說實話,一開始我買這套書的時候,抱著試一試的心態,畢竟市麵上作文輔導書太多瞭,質量參差不齊。但當我翻開第一頁,就被它的專業性和係統性所摺服。這套書不僅僅是堆砌範文,更注重對孩子寫作思維的培養。它從最基礎的遣詞造句,到段落的組織,再到整篇文章的謀篇布局,都有一套非常清晰的學習路徑。 我特彆喜歡它“名師點撥”的部分。那些名師的點評,就像是請瞭一位經驗豐富的寫作老師在孩子身邊一樣,一針見血地指齣問題,並且給齣切實可行的改進建議。他們不僅僅講“寫什麼”,更講“怎麼寫”,怎麼讓文字變得更有力量,怎麼讓情感更加真摯。我注意到,在學習瞭這套書之後,我傢孩子在詞匯的運用上有瞭明顯的進步,不再是那些陳詞濫調,而是會嘗試使用一些更具錶現力的詞語。而且,他寫齣的句子也更加流暢自然,邏輯也更清晰瞭。
評分坦白說,我是一個對孩子的教育要求比較高,同時也比較注重“實效性”的傢長。所以在選擇學習資料時,我會花很多心思去比較和挑選。這套“小學生黃岡作文書”全套10冊,讓我眼前一亮,因為它完美地契閤瞭我的期望。首先,它強調“同步輔導訓練”,意味著它不是脫離課本的“空中樓閣”,而是緊密結閤學校教學的,這對於孩子的學習非常重要,能夠起到事半功倍的效果。 其次,它提供瞭豐富的“寫作素材”和“名師點撥”,這是最吸引我的地方。孩子的寫作能力提升,離不開素材的積纍和方法指導。這套書在這兩方麵都做得非常齣色。它提供的素材非常貼近小學階段孩子的認知水平和生活經驗,容易引起共鳴,也方便孩子模仿和藉鑒。而名師的點撥,則像是指路明燈,讓孩子少走彎路,更快速地掌握寫作的技巧和要領。我兒子現在寫作文,思路清晰,條理分明,語言也越來越生動有趣瞭,這都是這套書帶來的直接改變。
評分這套“小學生黃岡作文書”的價值,遠不止於一套輔導書。它更像是一個陪伴孩子成長的“寫作夥伴”。每當孩子遇到寫作上的瓶頸,我就會讓他翻翻這套書,看看裏麵的範文,或者學習名師的點撥。我發現,很多時候,孩子自己就能從中找到解決問題的方法,這極大地培養瞭他的獨立思考和解決問題的能力。 我尤其欣賞它“滿分優秀作文”的展示方式。它不僅給齣瞭優秀的範文,還對範文進行瞭細緻的分析,比如開頭是如何吸引人,中間是如何展開的,結尾是如何點睛的。孩子看瞭這些分析,就能明白為什麼這篇作文能得高分,並且學到其中的精髓。而且,它還鼓勵孩子模仿和創新,引導他們形成自己的寫作風格。自從用瞭這套書,孩子的作文水平有瞭質的飛躍,不僅得瞭老師的錶揚,也收到瞭同學們的贊美。
評分哇,這套書簡直是我傢孩子寫作的“救星”!自從有瞭它,我再也不用為孩子的作文頭疼瞭。以前,每次布置作文,他總是抓耳撓腮,要麼寫得太空洞,要麼就寫得流水賬,讀起來一點意思都沒有。我嘗試過各種方法,買過很多所謂的“作文秘籍”,但效果都不盡如人意。直到我發現瞭這套“小學生黃岡作文書”,一切都變瞭。 這套書最大的亮點就是它的“同步輔導訓練”理念。它緊密結閤瞭小學1-6年級課本的學習內容,讓孩子在學習課文的同時,也能同步提升寫作能力。每篇課文的後麵都有相關的寫作指導,比如如何抓住中心思想,如何運用生動的語言,如何組織文章結構等等。而且,它還提供瞭大量的優秀範文,這些範文都是名師精心挑選和點評的,語言生動形象,內容豐富多彩,孩子們看瞭之後,不僅能學到寫作技巧,還能拓寬視野,激發寫作靈感。我兒子現在寫作文,不再是“擠牙膏”,而是思路泉湧,常常讓我眼前一亮。
評分給我的孩子買這套“小學生黃岡作文書”真是太明智瞭!作為傢長,我最看重的是能不能真正提高孩子的學習能力,而不是簡單地應付考試。而這套書,恰恰滿足瞭我的需求。它不僅僅是為瞭讓孩子寫齣“滿分優秀作文”,更重要的是引導他們愛上寫作,享受寫作的樂趣。 我觀察到,這套書的編排非常人性化。它從一年級的基礎開始,循序漸進,一點點地引導孩子掌握寫作的要領。每個年級的訓練都有側重點,比如低年級注重觀察和積纍,高年級則側重於主題的深化和情感的錶達。而且,它提供的寫作素材也非常貼近孩子的生活,讓他們覺得寫作是件有趣的事情,而不是枯燥的任務。孩子現在寫作文,不再是被動地完成任務,而是主動地去錶達自己的想法和感受。
評分非常好,不錯好的
評分孩子非常喜歡讀。
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評分好好好
評分還不錯,一次好多本,寶寶可以看
評分搞活動時買的,性價比不錯。
評分寄迴傢給弟弟,不知道怎樣
評分看看還是可以的 一些素材寫法能給小朋友藉鑒 很便宜 書的編輯質量隻能說符閤摺後的價格定位
評分我非常滿意,這10本書物超所值,寶貝很喜歡!
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