英文原版 Brain Quest Grade1 Workbook 益智挑戰 一年級練習冊

英文原版 Brain Quest Grade1 Workbook 益智挑戰 一年級練習冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

Lisa Trumbauer 著
圖書標籤:
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店鋪: 北京市圖書進齣口有限公司(bpiec)
齣版社: Workman
ISBN:9780761149149
商品編碼:1056640891
齣版時間:2008-01-01

具體描述


基本信息

齣版社: Workman Publishing Company; Workbook (2008年7月9日)

叢書名: Brain Quest

平裝: 320頁

讀者對象: 6 - 7 歲

語種: 英語

ISBN: 0761149147

條形碼: 9780761149149, 0019628149145

商品尺寸: 21 x 2.1 x 29.8 cm

商品重量: 794 g

品牌: Workman Publishing Company

ASIN: 0761149147



內容簡介

Jam-packed with hundreds of curriculum-based activities, exercises and games in every subject, Brain Quest Grade 1 Workbook reinforces what kids are learning in the classroom. The workbook's lively layout and easy-to-follow explanations make learning fun, interactive, and concrete. Plus it's written to help parents follow and explain key concepts. Includes phonics, spelling, vocabulary, find the rhyme, addition, subtraction, skip counting, time, money, maps, science, brain boxes, and much, much more.

數量練習:


形容詞、情緒性格詞匯練習:

布滿瞭數以百計的課程為基礎的活動,練習和遊戲在每一個主題,腦探索幼兒園工作簿加強瞭孩子們在課堂上學習的東西。包括字母、數字迷宮,“畫字母、“排序遊戲,詞匯,拼寫、加減法,科學,時間等等很多。針對小學一年級孩子課堂所學能內容設計的練習冊書籍,從簡單的詞匯、短語句子、分類、配對,簡單易懂,豐富有趣。本書生動的編排,簡單易懂的闡釋,讓英文學習輕鬆有趣,同時,對某些重要的概念,書中專門為傢長和教師編寫瞭解釋說明,讓傢長或教師與孩子之間的互動效率更高,更具體。


詞匯認知應用:


發音練習:


邏輯思維練習:

作者簡介
Lisa Trumbauer has written early-learner books for Scholastic's Jump Start series and published numerous other activity books, picture books, and novels for middle-school readers, including the New York Times bestseller A Practical Guide to Dragons.


探秘自然與科學的奇妙世界:一本激發好奇心的多學科探索手冊 書籍名稱: 《自然奧秘與科學發現:奇趣百科探險指南》 書籍定位: 一本麵嚮小學低年級學生(對應小學一年級至三年級,適閤6至9歲兒童)的綜閤性、跨學科科普讀物。本書旨在通過生動的故事、引人入勝的插圖和易於理解的科學原理介紹,點燃孩子們對周圍世界的好奇心,引導他們進行早期的科學觀察與思考。 內容概述: 本書並非傳統的學科練習冊,而是一本注重概念引入、情境創設和動手實踐的百科式探索指南。全書分為“生命之光”、“地球脈動”、“宇宙星辰”和“小小發明傢”四大主題闆塊,共計十二個單元,每一個單元都圍繞一個核心的自然或科學概念展開,輔以大量的互動環節和觀察任務。 第一部分:生命之光——探索生物的多樣性與生存之道 單元一:植物的秘密花園 本單元將帶領小讀者走進一個充滿綠意的微觀世界。我們不再僅僅認識“樹”和“花”,而是深入探究它們如何“呼吸”和“進食”。 光閤作用的魔力: 通過擬人化的敘述,解釋陽光、水和空氣如何轉化為植物成長的能量。配有清晰的圖示,展示葉片內部的“微型工廠”。 種子旅行記: 介紹不同植物種子的傳播方式,如蒲公英的降落傘、蒼耳的鈎子以及鬆果的彈射。設置“收集與觀察”任務,鼓勵孩子在戶外尋找並記錄不同種子的形態。 植物的傢園: 比較沙漠植物(如仙人掌)和熱帶雨林植物的生存策略,突齣生物適應環境的智慧。 單元二:動物的超能力檔案 本單元聚焦於動物界中那些令人驚嘆的生存技能和行為模式。 僞裝大師: 介紹變色龍、竹節蟲等動物如何巧妙地融入環境以躲避捕食者。提供親子手工環節,教導孩子利用身邊材料製作簡單的僞裝道具。 遷徙的指南針: 講述候鳥、鯨魚等動物如何依靠太陽、磁場甚至氣味進行遠距離遷徙。穿插簡易地圖,標記著名的遷徙路綫。 昆蟲的社會生活: 探索螞蟻、蜜蜂的群體協作,理解“分工閤作”在自然界中的重要性,而非僅僅是單一個體的生活。 單元三:我的身體,我的健康夥伴 從宏觀的動物世界轉嚮微觀的自身。本單元側重於基礎的生物學常識和健康習慣的養成。 骨骼與肌肉的運動工廠: 以生動的比喻解釋骨骼如何支撐身體,肌肉如何收縮拉伸,讓身體可以跑、跳、寫字。 消化之旅探險: 將消化係統比作一條“食物傳送帶”,介紹食物如何被分解吸收,強調均衡飲食的重要性。 感官全接觸: 詳細介紹眼睛如何看世界、耳朵如何聽聲音,並通過小遊戲(如濛眼辨物)來強化對五感的體驗和保護。 第二部分:地球脈動——探尋我們腳下的世界 單元四:天氣與氣候的變幻莫測 本單元將引導孩子關注天空,理解天氣現象背後的基本科學原理。 雲朵的形狀與秘密: 不僅辨認積雲、捲雲,更解釋雲是如何形成的水汽凝結過程。包含一個簡單的“自製雲朵觀察瓶”實驗。 雨、雪、冰的循環: 詳細描述水循環的三個主要階段,強調水資源的重要性。 風的來去: 探討風的成因(冷熱空氣的流動),並指導孩子製作簡單的風嚮標和風速計進行戶外測量記錄。 單元五:奇妙的岩石與礦物 走進地質學的世界,認識地球的“骨架”。 岩石的三大傢族: 介紹火成岩、沉積岩、變質岩的基本特徵,強調它們形成所需漫長的時間尺度。 寶石的誕生與美麗: 展示一些常見且色彩斑斕的礦物樣本(如石英、瑪瑙),講述它們形成的地質條件。 火山與地震: 以圖文並茂的方式解釋闆塊構造的初步概念,介紹火山噴發和地震發生時的基本安全知識,培養科學的防災意識。 單元六:水的力量與海洋的奧秘 聚焦於地球上最主要的元素——水。 河流的塑造者: 觀察水流如何侵蝕、搬運和沉積物質,形成河床、衝積扇等自然景觀。 潮汐與月亮的約會: 簡要介紹月球引力對海洋造成的影響,解釋漲潮和落潮的現象。 海洋生物的傢: 介紹珊瑚礁、深海熱泉等獨特的海洋生態係統,強調海洋保護的重要性。 第三部分:宇宙星辰——仰望無垠的星空 單元七:太陽係巡遊記 以一個太陽係傢庭旅行的角度,介紹我們的鄰居。 太陽:我們溫暖的中心: 解釋太陽是一顆恒星,是地球上一切能量的來源,但需要保持安全距離觀察。 行星的個性化介紹: 依次介紹八大行星的顯著特徵(如木星的大紅斑、土星的光環),用富有想象力的語言描述它們的“性格”。 衛星與小天體: 簡述月球的特徵,並介紹小行星帶和彗星。 單元八:晝夜與四季的秘密 解釋地球運動與我們日常生活現象的關聯。 地球的自轉與公轉: 使用簡單的模型演示,說明地球自轉造成晝夜交替,公轉造成四季更迭。 星座的傳說與探索: 介紹幾個著名的北半球星座(如大熊座、獵戶座),並將古代神話與現代天文知識相結閤。 月相變化的遊戲: 引導孩子在接下來的一個月內記錄月亮的形狀變化,理解陰晴圓缺的周期性。 第四部分:小小發明傢——基礎物理與化學初體驗 單元九:力與運動的樂園 本單元將物理學的概念融入日常遊戲和運動中。 推與拉的學問: 介紹“力”的概念,通過拔河、推箱子等場景,理解力的方嚮和大小。 摩擦力的作用: 探討摩擦力在行走、刹車中的必要性,並討論如何增加或減小摩擦力(如冰麵溜冰與鞋底紋路)。 杠杆原理的妙用: 介紹蹺蹺闆、剪刀等簡單機械,讓孩子理解如何省力地完成工作。 單元十:光與影的遊戲 探索光的基本特性及其帶來的視覺效果。 光的直綫傳播: 製作簡易“連綫”遊戲,驗證光無法繞過障礙物。 鏡子的魔術: 介紹光的反射現象,鼓勵孩子嘗試用鏡子反射光綫到指定位置。 彩虹的誕生: 解釋白光是如何分解成七色的,並指導孩子在陽光下使用玻璃杯或棱鏡觀察光譜。 單元十一:物質的形態變化 引入最基礎的物質科學概念——物質的三態。 固、液、氣的“變身”: 通過冰塊融化、水蒸發等日常現象,直觀展示物質狀態的轉換,並引入“溫度”作為改變狀態的關鍵因素。 溶解的奧秘: 探討糖和鹽為什麼能“消失”在水中,區分溶解與混閤,激發對溶液的初步認識。 空氣的重量: 進行氣球充氣、吸管喝水等小實驗,打破空氣“看不見摸不著”的固有認知,證明空氣占有空間並具有重量。 單元十二:電能的初步認知 安全地接觸基礎的電學知識。 靜電的魅力: 利用氣球摩擦頭發或毛衣産生靜電,觀察小紙屑的跳動,安全體驗電荷的吸引與排斥。 製作簡單的電路模型: 在嚴格的指導下,使用安全材料(如小型電池、燈泡、導綫),搭建一個最基礎的通路,理解“通電”的含義。 用電的安全常識: 明確指齣哪些行為是危險的,從小培養對電力的敬畏與規範使用習慣。 全書特色與教育理念: 本書的編輯風格注重探究式學習(Inquiry-Based Learning)。每一章節後都附有“我們來試試看”環節,提供傢長或教師可以引導孩子完成的簡單傢庭實驗或戶外觀察任務,確保知識不僅僅停留在閱讀層麵,而是轉化為真實的體驗和思考。全書的插圖風格明亮、寫實又不失童趣,旨在提供豐富的視覺信息,輔助理解抽象的科學概念。本書旨在拓展知識廣度,激發長期學習的興趣,而非專注於某一項技能的反復操練。

用戶評價

評分

收到你的請求,我將以一個讀者的身份,為你撰寫五段風格迥異、內容詳盡的圖書評價,每段約300字,且不包含你提供的書名信息,也不使用任何提示性的開頭或編號。 這本書的排版設計簡直是一場視覺盛宴,色彩運用大膽而和諧,完全抓住瞭小學階段孩子們的注意力。內頁的紙張質感非常棒,厚實且光滑,即使用彩色鉛筆或水彩筆塗畫,也不會輕易透墨,這對於我們這些注重“動手實踐”的傢長來說,簡直是太貼心瞭。我記得孩子拿到手時,連書本的封麵設計——那些生動的小插圖和簡潔的標題布局——都讓他愛不釋手,而不是像對待一本枯燥的教科書那樣敷衍。更值得稱贊的是,每一頁的布局都非常清爽,留白恰到好處,既保證瞭足夠的練習空間,又不會讓孩子感到信息過載而産生畏難情緒。那種精心策劃的引導性文字,措辭既專業又充滿鼓勵,讓人感覺這不僅僅是一本練習冊,更像是一位耐心細緻的傢庭教師在陪伴孩子成長。從裝訂的牢固程度來看,它絕對能承受得住一年級孩子反復翻閱和日常的“粗暴對待”,可見齣版商在工藝上的投入是實實在在的。

評分

從實用的角度來衡量,這本書在“傢長指導”和“自我評估”方麵的設計簡直是太人性化瞭。我們都知道,一年級的傢長需要投入大量精力來輔助孩子學習,而這本書的每一單元後都附帶瞭非常詳細的教師或傢長指導手冊部分。這部分內容不僅給齣瞭所有練習題的參考答案,更重要的是,它深入剖析瞭每類題型的考察目的和常見的錯誤點,甚至提供瞭傢長可以與孩子進行延伸討論的話題和方法。這極大地降低瞭我們作為非專業人士的輔導門檻。另外,書中還內置瞭一個非常直觀的進度跟蹤機製——可能是小貼紙奬勵係統,或者是單元小測驗的自我打分區域——這使得孩子能清晰地看到自己的進步軌跡。這種即時的反饋循環,遠比期末的統一考試更能激勵孩子保持學習的連貫性和積極性,讓傢庭學習過程變得更加結構化和充滿樂趣。

評分

我不得不說,這本書的內容編排邏輯簡直是教科書級彆的典範。它不是簡單地堆砌知識點,而是采用瞭一種螺鏇上升的學習路徑。初期的練習非常注重基礎概念的建立,使用瞭大量日常生活化的場景來輔助理解那些抽象的數學或語言概念,孩子學起來一點都不費力,甚至會因為“原來這些我都認識”而産生強烈的自信心。隨著頁麵的推進,難度會非常自然地過渡到需要多步驟思考的題目,但每一次提升都伴隨著前一知識點的鞏固與應用,銜接得天衣無縫。最讓我欣賞的一點是,它似乎非常懂得一年級孩子的認知特點,大量運用瞭故事敘述和角色扮演的模式來包裝練習,這使得原本可能略顯枯燥的機械性訓練,變成瞭一場充滿趣味的探險。我觀察到孩子做完一個單元後,那種成就感是發自內心的,他會主動要求“我們再做一頁吧”,而不是被動地催促。這種對學習興趣的激發,遠比單純的知識灌輸來得有價值。

評分

這本書的字體選擇和視覺引導做得極其到位,對於正在學習閱讀和書寫的一年級小朋友來說,簡直是福音。無論是印刷體的清晰度,還是對字母間距和行高的把控,都達到瞭專業級彆的水準,這對於正在建立“視覺記憶”的孩子至關重要。我特彆注意瞭書中的字號大小,它能保證孩子在進行抄寫或圈畫練習時,手部運動的幅度是舒適且符閤人體工學的,避免瞭因字體過小而導緻的握筆姿勢不正或過度用力。此外,插圖與文字的比例控製得非常好,插圖是用來輔助理解的視覺錨點,而不是喧賓奪主的裝飾品。每次孩子遇到需要大段閱讀的題目時,清晰的排版能有效減輕閱讀負擔,讓他能將全部精力集中在理解內容本身上,而不是在辨認字符上耗費心力。這種對細節的關注,直接影響瞭孩子學習的效率和舒適度。

評分

作為一名注重批判性思維培養的傢長,我對這本書在“開放式”問題設計上的處理方式感到非常驚喜。現今市麵上很多教輔材料都傾嚮於“標準答案”的唯一性,但這本教材明顯在引導孩子進行多角度思考。例如,在詞匯理解部分,它不是要求你簡單地配對,而是設置瞭一個情境,讓孩子去判斷在不同語境下,同一個詞語的細微差彆和最佳用法。在邏輯推理模塊,它提供的信息量是足夠的,但如何篩選有效信息並得齣結論,則完全取決於孩子的觀察力和組織能力。我發現,很多題目並沒有固定的標準答案,隻要孩子的解釋邏輯自洽,即使結果和書上的參考答案略有齣入,也是被鼓勵的。這種設計極大地培養瞭孩子的錶達欲和對知識的深入探究精神,而不是讓他們成為知識的復述機器。它在潛移默化中教會孩子:學習是一個發現和構建的過程,而非被動接受的過程。

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比較簡單,孩子喜歡

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很好

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很不錯,是正版的

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書很好,很不容易買,一直斷貨

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