”。 内容侧重： 学习空间方位词汇（上面、下面、旁边、里面、后面）以及“藏起来”、“找到了”的情景。 互动设计： 采用翻翻页或洞洞设计，鼓励孩子主动寻找藏匿的角色，增强阅读的参与感和期待感。 教育意义： 巩固空间概念，提升观察力和解决问题的能力，同时强化与看护人的互动乐趣。 7. 《好朋友，一起玩》 聚焦于“分享”和“轮流”这两个重要的早期社交技能。故事讲述了两个小动物争抢一个玩具，最终不欢而散，直到他们学会轮流使用玩具后，才真正享受游戏的快乐。 内容侧重： 描绘了因自私和不分享带来的孤独感，以及合作带来的快乐。 艺术特点： 颜色和情绪变化明显，争执时画面色调略显压抑，分享后则阳光明媚。 教育意义： 帮助孩子理解“分享不是失去，而是获得更多快乐”的道理，学习基本的社交规则。 第三辑：想象力与世界观拓展（适合2-4岁，侧重想象力激发与环境认知） 8. 《一棵树的四季》 以一棵大树为中心，描绘了春夏秋冬的自然变化。每一页都细腻地展现了树上居住的动物、树叶的颜色变化，以及树下发生的故事。 内容侧重： 简单的自然科学启蒙，认识季节更替、动植物的生活习性。 艺术特点： 画面细节丰富，可以引导孩子进行“找不同”或“找故事线索”的游戏，例如“夏天树上有几只鸟？冬天树上有什么？” 教育意义： 培养孩子对大自然的敬畏之心和观察力，建立对时间流逝和生命循环的初步认知。 9. 《我的帽子去哪儿了？》 这是一本关于“想象力边界”的创意绘本。小主人公在寻找丢失的帽子过程中，经历了一系列超乎寻常的奇遇，因为他遇到的“帽子”其实是其他事物的形状错觉。 内容侧重： 引导孩子将日常物品进行形象联想和变形认知。例如，一片云像帽子，一个锅像帽子。 故事结构： 充满幽默和跳脱的思维，鼓励孩子打破思维定势。 教育意义： 极大地激发幼儿的创造性思维和联想能力，是早期艺术思维训练的优秀范本。 10. 《晚安，月亮，晚安，世界》 与《早安，月亮》形成对照，本书是更深入的睡前仪式绘本。主角在向家里的所有物品——玩具、家具、窗外的星星、甚至房间里的空气——道晚安。 内容侧重： 给予万物以温柔的告别，强化安全感和归属感。 艺术特点： 画面逐渐变暗，用柔和的蓝调和灰调营造出深沉的宁静感。 教育意义： 帮助孩子建立安全、被爱包围的感觉，平稳地完成一天的结束，为高质量睡眠做准备。 总结： 本“成长阶梯绘本”系列共十册，涵盖了0-4岁儿童在认知发展、语言学习、情感管理和社会适应等关键领域的需求。通过精心挑选的故事主题和多样的艺术表现形式，我们致力于为孩子构建一个充满爱、好奇心和安全感的阅读起点。每一本书都是一次精心设计的体验，旨在让阅读成为孩子生命中自然而然的美好习惯。

评分☆☆☆☆☆

我是一个很注重孩子早期教育的人，所以给宝宝选书的时候会特别仔细。这套《小熊宝宝绘本》给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一套简单的图画书，更像是一个充满爱和教育意义的指南。每一本都围绕着一个主题展开，比如分享、礼貌、安全等等，这些都是宝宝成长过程中非常重要的品质。我尤其喜欢书中的一些互动环节，比如引导宝宝观察图片中的细节，或者提问一些简单的问题，这能够有效地激发宝宝的思考能力和表达能力。看着宝宝在阅读中一点点进步，我感到非常高兴。

评分☆☆☆☆☆

这套《小熊宝宝绘本》真的是我囤货中最满意的一套绘本了！从印刷质量到内容编排，都看得出出版社的用心。纸张厚实，色彩饱和度高，画面细节丰富，宝宝每次翻阅都能发现新的亮点。故事的情节虽然简单，但却充满了生活的智慧和情趣，能够有效地引导宝宝认识世界，学习生活技能。我发现，通过阅读这套书，宝宝在日常生活中也会模仿书中的小熊宝宝，比如吃饭时会尝试自己拿着勺子，睡觉前会主动说“晚安”。这种积极的影响让我觉得这套书的价值远远超过了它的价格。

评分☆☆☆☆☆

作为一位新手妈妈，为宝宝选择合适的启蒙读物一直是我很头疼的问题。直到我发现了这套《小熊宝宝绘本》，才找到了真正的“宝藏”。这套书的设计非常人性化，尺寸适中，方便宝宝的小手抓握，圆角设计也避免了划伤宝宝。最重要的是，书中的故事内容简单易懂，语言充满童真，非常适合用来培养宝宝的早期阅读兴趣。我特别喜欢这套书反复出现的句式和情节，这有助于宝宝建立对语言的初步认知和记忆。每当读到某些熟悉的段落，宝宝就会抢着“说”出后面的词语，那种成就感和学习的乐趣，是任何游戏都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

我家女儿最近对图画书产生了浓厚的兴趣，我们尝试了各种不同类型的绘本，但真正让她爱不释手的，还是这套《小熊宝宝绘本》。这套书的插画风格特别温暖治愈，色彩柔和而不失鲜明，每一页的画面都充满了童趣和想象力。小熊宝宝的形象非常可爱，圆滚滚的身体，憨厚的表情，一下子就抓住了宝宝的眼球。而且，故事的主题都非常贴近宝宝的生活，比如关于吃饭、睡觉、洗澡、上厕所等等，这些内容不仅能引起宝宝的共鸣，还能在潜移默化中帮助他们建立良好的生活习惯。每次读完，宝宝都会咯咯地笑，还会指着书中的小熊做出各种模仿的动作，感觉她真的从书中感受到了快乐。

评分☆☆☆☆☆

这是一套让我家宝宝爱不释手的绘本！刚收到的时候，我就被这套书精美的包装和色彩鲜艳的封面吸引了。拿到手里，纸张的质感也很棒，摸上去厚实而光滑，给小宝宝翻阅也不怕轻易撕坏。最让我惊喜的是，故事内容真的非常贴合0-2岁宝宝的生活和认知发展。每一本都短短的，文字简洁，充满韵律感，非常适合家长给宝宝念。宝宝现在虽然还不能完全理解故事，但每次我读给他听，他都会全神贯注地看着图画，小手还会跟着书页比划，那种投入的表情真的让我感到无比欣慰。

评分☆☆☆☆☆

活动日买很划算，买了很多孩子很喜欢，每天都要让我带着看。

评分☆☆☆☆☆

很好的图书，618买了很多，宝宝暂时还看不了，囤货中………

评分☆☆☆☆☆

很有人气的书，很适合20个月左右的宝宝，小熊宝宝，经典！

评分☆☆☆☆☆

很不错！哈哈哈哈哈哈值得推荐～哈哈哈哈哈哈哈

评分☆☆☆☆☆

??蒲蒲兰绘本馆：小熊宝宝绘本（套装共15册）??蒲蒲兰绘本馆：小熊宝宝绘本（套装共15册）

评分☆☆☆☆☆

这就是专为幼儿培养良好生活习惯、促进心智健康成长，而量身定做的《小熊宝宝》！

评分☆☆☆☆☆

买童书必须选京东，在生活中，我们能不能按捺那颗急于求成的心，放下对孩子的期望值，而像“小熊宝宝”那样，耐心地等待宝宝的自我成长呢？

评分☆☆☆☆☆

这就是专为幼儿培养良好生活习惯、促进心智健康成长，而量身定做的《小熊宝宝》！

评分☆☆☆☆☆

一次性买了超级多的书，无奈活动力度比较大，满足各个孩子的需求，书本身的质量挺好，主要宝宝也爱看