四五快读故事集（全彩图升级版） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨其铎 编

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 故事集
• 幼儿启蒙
• 亲子阅读
• 认知学习
• 图画书
• 3-6岁
• 全彩图画
• 睡前故事

出版社： 湖南科学技术出版社

ISBN：9787535766229

版次：1

商品编码：10566099

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-03-01

用纸：胶版纸

页数：114

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　让孩子认识四五十字就能进入
　　 　　四五岁就开始自主阅读

内容简介

　　早几年就有编《四五快读故事集（全彩图升级版）》的想法。原因是在我这儿学习的孩子读完《四五快读》前七册后，就可以连蒙带猜地看懂报纸中60％的内容，因此他们产生很强烈的成就感，使我感到应该用一种方法让孩子学完《四五快读》前七册后，更快提高阅读兴趣和阅读能力。
　　 　　我想，如果能够根据《四五快读》已经学过的汉字编写更多有趣的故事，孩子们读的时候，故事中的汉字都认识，就容易很流畅地读下去，从而对阅读产生更大的兴趣。即使有的故事加上了一些新汉字，孩子们仍可以猜着“通读”，能自己学会新字，锻炼自学能力，也就为以后的热爱阅读打下坚实基础，对他们是一生受益的事情。
　　 　　当时因为在写其他的书，未能把精力放到这个地方。
　　 　　随着《四五快读故事集（全彩图升级版）》第一版和第二版的出版，承蒙家长的慧眼，小朋友的喜爱，这套书受到了广大读者的好评。很多读者给我电话或者邮件，都提到能否有后续的故事给小朋友看。
　　 　　根据大家的要求，我用了一段时间，编成《四五快读故事集（全彩图升级版）》。《四五快读事集》以《四五快读》前六册的552个汉字为基础，编成50个小故事。前8个故事没有加任何新汉字，从第9课起，就逐渐加入新汉字，以便让小朋友再逐渐积累汉字，提高阅读水平。《四五快读事集》共加人新汉字273个，读完《四五快读事集》，加上前七册学会的552个汉字，共会认识825个汉字。
　　 　　为了区分新字，《四五快读事集》中的新汉字都印成红颜色，在每个故事后，把新汉字提出来，并注上拼音。

内页插图

目录

春游
小鸡和小鸭
玩球
春天
燕子过冬
小鸟
天的家
好朋友
对不起
认字
夏天到了
小冰孩儿
玉米的“尾巴”
猴子和老虎
大石头
我在长大
猫和老鼠
第一的老鼠
画家
豆豆和妞妞
小蜗牛
找找小蚂蚁
小老鼠偷米
家掉到水里去了
小兔子找太阳
会数数的小花猫
木马摇了
不怕冷的大衣
帮助小鸭子
孔融让梨
鳄鱼上当了
放风筝
交朋友
大雪兔
唱歌比赛
森林火车
会狗语的老鼠
两只笨狗熊
大家都睡着了
找衣服
过生日
小公鸡和狗哥哥
不愿长大
司马光救小朋友
找月亮
小猪胖胖
盖房子
捞月亮
送信
新邻居
552个汉字+新添加汉字273个按拼音分类

精彩书摘

　　春游
　　星期六上午，爷爷、奶奶带我到公园去春游。公园里的草地上有很多花，有红花，有黄花，有蓝花，还有白花。桃树上的桃花开得真多，公园里很多人也都在看花。
　　小朋友们在游乐园里玩，我也和他们一起很友好地玩了一会儿。
　　在猴山上，我们还看见好多小猴子。有的小猴子跑来跑去，有的爬到树上，还有的躲在猴山上的洞里。坐着的小猴子，这个用手捉那个小猴子身上的不知道是什么的东西，那个小猴子也给这个小猴子捉东西，大家都很友爱。它们还很快乐地吃着人们丢给它们的东西。猴妈妈抱着小猴子，还能很快地跑来跑去，有时又会飞快地爬到树上。
　　爷爷照了很多照片，照了草地上的花儿，照了桃树，照了小猴子爬山，还照了我和奶奶。
　　回家我要告诉爸爸和妈妈，今年的春游真快乐!
　　……

前言/序言

《中华优秀传统文化启蒙绘本系列：诗词里的四季物语》 面向学龄前儿童（3-6岁）的诗词启蒙与自然认知绘本 内容简介 《中华优秀传统文化启蒙绘本系列：诗词里的四季物语》是一套专为 3 至 6 岁幼儿设计的、融合了中国古典诗词、精美图画和自然科学启蒙的绘本集。本套书旨在通过优美动听的诗句和充满生命力的图画，带领孩子们走进中国传统文化的美妙世界，培养他们对大自然的热爱、对语言文字的敏感度以及初步的审美情趣。 本系列共分为四季四册：《春日芳菲》、《夏日蝉鸣》、《秋日丰收》、《冬日素裹》，每一册都围绕特定季节展开，选取了最能体现该季节特点的经典唐诗宋词，并将其内容进行适龄化的视觉转译和情境构建。 一、设计理念与特色 1. 诗词的“可感性”转化： 我们深知，对于学龄前儿童而言，抽象的诗词意境难以直接理解。因此，本套书的核心特色在于“情境化教学”。我们选取那些意象清晰、描绘具象的诗句，例如春天的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”或秋天的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。每一页的文字量被严格控制，重点突出核心诗句。 图画不再是简单的插画，而是对诗句意境的深度诠释和拓展。例如，在介绍“春雷响，万物生”时，画面会细致描绘泥土裂开、嫩芽探头的动态过程，将抽象的“生发”具象化。 2. 传统文化与科学启蒙的融合： 本套书不仅仅是语言学习工具，更是一套基础的自然观察手册。在诗词描绘的季节背景下，我们巧妙地融入了中国传统农耕文化中对自然节律的认知。 季节更迭的观察点： 每册都会引导孩子观察与该季节相关的动植物变化。春季关注花开、燕归；夏季关注荷塘、蛙鸣；秋季关注瓜果成熟、候鸟南迁；冬季关注雪花形态、动物蛰伏。 “物候知识角”： 在每册的末尾，我们设计了一个趣味性的“物候知识角”。用符合幼儿理解的语言，简单介绍诗词中涉及的植物（如桃花、竹子、菊花）或动物（如燕子、蟋蟀）的基础生态知识，加深孩子对自然规律的初步认识。 3. 视觉艺术的“中国风”韵味： 全套绘本采用独具匠心的国风插画风格。我们摒弃了过于卡通化的处理方式，转而采用融合了工笔画细腻与写意画灵动的绘画技法。色彩运用上，遵循自然本色，同时用色大胆而和谐，确保视觉吸引力。例如，春天的绿色层次丰富，秋天的暖色调饱满温暖，旨在从小培养孩子对传统美学的亲近感和鉴赏力。 二、分册详细导读 第一册：《春日芳菲》 主题色调： 清新嫩绿、鹅黄、浅粉。 核心内容： 描绘万物复苏的景象。重点呈现“风”与“雨”的力量，以及各种花朵的初绽。 诗词示例主题： 柳条发芽、燕子归来、春雨润物、桃花盛开。 互动点： 引导孩子用身体模仿春风的轻拂和柳枝的摇摆，感受春天的动态美。重点介绍“竹子”——它如何在春雨中迅速拔节生长，体现生命的韧劲。 第二册：《夏日蝉鸣》 主题色调： 浓郁的翠绿、湖蓝、热烈的红色。 核心内容： 聚焦于生命力最旺盛的时节。表现夏日的暑气、雷雨的洗礼以及水生动植物的繁茂。 诗词示例主题： 荷叶田田、池塘蛙声、阵雨初歇、知了的歌唱。 互动点： 观察不同形态的“水”——清澈的溪水、广阔的池塘、暴雨后的水洼。学习辨认不同种类的昆虫（如蜻蜓、螳螂、蝉），了解它们在夏天扮演的角色。 第三册：《秋日丰收》 主题色调： 温暖的橙黄、赭石、深红和金色。 核心内容： 展现收获的喜悦和自然界色彩的转变。引导孩子关注成熟的果实和逐渐变冷的空气。 诗词示例主题： 枫叶变红、稻谷低垂、蟋蟀筑巢、月光下的宁静。 互动点： 引导孩子触摸不同材质的秋叶（光滑的、粗糙的、干燥的），并学习区分水果和坚果的生长状态。强调“感恩与分享”的传统观念，因为这是收获的季节。 第四册：《冬日素裹》 主题色调： 纯白、靛蓝、深灰与少量温暖的室内橘光。 核心内容： 描绘万物在寒冷中积蓄力量的景象。重点在于观察雪花的形态、冰凌的晶莹以及动物如何适应寒冷。 诗词示例主题： 寒梅傲雪、雪花飘落、河流凝冰、等待春天的希望。 互动点： 通过图画解析雪花的六角对称结构（抽象化处理），并讨论动物如何在冬天“休息”或“迁徙”。最后，引导孩子感受虽然外面寒冷，但家中炉火与家人的陪伴带来的温暖，连接了“家国情怀”的初步概念。 三、适读对象与教育价值 本套书特别适合 3 至 6 岁的幼儿。在这一阶段，儿童的形象思维和感知能力发展迅速，他们对鲜艳的色彩、重复的韵律和具体的故事性内容具有强烈的兴趣。 语言发展： 优美的诗词韵律能有效训练幼儿的语感和节奏感，是进行早期口语表达训练的绝佳素材。 认知发展： 通过四季的对比，建立初步的时间观和顺序感，理解事物的周期性变化。 审美培养： 接触高雅的传统艺术表现形式，培养对“美”的直觉感受力。 情感联结： 将自然观察与人文情怀相结合，让孩子在学习诗句的同时，学会尊重自然、热爱生活。 《中华优秀传统文化启蒙绘本系列：诗词里的四季物语》，是送给孩子的一把钥匙，它开启的不仅是诗歌的大门，更是他们对脚下这片土地上丰富多彩的生命世界的美好感知。

评分☆☆☆☆☆

作为一个不太擅长讲故事的妈妈，我一直很苦恼如何更好地陪伴孩子阅读。我尝试过各种类型的绘本，但很多故事讲起来都像流水账，孩子听着也没什么兴致。直到我遇到了这套书，我的阅读“灾难”终于得以解救！这套书的文字描述非常生动形象，读起来就像在看一出精彩的动画片，我不需要自己再去加工润色，直接照着读，孩子就能完全沉浸其中。其中一个故事讲的是一只小兔子如何克服恐惧去采摘胡萝卜，我读到它紧张得“心怦怦跳”的时候，孩子也跟着小声说“心跳跳”，那种共鸣感真的太棒了。而且，这本书的排版设计也很人性化，文字和插图的比例恰到好处，不会让眼睛感到疲劳。我特别喜欢其中关于勇气和坚持的故事，在教育孩子的时候，这些品质的培养非常重要，而这套书恰恰在这方面做得非常出色。我记得有一次，孩子在尝试搭积木的时候遇到了困难，我就给他讲了书里那个小松鼠如何坚持不懈地收集橡子的故事，他听完之后，又默默地重新开始搭建，最后居然成功了！这种潜移默化的影响，让我觉得这套书的价值远不止于阅读本身。它就像一个充满智慧的伙伴，在陪伴孩子成长的路上，给予我们意想不到的帮助。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子早期教育非常重视的家长，我一直都在寻找能够帮助孩子建立良好阅读习惯和认知能力的工具。这套书，绝对是我近期最满意的一次购入！我最欣赏它的地方在于，它不仅仅是一套故事书，更是一套能够引导孩子主动思考和探索的“学习指南”。故事的语言简洁明了，却富有深度，每一个词语都经过精心筛选，既能让孩子理解，又能帮助他们学习新的词汇。我记得其中一个关于小蜗牛去远方旅行的故事，里面描述了各种各样的风景和遇到的朋友，孩子在听的过程中，就能了解到“旅途”、“朋友”、“风景”这些概念，并且能够根据图画联想到更多的可能性。而且，这本书的故事情节设计非常贴合3-6岁孩子的认知发展特点，有重复性的词语和句式，方便孩子记忆和模仿，同时又有足够的新鲜感，防止他们感到厌烦。我发现，孩子在阅读这套书之后，不仅语言表达能力有所提升，逻辑思维能力也悄然增长。他开始能够将故事中的情节和现实生活联系起来，提出一些非常有趣的问题。这套书就像一位循循善诱的老师，用最有趣的方式，为孩子打开了知识的大门。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一直是个有点“选择困难症”的家长，给孩子挑书的时候，总是怕选到不适合的。但是，这套书，真的让我这个“选择困难症”患者，彻底解脱了！它的内容真的太丰富太精彩了，让我每次都不知道该先给他看哪一本。我最喜欢的是它里面有许多关于情感认知和社交互动的故事。比如，有个故事讲的是两个小动物因为误会而生气，最后通过沟通又和好的过程，这对于我家孩子正在学习如何处理和朋友之间的小矛盾，非常有指导意义。我发现，在听完这个故事之后，他下次和小伙伴发生争执时，会主动尝试去“好好说”，而不是直接哭闹。书中的人物形象设计也非常可爱，每一个角色都有自己的个性和特点，孩子很容易就能记住他们，并对他们产生喜爱。而且，故事的结局总是充满了温暖和正能量，这对于培养孩子积极乐观的心态非常重要。我之前一直担心孩子会沉迷于电子产品，但现在，他已经能够主动要求阅读这套书，甚至在阅读后还会模仿故事里的情节，和他的玩具玩“角色扮演”游戏。这套书就像一个充满爱和智慧的乐园，让孩子在快乐中学习，在玩耍中成长，我真的太爱它了！

评分☆☆☆☆☆

天呐，我最近发现了一套简直是为我家小宝贝量身定做的宝藏绘本！自从入手了这套书，我感觉每天晚上哄睡都变得轻松有趣多了。我家孩子是个精力旺盛的小马达，平时注意力很难集中，尤其是对于那些情节单一、画面枯燥的书，更是看两眼就丢到一边。但这一套书，真的完全不一样！它的画面色彩超级鲜艳，而且每一页都充满了各种细节，孩子每次都能在里面找到新的惊喜，看得入迷。我记得有一次，我给他讲一个关于小动物迷路的故事，他一边听一边指着图上的小花小草，还能说出好几种颜色，这可比我平时让他认颜色有效多了！而且，故事的情节设计也很巧妙，不会太复杂让孩子听不懂，但又有足够的起伏和趣味性，让他一直保持着好奇心。最让我惊喜的是，很多故事都蕴含着一些生活小道理，比如关于分享、关于勇敢、关于友谊，而且都不是那种生硬的说教，而是自然而然地融入到故事里，让孩子在享受阅读乐趣的同时，也悄悄地学会了这些宝贵的品质。现在，他每天都要缠着我讲好几遍，每次都能发现新的乐趣，我都快成为故事大王了！这套书简直是我家育儿路上的神助攻，强烈推荐给所有有3-6岁孩子的家长们，绝对不会后悔！

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的绘本是开启孩子想象力大门的金钥匙。而这套书，无疑就是一把非常精致且多功能的钥匙。我家的孩子，平时喜欢天马行空的胡思乱想，这套书恰好满足了他这份“不着调”的奇思妙想。故事的题材非常广泛，有童话，有生活，也有一些非常富有想象力的冒险故事。我记得有一篇关于会飞的猫的故事，孩子听完之后，就对着家里的猫咪说“猫猫，你也能飞吗？”，然后自己开始想象猫咪在空中飞翔的样子。这种激发孩子想象力的能力，是很多书都做不到的。而且，书中的插画风格也非常独特，每一幅画都像一个独立的艺术品，色彩搭配大胆而和谐，线条流畅而富有动感。孩子常常会盯着一幅图看很久，然后告诉我他看到了什么“隐藏”的小动物或者小细节，他的观察力也因此得到了极大的锻炼。最重要的是，这些故事并没有脱离现实，而是巧妙地将幻想与现实结合，让孩子在感受奇妙世界的同时，也能理解生活中的点滴。比如，故事里的小朋友在面对困难时，也会感到害怕，但他们会想办法克服，这种真实感让孩子更容易产生代入感。这套书就像一个神奇的万花筒，每次翻开，都能看到不一样的色彩和景象，让孩子的心灵得到滋养。

评分☆☆☆☆☆

第二章：魔力药水（背后的数学思想：组合与分离）

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物美价廉的正品图书，比某宝便宜，而且送货神速！推荐！

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还可以！

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很好，好评

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其他都没了，这个自己看吧

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本套书共8册：

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《四五快读后续故事集》内容：用四五快读所识汉字编成的童话故事共50个。编辑推荐

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质量很好，值得推荐，非常好的产品

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